An Entity of Type: Thing, from Named Graph: http://dbpedia.org, within Data Space: dbpedia.org

An academic discipline or field of study is known as a branch of knowledge. It is taught as an accredited part of higher education. A scholar's discipline is commonly defined and recognized by a university faculty. That person will be accredited by learned societies to which they belong along with the academic journals in which they publish. However, no formal criteria exist for defining an academic discipline.

Property Value
dbo:abstract
  • تقدمالخطوط العريضة التالية نظرة عامة عن الدليل الموضوعي للتخصصات الأكاديمية: يُعرف التخصص الأكاديمي أو مجال الدراسة على أنه فرع من المعرفة. يتم تدريسه كحقل دراسي معتمد من التعليم العالي. يتم الاعتراف بتخصصات الطلاب والباحثين في كليات الجامعات. سيتم اعتماد هؤلاء الأشخاص من قبل الجمعيات العلمية التي ينتمون إليها وكذلك من قبلالمجلات الأكاديمية التي ينشر فيها. ومع ذلك، لا توجد معايير رسمية لتحديد التخصص الأكاديمي. تختلف التخصصات بين الجامعات والبرامج. سيكون لهذه التخصصات قوائم محددة جيدًا من الدوريات والمؤتمرات التي تدعمها بضع جامعات ومطبوعات. قد يكون للتخصص فروعًا، تُسمى التخصصات الفرعية. لا يوجد إجماع حول كيفية تصنيف بعض التخصصات الأكاديمية (على سبيل المثال، ما إذا كانت الأنثروبولوجيا واللغويات تخصصات علوم اجتماعية أو مجالات داخلالعلوم الإنسانية). بشكلٍ أعم، المعايير المناسبة لتنظيم المعرفة في التخصصات هي أيضًا مفتوحة للنقاش. (ar)
  • An academic discipline or field of study is known as a branch of knowledge. It is taught as an accredited part of higher education. A scholar's discipline is commonly defined and recognized by a university faculty. That person will be accredited by learned societies to which they belong along with the academic journals in which they publish. However, no formal criteria exist for defining an academic discipline. Disciplines vary between universities and even programs. These will have well-defined rosters of journals and conferences supported by a few universities and publications. Most disciplines are broken down into (potentially overlapping) branches called sub-disciplines. There is no consensus on how some academic disciplines should be classified (e.g., whether anthropology and linguistics are disciplines of social sciences or fields within the humanities). More generally, the proper criteria for organizing knowledge into disciplines are also open to debate. (en)
dbo:thumbnail
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 54251016 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength
  • 79754 (xsd:nonNegativeInteger)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 1122889884 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink
dbp:wikiPageUsesTemplate
dcterms:subject
rdf:type
rdfs:comment
  • تقدمالخطوط العريضة التالية نظرة عامة عن الدليل الموضوعي للتخصصات الأكاديمية: يُعرف التخصص الأكاديمي أو مجال الدراسة على أنه فرع من المعرفة. يتم تدريسه كحقل دراسي معتمد من التعليم العالي. يتم الاعتراف بتخصصات الطلاب والباحثين في كليات الجامعات. سيتم اعتماد هؤلاء الأشخاص من قبل الجمعيات العلمية التي ينتمون إليها وكذلك من قبلالمجلات الأكاديمية التي ينشر فيها. ومع ذلك، لا توجد معايير رسمية لتحديد التخصص الأكاديمي. تختلف التخصصات بين الجامعات والبرامج. سيكون لهذه التخصصات قوائم محددة جيدًا من الدوريات والمؤتمرات التي تدعمها بضع جامعات ومطبوعات. قد يكون للتخصص فروعًا، تُسمى التخصصات الفرعية. (ar)
  • An academic discipline or field of study is known as a branch of knowledge. It is taught as an accredited part of higher education. A scholar's discipline is commonly defined and recognized by a university faculty. That person will be accredited by learned societies to which they belong along with the academic journals in which they publish. However, no formal criteria exist for defining an academic discipline. (en)
rdfs:label
  • قائمة المجالات الأكاديمية (ar)
  • List of academic fields (en)
rdfs:seeAlso
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:depiction
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbo:wikiPageWikiLink of
is foaf:primaryTopic of
Powered by OpenLink Virtuoso    This material is Open Knowledge     W3C Semantic Web Technology     This material is Open Knowledge    Valid XHTML + RDFa
This content was extracted from Wikipedia and is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License