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Émile Jaques-Dalcroze (6 July 1865 – 1 July 1950) was a Swiss composer, musician, and music educator who developed Dalcroze eurhythmics, an approach to learning and experiencing music through movement. Dalcroze eurhythmics influenced Carl Orff's pedagogy, used in music education throughout the United States.

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  • Émile Jaques-Dalcroze (Viena, Àustria, 6 de juliol de 1865 - Ginebra, Suïssa, 1 de juliol de 1950) va ser un compositor suís, músic i educador musical que va desenvolupar l'eurítmica o rítmica, un mètode d'aprenentatge i d'experimentar la música a través del moviment, anomenat mètode Dalcroze. La influència de la rítmica pot ser vista a la pedagogia del mètode Orff, comuna a l'educació musical en escoles públiques als Estats Units. El mètode Dalcroze involucra l'ensenyament de conceptes musicals a través del moviment. La varietat d'anàlegs de moviment utilitzats per a conceptes musicals desenvolupa una expressió musical integrada i natural en l'estudiant. Convertir el cos en un instrument musical ben afinat —sentia Dalcroze— era el millor camí per generar una base musical sòlida i vibrant. (ca)
  • Émile Jaques-Dalcroze, rodným jménem Émile Henri Jaques (6. červenec 1865, Vídeň - 1. červenec 1950, Ženeva) byl švýcarský hudební skladatel narozený v Rakousku. Více než svými skladbami proslul originální technikou výuky hudby za pomoci pohybu. (cs)
  • Émile Jaques-Dalcroze (Viena, 6 de julio de 1865 – Ginebra, 1 de julio de 1950) fue un compositor, músico y educador musical suizo que desarrolló la , un método de aprendizaje y de experimentar la música a través del movimiento. La influencia de la rítmica puede ser vista en la pedagogía del Método Orff, común en la educación musical en escuelas públicas de los Estados Unidos. Realizó estudios de piano en el Conservatorio de Ginebra, luego parte a París para estudiar música con Gabriel Fauré y arte dramático con Talbolt; vuelve a Viena a estudiar con Anton Bruckner, pero en la primavera de 1889 está de regreso en París. El Método Dalcroze involucra el enseñar conceptos musicales a través del movimiento. Una variedad de movimientos son usados para conceptos musicales, para desarrollar un sentido integrado y natural de la expresión musical. El Método Dalcroze consiste de tres elementos igualmente importantes: eurítmica (o rítmica), solfeo, e improvisación.​ Juntos, de acuerdo a Dalcroze, comprenden el entrenamiento musical esencial de un músico completo. En una aproximación ideal, los elementos de cada uno de esos temas se unen, resultando en una aproximación a la enseñanza con raíces en la creatividad y el movimiento. El estudio del método constituye una preparación para una carrera pedagógica “por y para el ritmo”, siendo los temas de estudio la música y todos sus elementos, así como un conocimiento profundo de la ciencia del movimiento y del desarrollo de las facultades emotivas e imaginativas. La disciplina se va adaptando y dirigiendo progresivamente según las facultades y capacidades de los alumnos. A pesar de ser un método musical, su influencia se dejó sentir en corrientes como el Expresionismo alemán, y en figuras como Mary Wiggman, Jaques Copeau o Rudolf von Laban, entroncando directamente con uno de los fundamentos del teatro, como es el desarrollo de las capacidades de imaginación expresión de las emociones. Dalcroze comenzó su carrera como un pedagogo en el Conservatorio de Música de Ginebra en 1892, donde él enseñó armonía y solfeo. Fue en sus cursos de solfeo que comenzó a probar muchas de su influencias e ideas pedagógicas revolucionarias. Entre 1903 y 1910, Dalcroze comenzó a dar presentaciones públicas de su método.​ En 1910, con la ayuda del industrial alemán Wolf Dohrn, Dalcroze fundó una escuela en Hellerau, en las afueras de Dresde, dedicada a la enseñanza de su método. En Hellerau enseñó a mucha gente, entre ellos al príncipe , , Valeria Cratina, Jelle Troelstra (hijo de ), Inga y Ragna Jacobi, Albert Jeanneret (hermano de Le Corbusier), Marie Rambert, y Placido de Montelio. Con el inicio de la Primera Guerra Mundial en 1914, la escuela fue abandonada. Entre sus composiciones figuran un Nocturno para violín y orquesta y dos conciertos para violín, en n.º 1 en do y el n.º 2 Poème. (es)
  • Émile Jaques-Dalcroze (* 6. Juli 1865 in Wien; † 1. Juli 1950 in Genf) war ein Schweizer Komponist und Musikpädagoge. Jaques-Dalcroze, mitunter auch fälschlicherweise Jacques-Dalcroze geschrieben, gilt als der Begründer der rhythmisch-musikalischen Erziehung und war zeitlebens auf der Suche nach Gesetzmässigkeiten zum künstlerischen Ausdruck. (de)
  • Émile Jaques-Dalcroze (Viena, Austria, 1865eko uztailaren 6a - Geneva, Suitza, 1950eko uztailaren 1a) musikagilea, musikaria eta musika pedagogoa izan zen. Higiduran oinarritutako metodo bat garatu zuen musika ikasteko. (eu)
  • Émile Jaques-Dalcroze, né le 1er juillet 1865 à Vienne en Autriche et mort le 1er juillet 1950 à Genève en Suisse, est un musicien, compositeur, pédagogue et chansonnier suisse. Il est en particulier le créateur de la méthode qui porte son nom, la rythmique Jaques-Dalcroze. (fr)
  • Émile Jaques-Dalcroze (6 Juli 1865 – 1 Juli 1950) adalah seorang komponis, musisi, dan asal Swiss yang mengembangkan euritmika, sebuah metode mengajar dan mengalami musik melalui gerakan. Pengaruh euritmika dapat dilihat pada pedagogi Orff Schulwerk yang umum diterapkan di pendidikan musik sekolah umum di Amerika Serikat. Metode Dalcroze melibatkan pengajaran konsep musik melalui gerakan. Berbagai analogi gerakan dipakai untuk konsep musik demi mengembangkan suasana ekspresi musik yang terintegrasi dan alami. Dalcroze merasa membelokkan badan sesuai instrumen musik yang bagus adalah cara terbaik untuk menciptakan dasar musik yang kuat dan bersemangat. Metode Dalcroze terdiri dari tiga elemen yang sama pentingnya, yaitu euritmika, solfège, dan improvisasi. Menurut Dalcroze, bersama-sama mereka membentuk pelatihan kemusisian yang diperlukan untuk menjadi musisi utuh. Dalam pendekatan yang ideal, elemen-elemen dari setiap subjek menyatu, sehingga menghasilkan pendekatan pengajaran berdasarkan kreativitas dan gerakan. Dalcroze memulai kariernya sebagai seorang pedagog di Geneva Conservatory tahun 1892, tempat ia mengajar harmoni dan solfège. Antara 1903 dan 1910, Dalcroze mulai memberikan presentasi publik mengenai metode ciptaannya. Pada tahun 1910, dengan bantuan industrialis Jerman Wolf Dohrn, Dalcroze mendirikan sebuah sekolah di , di luar Dresden, khusus untuk mengajarkan metodenya. Sekolah Hellerau ini menelurkan banyak musisi, termasuk , , Valeria Cratina, Jelle Troelstra (putra Pieter Jelles Troelstra), Inga dan Ragna Jacobi, Albert Jeanneret (adik Le Corbusier), Mariam Ramberg, dan Placido de Montelio. Setelah Perang Dunia I pecah tahun 1914, sekolah ini ditutup. Beberapa komposisi buatannya adalah Nocturne untuk biola dan orkestra, Violin Concerto #1 in c dan Poème (2nd Concerto) untuk biola dan orkestra. Dua komposisi terakhir tadi tersedia dalam format CD berlabel Guild. (in)
  • Émile Jaques-Dalcroze, pseudonimo di Emile Henri Jaques (Vienna, 6 luglio 1865 – Ginevra, 1º luglio 1950), è stato un pedagogo e compositore svizzero.La sua importanza risiede in particolare nello sviluppo dell', un metodo per insegnare e percepire la musica attraverso il movimento.Nel 1899, ha sposato la cantante italiana Maria-Anna Starace, attiva con il nome d'arte di da cui ebbe un figlio, , nel 1909. (it)
  • Émile Jaques-Dalcroze (6 July 1865 – 1 July 1950) was a Swiss composer, musician, and music educator who developed Dalcroze eurhythmics, an approach to learning and experiencing music through movement. Dalcroze eurhythmics influenced Carl Orff's pedagogy, used in music education throughout the United States. Dalcroze's method teaches musical concepts, often through movement. The variety of movement analogues used for musical concepts develop an integrated and natural musical expression in the student. Turning the body into a well-tuned musical instrument—Dalcroze felt—was the best path for generating a solid, vibrant musical foundation. The Dalcroze method consists of three equally important elements: eurhythmics, solfège, and improvisation. Together, according to Dalcroze, they comprise the essential training of a complete musician. In an ideal approach, elements from each subject coalesce, resulting in an approach to teaching rooted in creativity and movement. Dalcroze began his career as a pedagogue at the Geneva Conservatory in 1892, where he taught harmony and solfège. It was in his solfège courses that he began testing many of his influential and revolutionary pedagogical ideas. Between 1903 and 1910, Dalcroze had begun giving public presentations of his method. In 1910, with the help of German industrialist Wolf Dohrn, Dalcroze founded a school at Hellerau, outside Dresden, dedicated to the teaching of his method. Many musicians flocked to Hellerau, among them Prince Serge Wolkonsky, Vera Alvang (Griner), Valeria Cratina, Jelle Troelstra (son of Pieter Jelles Troelstra), Inga and Ragna Jacobi, Albert Jeanneret (Le Corbusier's brother), Jeanne de Salzmann, Mariam Ramberg, Anita Berber, Gertrude Price Wollner, and Placido de Montelio. With the outbreak of World War I in 1914, the school was abandoned. After the Second World War, his ideas were taken up as "music and movement" in British schools. (en)
  • 에밀 자크-달크로즈(독일어: Émile Jaques-Dalcroze, 1865년 7월 6일 ~ 1950년 7월 1일)는 스위스의 음악가이자 음악 교육자이다. 몸의 움직임을 통하여 음악을 경험하고 학습하는 방식(method)인 유리드믹스(Eurhythmics)를 창안하였다. 이는 음악 자체의 흐름과 신체에서 나오는 흐름과의 연관성에서 출발한 음악교육 방법이다. 이것은 음악 교육에도 쓰이며 근대 체조를 만든 계기가 되었다. 1892년 제네바 음악원 교수가 되고, 1911년 드레스덴에서는 리듬·음악·체육 학교를 창립하여 근대 무용 및 음악 교육에 새로운 장을 열었다. (ko)
  • エミール・ジャック=ダルクローズ (Émile Jaques-Dalcroze, 1865年7月6日 - 1950年7月1日)ウィーン出身のスイスの作曲家・音楽教育家。運動を通じて音楽を学び経験するという、音楽学習の方法論の一つであるリトミックを発展させた。その影響は オルフの教育音楽、ムジカ・ポエティカの理念にも及んでいる。 (ja)
  • Émile Jaques-Dalcroze (ur. 6 lipca 1865 w Wiedniu, zm. 1 lipca 1950 w Genewie) – szwajcarski kompozytor i pedagog, twórca rytmiki jako dziedziny kształcenia muzycznego. (pl)
  • Emile Jacques Dalcroze (Viena, 6 de julho de 1865 - Genebra, 1 de julho de 1950) foi o criador de um sistema de ensino de música baseado no movimento corporal expressivo, que se tornou mundialmente difundido a partir da década de 1930. Por sua pedagogia musical, Dalcroze é comumente reconhecido no Ocidente se torna o precursor dos chamados métodos ativos na área da educação musical, influenciando toda uma geração situada primordialmente na primeira metade do século XX. Nasceu na Áustria, mas se mudou para Genebra, na Suíça aos seis anos, onde veio a falecer. (pt)
  • Émile Jaques-Dalcroze, född 6 juli 1865 i Wien, död 1 juli 1950 i Genève, var en schweizisk tonsättare och musikpedagog. (sv)
  • Эмиль Жак-Далькроз (фр. Emile Jaques-Dalcroze; 6 июля 1865 года, Вена — 1 июля 1950 года, Женева) — швейцарский композитор и педагог. Настоящее имя Эмиль Жак. Издательство его произведений предложило ему несколько изменить свою фамилию, так как в это же время был ещё другой композитор, носящий фамилию «Жак». Далькроз взял фамилию своего друга Валькроза, изменив только первую букву. С тех пор он подписывал свои произведения «Жак-Далькроз». (ru)
  • Еміль Жак-Далькроз (фр. Emile Jaques-Dalcroze; 6 липня 1865, Відень — 1950, Женева) — швейцарський музикант і педагог. (uk)
  • 爱弥尔·雅克·達克羅士,1865年7月6日-1950年7月1日)是一个瑞士作曲家、音乐家和音乐教育家。 (zh)
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  • Émile Jaques-Dalcroze, rodným jménem Émile Henri Jaques (6. červenec 1865, Vídeň - 1. červenec 1950, Ženeva) byl švýcarský hudební skladatel narozený v Rakousku. Více než svými skladbami proslul originální technikou výuky hudby za pomoci pohybu. (cs)
  • Émile Jaques-Dalcroze (* 6. Juli 1865 in Wien; † 1. Juli 1950 in Genf) war ein Schweizer Komponist und Musikpädagoge. Jaques-Dalcroze, mitunter auch fälschlicherweise Jacques-Dalcroze geschrieben, gilt als der Begründer der rhythmisch-musikalischen Erziehung und war zeitlebens auf der Suche nach Gesetzmässigkeiten zum künstlerischen Ausdruck. (de)
  • Émile Jaques-Dalcroze (Viena, Austria, 1865eko uztailaren 6a - Geneva, Suitza, 1950eko uztailaren 1a) musikagilea, musikaria eta musika pedagogoa izan zen. Higiduran oinarritutako metodo bat garatu zuen musika ikasteko. (eu)
  • Émile Jaques-Dalcroze, né le 1er juillet 1865 à Vienne en Autriche et mort le 1er juillet 1950 à Genève en Suisse, est un musicien, compositeur, pédagogue et chansonnier suisse. Il est en particulier le créateur de la méthode qui porte son nom, la rythmique Jaques-Dalcroze. (fr)
  • Émile Jaques-Dalcroze, pseudonimo di Emile Henri Jaques (Vienna, 6 luglio 1865 – Ginevra, 1º luglio 1950), è stato un pedagogo e compositore svizzero.La sua importanza risiede in particolare nello sviluppo dell', un metodo per insegnare e percepire la musica attraverso il movimento.Nel 1899, ha sposato la cantante italiana Maria-Anna Starace, attiva con il nome d'arte di da cui ebbe un figlio, , nel 1909. (it)
  • 에밀 자크-달크로즈(독일어: Émile Jaques-Dalcroze, 1865년 7월 6일 ~ 1950년 7월 1일)는 스위스의 음악가이자 음악 교육자이다. 몸의 움직임을 통하여 음악을 경험하고 학습하는 방식(method)인 유리드믹스(Eurhythmics)를 창안하였다. 이는 음악 자체의 흐름과 신체에서 나오는 흐름과의 연관성에서 출발한 음악교육 방법이다. 이것은 음악 교육에도 쓰이며 근대 체조를 만든 계기가 되었다. 1892년 제네바 음악원 교수가 되고, 1911년 드레스덴에서는 리듬·음악·체육 학교를 창립하여 근대 무용 및 음악 교육에 새로운 장을 열었다. (ko)
  • エミール・ジャック=ダルクローズ (Émile Jaques-Dalcroze, 1865年7月6日 - 1950年7月1日)ウィーン出身のスイスの作曲家・音楽教育家。運動を通じて音楽を学び経験するという、音楽学習の方法論の一つであるリトミックを発展させた。その影響は オルフの教育音楽、ムジカ・ポエティカの理念にも及んでいる。 (ja)
  • Émile Jaques-Dalcroze (ur. 6 lipca 1865 w Wiedniu, zm. 1 lipca 1950 w Genewie) – szwajcarski kompozytor i pedagog, twórca rytmiki jako dziedziny kształcenia muzycznego. (pl)
  • Emile Jacques Dalcroze (Viena, 6 de julho de 1865 - Genebra, 1 de julho de 1950) foi o criador de um sistema de ensino de música baseado no movimento corporal expressivo, que se tornou mundialmente difundido a partir da década de 1930. Por sua pedagogia musical, Dalcroze é comumente reconhecido no Ocidente se torna o precursor dos chamados métodos ativos na área da educação musical, influenciando toda uma geração situada primordialmente na primeira metade do século XX. Nasceu na Áustria, mas se mudou para Genebra, na Suíça aos seis anos, onde veio a falecer. (pt)
  • Émile Jaques-Dalcroze, född 6 juli 1865 i Wien, död 1 juli 1950 i Genève, var en schweizisk tonsättare och musikpedagog. (sv)
  • Эмиль Жак-Далькроз (фр. Emile Jaques-Dalcroze; 6 июля 1865 года, Вена — 1 июля 1950 года, Женева) — швейцарский композитор и педагог. Настоящее имя Эмиль Жак. Издательство его произведений предложило ему несколько изменить свою фамилию, так как в это же время был ещё другой композитор, носящий фамилию «Жак». Далькроз взял фамилию своего друга Валькроза, изменив только первую букву. С тех пор он подписывал свои произведения «Жак-Далькроз». (ru)
  • Еміль Жак-Далькроз (фр. Emile Jaques-Dalcroze; 6 липня 1865, Відень — 1950, Женева) — швейцарський музикант і педагог. (uk)
  • 爱弥尔·雅克·達克羅士,1865年7月6日-1950年7月1日)是一个瑞士作曲家、音乐家和音乐教育家。 (zh)
  • Émile Jaques-Dalcroze (Viena, Àustria, 6 de juliol de 1865 - Ginebra, Suïssa, 1 de juliol de 1950) va ser un compositor suís, músic i educador musical que va desenvolupar l'eurítmica o rítmica, un mètode d'aprenentatge i d'experimentar la música a través del moviment, anomenat mètode Dalcroze. (ca)
  • Émile Jaques-Dalcroze (Viena, 6 de julio de 1865 – Ginebra, 1 de julio de 1950) fue un compositor, músico y educador musical suizo que desarrolló la , un método de aprendizaje y de experimentar la música a través del movimiento. La influencia de la rítmica puede ser vista en la pedagogía del Método Orff, común en la educación musical en escuelas públicas de los Estados Unidos. Entre sus composiciones figuran un Nocturno para violín y orquesta y dos conciertos para violín, en n.º 1 en do y el n.º 2 Poème. (es)
  • Émile Jaques-Dalcroze (6 Juli 1865 – 1 Juli 1950) adalah seorang komponis, musisi, dan asal Swiss yang mengembangkan euritmika, sebuah metode mengajar dan mengalami musik melalui gerakan. Pengaruh euritmika dapat dilihat pada pedagogi Orff Schulwerk yang umum diterapkan di pendidikan musik sekolah umum di Amerika Serikat. Beberapa komposisi buatannya adalah Nocturne untuk biola dan orkestra, Violin Concerto #1 in c dan Poème (2nd Concerto) untuk biola dan orkestra. Dua komposisi terakhir tadi tersedia dalam format CD berlabel Guild. (in)
  • Émile Jaques-Dalcroze (6 July 1865 – 1 July 1950) was a Swiss composer, musician, and music educator who developed Dalcroze eurhythmics, an approach to learning and experiencing music through movement. Dalcroze eurhythmics influenced Carl Orff's pedagogy, used in music education throughout the United States. (en)
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  • Émile Jaques-Dalcroze (ca)
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  • Émile Jaques-Dalcroze (de)
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