Amos Bronson Alcott (; November 29, 1799 – March 4, 1888) was an American teacher, writer, philosopher, and reformer. As an educator, Alcott pioneered new ways of interacting with young students, focusing on a conversational style, and avoided traditional punishment. He hoped to perfect the human spirit and, to that end, advocated a vegan diet before the term was coined. He was also an abolitionist and an advocate for women's rights.

Property Value
dbo:abstract
  • أموس برونسون آلكوت (بالإنجليزية: Amos Bronson Alcott) (ولد في 29 نوفمبر 1799 - توفي في 4 مارس 1888) هو فيلسوف وكاتب ومدرّس أمريكي مشهور. نبعت شهرته من إطلاقه لمشروعين لم يعمرا طويلاً، تمثلا في تأسيسه لمدرسة غير التقليدية وإنشائه لمجتمع مثالي أطلق عليه اسم "فروتلاندز" Fruitlands. كما ساهم في ذيوع صيته ارتباطه بالفلسفة المتعالية Transcendentalism. قام آلكوت بإنشاء عدد من مدارس الأطفال في الولايات الجنوبية من أمريكا. كان آلكوت من معارضي أسلوب العقاب البدني للطلاب إذ كان من أفكاره المبتكرة في المدرسة غير التقليدية التي أنشأها أنه قصر عقوبة الطالب المذنب على تكليف ذلك الطالب بضرب يد مدرسه بمسطرة، من منطلق أن ذنب الطالب هو مسؤولية المدرس، وأن اتباع هذا الأسلوب سيشعر الطالب بالحرج والذنب وهو ما يفترض أن يكون أكثر فعالية من الخوف المرتبط بالعقاب البدني. إلا ّأن مدرسة آلكوت هذه تعرضت لكثير من النقد الحاد من المجتمع والصحافة. وانتهى الأمر بإغلاق المدرسة. وقد تعرضت فلسفة آلكوت للكثير من النقد أيضا ً بوصفها غير متماسكة وغامضة. إلا ّ أنه من الناحية التربوية فقد وفّر آلكوت أساسا ً للأجيال اللاحقة من دعاة التعليم الحر. كما أن الكثير من أساليبه ومبادئه التعليمية قد تم تبنيها فيما بعد من قبيل "التدريس بالتشجيع"، تعليم الفن، تعليم الموسيقى، تمرينات التمثيل، التعلم عبر الخبرة، التسامح في المدارس وتعليم الطفولة المبكرة وغيرها. يُعرف عن آلكوت أيضا ً دعوته لإنهاء العبودية وإلى إعطاء المرأة حقوقها. برونسون آلكوت هو والد الكاتبة الأمريكية المشهورة لويزا ماي آلكوت صاحبة كتاب نساء صغيرات. (ar)
  • Amos Bronson Alcott (Wolcott, Connecticut, 29 de novembre de 1799 - 4 de març de 1888, Boston) fou professor a Virgínia, Connecticut, Boston i amb un sistema pedagògic progressista. Creia en el règim vegetarià i en la preexistència de l'ànima. Lector de Plató, Coleridge i els neoplatònics que li fan considerar el món “ la visionària creació de l'ànima caiguda de l'home” i va seguir amb un idealisme transcendental. El 1834 va fundar l'escola a Boston, però el seu sistema d'ensenyament va crear hostilitat i es va veure obligat a tancar. El 1830 es casa amb Abby May amb qui té nombrosos fills a Concord (Massachusetts). El 1844 crea la Comunitat utopista , situada a 48 quilòmetres al sur de Boston, però la poca experiència en el cultiu, els deutes i les tensions familiars van fer renunciar al projecte. Per un curt temps es desplaça amb la família a , un poble dins de la zona de la Universitat Harvard i finalment tornen a Concord a la casa anomenada “The Hillside”. La seva segona filla Louisa May Alcott comença a escriure seriosament i té els seus fruits que portarà la prosperitat familiar gràcies a la seva novel·la Little Women (Donetes). El 1853 Amos Bronson Alcott va viatjar per Amèrica fent conferències. Va ser Delegat provincial de l'ensenyament de Concord i el 1859 introdueix el cant, el gimnàs i la fisiologia en els programes de l'escola i organitza un cercle per a pares i professors. Va deixar escrits de tots aquests nous sistemes d'aplicació a l'ensenyament. Durant el 1879-1882 fa classes de transcendentalisme a l'escola d'estiu de Concord de filosofia i literatura. Les seves obres més destacades són (Doctrina i Disciplina de la cultura) de 1836; (Dies a Concord) de 1872; (Converses a la taula) de 1877; (1881) i una autobiografia. (ca)
  • Amos Bronson Alcott (; November 29, 1799 – March 4, 1888) was an American teacher, writer, philosopher, and reformer. As an educator, Alcott pioneered new ways of interacting with young students, focusing on a conversational style, and avoided traditional punishment. He hoped to perfect the human spirit and, to that end, advocated a vegan diet before the term was coined. He was also an abolitionist and an advocate for women's rights. Born in Wolcott, Connecticut in 1799, Alcott had only minimal formal schooling before attempting a career as a traveling salesman. Worried about how the itinerant life might have a negative impact on his soul, he turned to teaching. His innovative methods, however, were controversial, and he rarely stayed in one place very long. His most well-known teaching position was at the Temple School in Boston. His experience there was turned into two books: Records of a School and Conversations with Children on the Gospels. Alcott became friends with Ralph Waldo Emerson and became a major figure in transcendentalism. His writings on behalf of that movement, however, are heavily criticized for being incoherent. Based on his ideas for human perfection, Alcott founded Fruitlands, a transcendentalist experiment in community living. The project was short-lived and failed after seven months. Alcott continued to struggle financially for most of his life. Nevertheless, he continued focusing on educational projects and opened a new school at the end of his life in 1879. He died in 1888. Alcott married Abby May in 1830 and they eventually had four surviving children, all daughters. Their second was Louisa May, who fictionalized her experience with the family in her novel Little Women in 1868. (en)
  • Amos Bronson Alcott, ĝusta nomo Alcox (naskiĝis la 29-an de novembro 1799, mortis la 4-an de marto 1888) – usona filozofo, transcendisto, verkisto, instruisto kaj reformanto Iam tre populara usona romanverkisto kaj poeto kun idealismaj tendencoj, kiu deziris plene enkorpigi siajn vidpunktojn pri la vivo. Li estis fervora vegetarano, samkiel lia filino Louisa May Alcott, famiĝinta kiel verkistino por virinoj kaj knabinoj. (eo)
  • Amos Bronson Alcott (* 29. November 1799 in Wolcott, Connecticut; † 4. März 1888 in Concord, Massachusetts) war ein US-amerikanischer Schriftsteller und Pädagoge, der zur philosophisch-literarischen Bewegung des Transzendentalismus in Neu-England gehörte. Amos Bronson Alcott setzte die Idee des Transzendentalismus in die pädagogische Praxis um. Grundlage war die undogmatische und humanistisch orientierte Lehre der Unitarier. Die Schüler sollten geistig und körperlich gleichermaßen gefordert und gefördert und zu selbstbestimmtem Handeln befähigt werden. Ziel war es auch, nach dem Abstreifen des englischen Kolonialstatus ein amerikanisches Selbstbewusstsein zu erwecken. An seiner Schule in Boston unterrichtete auch Margaret Fuller, die spätere Sozialreformerin und Frauenrechtlerin. 1842 gründete Alcott mit anderen Transzendentalisten die sozialutopische Siedlung Fruitlands. Mitstreiter waren Elizabeth P. Peabody, Nathaniel Hawthorne, Ralph Waldo Emerson, Henry David Thoreau und William Ellery Channing. Sein Projekt scheiterte jedoch ein Jahr später, genau wie einige Jahre danach die Kommune Brook Farm von George Ripley. Amos Bronson Alcott ist der Vater der Schriftstellerin Louisa May Alcott. Im Alter von 88 Jahren starb Amos Bronson Alcott am 4. März 1888 in Concord, Massachusetts. Seine Tochter starb nur zwei Tage nach ihm an einer Quecksilbervergiftung. (de)
  • Amos Bronson Alcott (, 29 de noviembre de 1799-Boston, 4 de marzo de 1888) fue un pedagogo y escritor estadounidense, padre de la novelista Louisa May Alcott. (es)
  • Amos Bronson Alcott (29 novembre 1799 – 4 mars 1888) est un professeur, enseignant, écrivain et philosophe américain connu pour ses idées progressistes et ses deux projets utopiques avortés, dans les années 1830 et 1880, fondés sur des méthodes éducatives non conventionnelles et sur un mode de vie communautaire et connus sous le nom de (en). Alcott est un transcendantaliste proche d'Henry David Thoreau et de Ralph Waldo Emerson. Alcott était végétarien. Il est le père de l'écrivain Louisa May Alcott, l'auteure de Les Quatre Filles du docteur March (Little Women). (fr)
  • Amos Bronson Alcott (Wolcott, 29 novembre 1799 – Boston, 4 marzo 1888) è stato un educatore, insegnante e filosofo statunitense.Fu il padre di Louisa May Alcott, autrice dei romanzi della serie Piccole donne. Viene ricordato per aver fondato una comunità utopica conosciuta come e per aver aderito alla filosofia trascendentalista. (it)
  • Amos Bronson Alcott właściwe nazwisko Alcox (ur. 29 listopada 1799, zm. 4 marca 1888) – amerykański pisarz i nauczyciel. Niegdyś bardzo popularny amerykański powieściopisarz i poeta o idealistycznych tendencjach, który swe zmienne poglądy pragnął w pełni urzeczywistnić. Był zapalonym wegetarianinem. Ożenił się w 1830. Doczekał się licznego potomstwa. Jego córką była Louisa May Alcott. Jedna z pierwszych biografii autora napisał Franklin Benjamin Sanborn. (pl)
  • Amos Bronson Alcott (, 29 november 1799 - Boston, 4 maart 1888) was een Amerikaans filosoof, leraar, pedagoog, abolitionist, verdediger van vrouwenrechten en lid van de 19e-eeuwse New Englandse groep transcendentalisten. Alcotts opvoedingstheorieën zijn geïnspireerd op die van Pestalozzi, maar vooral op de voorbeelden van Socrates en de evangeliën. Zijn doel was om het denken te stimuleren en "de ziel uit zijn sluimer te wekken", en hierbij speelden stimulerende conversaties in een beleefde en ontspannen sfeer een grote rol. (nl)
  • Amos Bronson Alcott (Connecticut, 29 de novembro de 1799 – Boston, 4 de março de 1888) foi um pedagogo e pedagogista americano. Amigo de Ralph Waldo Emerson e de Henry David Thoreau, devotou muito de sua vida à educação. Seus pais lutaram muito para sustentar a família e ele frequentemente veio em seu auxílio. Nos anos de 1840, Alcott ajudou a fundar duas cooperativas comunitárias – Brook Farm e Fruitlands. Esta última era uma comunidade vegetariana onde os membros evitavam até sapatos de couro. Durou muito pouco, menos de um ano e nem chegou ao inverno de 1844. Alcott acreditava na pre-existência da alma. Via a criança não como uma tábula rasa mas vinda ao mundo com uma missão divina. Escreveu um manuscrito denominado Observações sobre a natureza espiritual das crianças, que era baseado na idéia de que cada criança tem uma alma que precisa ser nutrida e desenvolvida. Observava suas crianças e especulava sobre as razões do seu comportamento. Por exemplo, escreveu: "Ana é boa para teorizar por ela e por Louisa; mas Luisa, muita ligada à prática, demole constantemente os castelos ideais de Ana e irrita seu Espírito com rudeza gótica. Uma constrói, outra destrói. E nessa luta de forças contrárias, sua tranquilidade é perturbada..."(citado em Bedell, 1980,p.83) Enquanto viveu na Filadélfia, ensinou na Escola de Cultura Humana (School of Human Culture) onde tentou nutrir o desenvolvimento espiritual das crianças. Embora permanecesse aí por pouco tempo, documentos e cartas da escola inspiraram sua amiga, Elizabeth Peabody, a ajudá-lo a criar uma nova escola em Boston em 1834. Denominada de Temple School, essa escola tem um lugar na história da educação holística. Era chamada de Temple (Templo) porque se localizava em duas salas no alto de um templo masônico no Campo dos Comuns, em Boston. Elizabeth Peabody era um instrumento do trabalho da escola. Ajudou a recrutar estudantes, ensinou-os e registrou muitas das conversas de Alcott com seus estudantes. A escola abriu em Setembro de 1834 e 18 estudantes vieram no primeiro dia. Tinham entre 5 e 10 anos de idade e vieram de renomadas famílias de Boston. Alcott ensinou-os a ler e escrever simultâneamente. Entendendo que coordenação entre olho e mão era muito difícil para crianças muito jovens, antes que escrevessem, ele os fazia escrever as letras. (Bedell,1980,p.94). Queria que as crianças ao escreverem, expressassem seu sentimentos e pensamentos e não apenas copiassem alguma coisa de um livro. Em discussões encorajava as crianças a levantar e se expressar. Um estudante declarou: “Nunca soube antes que eu tinha um cérebro até que vim a esta escola” (Bedell, 96) Nunca usou punição corporal mas usava abandono ou ameaças de abandono. Pelo inverno, as matrículas tinham dobrado. Elizabeth Peabody, que foi contratada para trabalhar apenas duas horas por dia, agora ficava o dia todo na escola e começou a elaborar um registro sobre a escola. De acordo com Bedell (1980), 'O Registro de uma Escola' é até hoje a melhor exploração das teorias de Alcott sobre educação (p.102). Publicado em 1835, o livro foi parte de uma movimento mais amplo de mudança social que incluia direitos da mulher e atividades anti-escravistas. Bedell sugere que 'O Registro de uma Escola' tornou-se “um símbolo de uma nova era no pensamento americano” (p.103). Alcott nunca esteve tão feliz ou sentiu-se mais preenchido; escreveu que tinha achado “uma unidade e uma satisfação” em sua vida (p.98). Os traços mais incomuns da escola foram as conversações que Alcott mantinha com seus estudantes sobre assuntos espirituais. Elizabeth Peabody escreveu uma vez que “A educação depende de sua atitude em relação a alma” (citado em Howell, 1991,p.XVII). Alice Howell escreve sobre como Alcott era capaz de incorporar esta atitude nos seus ensinamentos: "Que a criança não é uma tábula rasa, Alcott prova isso, sem dúvida. Quando o lemos, redescobrimos que crianças são mais capazes de insights filosóficos e intuições do que usualmente pensamos, na verdade, elas se encantam quando são considerados seriamente como individuos cujas opiniões são merecedoras de respeito..." (p.XXXII) Abaixo segue um exemplo de uma dessas conversas registradas por Elizabeth Peabody no seu livro Record of a School: 'Exemplifying the General Principles of Spiritual Culture' (1836). Esta conversação de estudantes ocorreu depois que Alcott leu uma passagem da Bíblia sobre João Batista no deserto. Ele perguntou aos estudantes: “O que veio à mente enquanto eu estava lendo?” Josiah: O deserto me pareceu um grande espaço com areia, como aquilo que a gente vê num caleidoscópio. O sol estava brilhando sobre ele e fazendo-o borbulhar. Não havia árvores. João estava lá sozinho. Edward J: Pensei que o deserto significasse bosques, com caminhos aqui e ali. Lucy: Pensei em um espaço coberto com grama e flores silvestres e João andando sobre ele. Charles: Pensei em um prado. Alexander: Pensei em algumas árvores espalhadas sobre o campo, com abelhas nos troncos. George K: Pensei em um lugar sem casas, com exceção da de João: e flores, árvores e colméias (Bickman, Vol.1,p.61) Martin Bickman (2004), que cita essa passagem, compara-a ao método da visualização criativa. Bickman também comenta sobre o fato de que Alcott pemitiu que a conversação fluisse sem agir no papel tradicional de condutor. Bickman reconhece o fato de que algumas vezes Alcott podia ser manipulador em seus ensinamentos mas principalmente ele tentava encorajar seus estudantes a achar sua própria imagem e desenvolver sua própria linha de pensamento. Bickman cita Dahlstrand (1982) para apoiar sua conclusão: “O modelo de Alcott permitia as crianças um modo de experimentar suas mentes. Servia como uma estrutura sobre a qual eles podiam construir idéias. Num certo sentido, o paradigma os limitava, mas por outro, os libertava – libertava-os da tirania da desorganização. Com o tempo, eles poderiam descartar o paradigma, mas o processo de pensamento que lhes foi ensinado, poderia permanecer com eles para sempre. Independentemente de Alcott, seus métodos tiveram sucesso.” (p.127) Um outro livro sobre escolas intitulado 'Conversações com Crianças sobre o Evangelho' foi editado por Alcott e publicado em 1836. Este livro recebeu críticas muito negativas. Um escritor chamou Alcott de “insano ou meio obtuso”, enquanto pregadores apontavam que as conversações mostravam desrespeito para com a divindade de Cristo. Estes ataques e dívidas durante uma recessão econômica conduziram ao fechamento da escola. Mais tarde, Emerson conseguiu que Alcott fosse contratado como superintendente nas Escolas Concord. Um dos projetos que ele tentou empreender era fazer Thoreau escreveu um texto sobre a história e geografia de Concord, mas Thoreau faleceu antes que o projeto pudesse ser completado. Alcott sentia que todo ensino e aprendizagem deveria ser conectado ao centro espiritual, a alma. Alice Howell (1991), comentando os ensinamentos de Alcott, afirma: "O segredo de Alcott e, acredito, seu sucesso consistia na sua abordagem às crianças; trabalhava do seu centro mais interno em direção ao centro que sabia que existia em cada criança. Um laço de confiança, respeito mútuo e afeição foi estabelecido naquele nível, de tal forma que a disputa usual entre professor e estudante foi evitada."(p.XXXII) Referências: Bedell, M. (1980) The Alcotts: Biography of a family. New York: Crown. Howell, A. O. (1991) “Education and the soul of the child.” in How Like an Angel Came I Down by Alcott, A.B Hudson, NY: Lindisfarne Press. Bickman, M (Ed.) (1999) Uncommon learning: Henry David Thoreau on education. Boston: Houghton Mifflin Co. Dahlstrand, F.C. (1982) Amos Bronson Alcott: An intellectual biography. East Brunswick, NJ: Associated University Presses. Peabody, E. P. (1836) Record of a school: Exemplifying the general principles of spiritual culture. (2nd ed). Boston: Russell Shattuck. (pt)
  • Э́ймос Бро́нсон О́лкотт (Amos Bronson Alcott), часто его имя транскрибируют как Амос (29 октября 1799 года, Уолкотт, Коннектикут — 4 марта 1888 года, Конкорд, Массачусетс) — педагог, философ, поэт, эссеист. Родился в бедной фермерской семье. Образование получил как самоучка. Стал рано зарабатывать на жизнь, работая в качестве бродячего торговца в южных штатах. (ru)
  • 阿莫士·布朗森·奥尔柯特(Amos Bronson Alcott,1799年11月29日-1888年3月4日),美国教师、作家、哲学家和改革家。作为一名教育者,奥尔柯特开创了新的和年轻学生交互的方式,即通过一种谈话式的方式,而不是传统的惩罚。他希望完善人的精神,为此提倡尽可能的素食。他同时是一名废奴主义者和女权拥护者。 1799年出生于康涅狄格州的奥尔柯特,在尝试旅行推销员工作生涯之前只有最小程度的正规学校教育。由于担心灵魂可能受到漂泊不定生活的消极影响,他转向了教学。然而,他革新的教学方法却受到争议,而且他很少在一个地方待很长时间。他最有名的教学地点是波士顿的神殿学校。他在那儿的经历转变为两本书:《学校记录》(Records of a School)和《与孩子关于福音书的对话》(Conversations with Children on the Gospels)。奥尔柯特成为拉尔夫·沃尔多·爱默生的朋友而且成为超验主义的代表人物。他的作品代表了超验主义运动的观点,然而作品不连贯的毛病却遭到严厉的批评。基于他完善人的精神的想法,他创造了果园公社,一个超验主义者团体生活的实验。这项运动存活仅仅七个月就宣告失败。奥尔柯特一生的大部分时间都持续挣扎在经济危机的边缘。尽管如此,他还是坚持集中精力在教育改革上,而且最终在1879年他生命的最后阶段开设了一所新的学校。他逝世于1888年。 1830年奥尔柯特和结婚,他们最终有四个孩子存活下来,全是女儿。他们第二个女儿露意莎·梅·奧爾柯特,在1868年将她和家庭的经历写进了自己的小说《小妇人》。奥尔柯特因无力谋生和养家而经常为人诟病;他经常向别人借债,包括他的内兄和爱默生。在女儿成为畅销书作家以前,他从未摆脱过经济危机。 (zh)
dbo:birthDate
  • 1799-11-29 (xsd:date)
dbo:birthName
  • Amos Bronson Alcox (en)
dbo:birthPlace
dbo:birthYear
  • 1799-01-01 (xsd:date)
dbo:child
dbo:deathDate
  • 1888-03-04 (xsd:date)
dbo:deathPlace
dbo:deathYear
  • 1888-01-01 (xsd:date)
dbo:occupation
dbo:spouse
dbo:thumbnail
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 1384 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength
  • 51520 (xsd:integer)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 979550634 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink
dbp:b
  • no (en)
dbp:birthDate
  • 1799-11-29 (xsd:date)
dbp:birthName
  • Amos Bronson Alcox (en)
dbp:birthPlace
  • Wolcott, Connecticut, U.S. (en)
dbp:children
dbp:d
  • Q474235 (en)
dbp:deathDate
  • 1888-03-04 (xsd:date)
dbp:deathPlace
  • Boston, Massachusetts, U.S. (en)
dbp:id
  • Alcott,+Amos+Bronson (en)
dbp:imageSize
  • 200 (xsd:integer)
dbp:m
  • no (en)
dbp:mw
  • no (en)
dbp:n
  • no (en)
dbp:name
  • Amos Bronson Alcott (en)
dbp:occupation
  • Writer (en)
  • Educator (en)
dbp:s
  • Author:Amos Bronson Alcott (en)
dbp:species
  • no (en)
dbp:spouse
dbp:v
  • no (en)
dbp:voy
  • no (en)
dbp:wikiPageUsesTemplate
dbp:wikt
  • no (en)
dct:subject
schema:sameAs
rdf:type
rdfs:comment
  • Amos Bronson Alcott, ĝusta nomo Alcox (naskiĝis la 29-an de novembro 1799, mortis la 4-an de marto 1888) – usona filozofo, transcendisto, verkisto, instruisto kaj reformanto Iam tre populara usona romanverkisto kaj poeto kun idealismaj tendencoj, kiu deziris plene enkorpigi siajn vidpunktojn pri la vivo. Li estis fervora vegetarano, samkiel lia filino Louisa May Alcott, famiĝinta kiel verkistino por virinoj kaj knabinoj. (eo)
  • Amos Bronson Alcott (, 29 de noviembre de 1799-Boston, 4 de marzo de 1888) fue un pedagogo y escritor estadounidense, padre de la novelista Louisa May Alcott. (es)
  • Amos Bronson Alcott (29 novembre 1799 – 4 mars 1888) est un professeur, enseignant, écrivain et philosophe américain connu pour ses idées progressistes et ses deux projets utopiques avortés, dans les années 1830 et 1880, fondés sur des méthodes éducatives non conventionnelles et sur un mode de vie communautaire et connus sous le nom de (en). Alcott est un transcendantaliste proche d'Henry David Thoreau et de Ralph Waldo Emerson. Alcott était végétarien. Il est le père de l'écrivain Louisa May Alcott, l'auteure de Les Quatre Filles du docteur March (Little Women). (fr)
  • Amos Bronson Alcott (Wolcott, 29 novembre 1799 – Boston, 4 marzo 1888) è stato un educatore, insegnante e filosofo statunitense.Fu il padre di Louisa May Alcott, autrice dei romanzi della serie Piccole donne. Viene ricordato per aver fondato una comunità utopica conosciuta come e per aver aderito alla filosofia trascendentalista. (it)
  • Amos Bronson Alcott właściwe nazwisko Alcox (ur. 29 listopada 1799, zm. 4 marca 1888) – amerykański pisarz i nauczyciel. Niegdyś bardzo popularny amerykański powieściopisarz i poeta o idealistycznych tendencjach, który swe zmienne poglądy pragnął w pełni urzeczywistnić. Był zapalonym wegetarianinem. Ożenił się w 1830. Doczekał się licznego potomstwa. Jego córką była Louisa May Alcott. Jedna z pierwszych biografii autora napisał Franklin Benjamin Sanborn. (pl)
  • Amos Bronson Alcott (, 29 november 1799 - Boston, 4 maart 1888) was een Amerikaans filosoof, leraar, pedagoog, abolitionist, verdediger van vrouwenrechten en lid van de 19e-eeuwse New Englandse groep transcendentalisten. Alcotts opvoedingstheorieën zijn geïnspireerd op die van Pestalozzi, maar vooral op de voorbeelden van Socrates en de evangeliën. Zijn doel was om het denken te stimuleren en "de ziel uit zijn sluimer te wekken", en hierbij speelden stimulerende conversaties in een beleefde en ontspannen sfeer een grote rol. (nl)
  • Э́ймос Бро́нсон О́лкотт (Amos Bronson Alcott), часто его имя транскрибируют как Амос (29 октября 1799 года, Уолкотт, Коннектикут — 4 марта 1888 года, Конкорд, Массачусетс) — педагог, философ, поэт, эссеист. Родился в бедной фермерской семье. Образование получил как самоучка. Стал рано зарабатывать на жизнь, работая в качестве бродячего торговца в южных штатах. (ru)
  • أموس برونسون آلكوت (بالإنجليزية: Amos Bronson Alcott) (ولد في 29 نوفمبر 1799 - توفي في 4 مارس 1888) هو فيلسوف وكاتب ومدرّس أمريكي مشهور. نبعت شهرته من إطلاقه لمشروعين لم يعمرا طويلاً، تمثلا في تأسيسه لمدرسة غير التقليدية وإنشائه لمجتمع مثالي أطلق عليه اسم "فروتلاندز" Fruitlands. كما ساهم في ذيوع صيته ارتباطه بالفلسفة المتعالية Transcendentalism. قام آلكوت بإنشاء عدد من مدارس الأطفال في الولايات الجنوبية من أمريكا. يُعرف عن آلكوت أيضا ً دعوته لإنهاء العبودية وإلى إعطاء المرأة حقوقها. برونسون آلكوت هو والد الكاتبة الأمريكية المشهورة لويزا ماي آلكوت صاحبة كتاب نساء صغيرات. (ar)
  • Amos Bronson Alcott (Wolcott, Connecticut, 29 de novembre de 1799 - 4 de març de 1888, Boston) fou professor a Virgínia, Connecticut, Boston i amb un sistema pedagògic progressista. Creia en el règim vegetarià i en la preexistència de l'ànima. Lector de Plató, Coleridge i els neoplatònics que li fan considerar el món “ la visionària creació de l'ànima caiguda de l'home” i va seguir amb un idealisme transcendental. El 1834 va fundar l'escola a Boston, però el seu sistema d'ensenyament va crear hostilitat i es va veure obligat a tancar. El 1830 es casa amb Abby May amb qui té nombrosos fills a Concord (Massachusetts). El 1844 crea la Comunitat utopista , situada a 48 quilòmetres al sur de Boston, però la poca experiència en el cultiu, els deutes i les tensions familiars van fer renunciar al (ca)
  • Amos Bronson Alcott (* 29. November 1799 in Wolcott, Connecticut; † 4. März 1888 in Concord, Massachusetts) war ein US-amerikanischer Schriftsteller und Pädagoge, der zur philosophisch-literarischen Bewegung des Transzendentalismus in Neu-England gehörte. 1842 gründete Alcott mit anderen Transzendentalisten die sozialutopische Siedlung Fruitlands. Mitstreiter waren Elizabeth P. Peabody, Nathaniel Hawthorne, Ralph Waldo Emerson, Henry David Thoreau und William Ellery Channing. Sein Projekt scheiterte jedoch ein Jahr später, genau wie einige Jahre danach die Kommune Brook Farm von George Ripley. (de)
  • Amos Bronson Alcott (; November 29, 1799 – March 4, 1888) was an American teacher, writer, philosopher, and reformer. As an educator, Alcott pioneered new ways of interacting with young students, focusing on a conversational style, and avoided traditional punishment. He hoped to perfect the human spirit and, to that end, advocated a vegan diet before the term was coined. He was also an abolitionist and an advocate for women's rights. (en)
  • Amos Bronson Alcott (Connecticut, 29 de novembro de 1799 – Boston, 4 de março de 1888) foi um pedagogo e pedagogista americano. Amigo de Ralph Waldo Emerson e de Henry David Thoreau, devotou muito de sua vida à educação. Seus pais lutaram muito para sustentar a família e ele frequentemente veio em seu auxílio. Nos anos de 1840, Alcott ajudou a fundar duas cooperativas comunitárias – Brook Farm e Fruitlands. Esta última era uma comunidade vegetariana onde os membros evitavam até sapatos de couro. Durou muito pouco, menos de um ano e nem chegou ao inverno de 1844. Charles: Pensei em um prado. (pt)
  • 阿莫士·布朗森·奥尔柯特(Amos Bronson Alcott,1799年11月29日-1888年3月4日),美国教师、作家、哲学家和改革家。作为一名教育者,奥尔柯特开创了新的和年轻学生交互的方式,即通过一种谈话式的方式,而不是传统的惩罚。他希望完善人的精神,为此提倡尽可能的素食。他同时是一名废奴主义者和女权拥护者。 1799年出生于康涅狄格州的奥尔柯特,在尝试旅行推销员工作生涯之前只有最小程度的正规学校教育。由于担心灵魂可能受到漂泊不定生活的消极影响,他转向了教学。然而,他革新的教学方法却受到争议,而且他很少在一个地方待很长时间。他最有名的教学地点是波士顿的神殿学校。他在那儿的经历转变为两本书:《学校记录》(Records of a School)和《与孩子关于福音书的对话》(Conversations with Children on the Gospels)。奥尔柯特成为拉尔夫·沃尔多·爱默生的朋友而且成为超验主义的代表人物。他的作品代表了超验主义运动的观点,然而作品不连贯的毛病却遭到严厉的批评。基于他完善人的精神的想法,他创造了果园公社,一个超验主义者团体生活的实验。这项运动存活仅仅七个月就宣告失败。奥尔柯特一生的大部分时间都持续挣扎在经济危机的边缘。尽管如此,他还是坚持集中精力在教育改革上,而且最终在1879年他生命的最后阶段开设了一所新的学校。他逝世于1888年。 (zh)
rdfs:label
  • أموس برنسون ألكوت (ar)
  • Amos Bronson Alcott (ca)
  • Amos Bronson Alcott (de)
  • Amos Bronson Alcott (en)
  • Amos Bronson Alcott (eo)
  • Amos Bronson Alcott (es)
  • Amos Bronson Alcott (fr)
  • Amos Bronson Alcott (it)
  • Amos Bronson Alcott (nl)
  • Amos Bronson Alcott (pl)
  • Amos Bronson Alcott (pt)
  • Олкотт, Эймос Бронсон (ru)
  • 阿莫士·奧爾柯特 (zh)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:depiction
foaf:isPrimaryTopicOf
foaf:name
  • Amos Bronson Alcott (en)
is dbo:spouse of
is dbo:wikiPageDisambiguates of
is dbo:wikiPageRedirects of
is dbo:wikiPageWikiLink of
is dbp:data of
is dbp:spouse of
is foaf:primaryTopic of