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La Universidad de la Habana fue fundada en 1727. Posteriormente, se fueron fundando otras universidades y colegios de mucho prestigio. Luego del triunfo de la revolución de 1959, el gobierno nacionalizó todas las instituciones educativas y creó un sistema operado exclusivamente por el estado. Según un informe elaborado por el Consejo Económico y Social de la ONU, el sistema educativo presenta una orientación ideológica de carácter marxista, que coordina y condiciona su curriculum con la constitución vigente, aprobada en 1976.​ L'éducation à Cuba a été nationalisée à la suite de la révolution cubaine de 1959. Entièrement gérée par le gouvernement, l'éducation est encadrée par la constitution cubaine, qui dispose dans son chapitre V (article 39) que les politiques éducatives et culturelles sont basées sur l'idéologie marxiste. Образование на Кубе высоко развито уже на протяжении многих лет. После революции 1959 года правительство Кастро национализировало все учебные заведения и создало единую государственную систему образования. В современном кубинском образовании присутствует сильный идеологический элемент, и, согласно Конституции, образовательная и культурная политика государства основываются на марксистской идеологии. 古巴教育維持在高水平質素，該國設有多間歷史悠久的高等學府和大學，包括於1727年成立的哈瓦那大學。卡斯特羅政府在1959年古巴革命後，將所有教育機構移交國家營運，教育系統完全由政府運作，並加入有關意識形態方面的內容，憲法也列明以馬克思主義思想制訂教育和文化政策。 古巴一直高度重視教育，聯合國教科文組織數據顯示該國的教育花費佔中央財政預算的10%，遠高於英國4%和美國2%。 Education in Cuba has been a highly ranked system for many years. The University of Havana was founded in 1727 and there are a number of other well-established colleges and universities. Following the 1959 revolution, the Castro government nationalized all educational institutions, and created a government operated system. Education expenditures continue to receive high priority. Utbildningen på Kuba har i många år varit ett prioriterat område för den kubanska regimen. Utbildningssystemet inkluderar universitet och andra prestigefyllda skolor. grundades 1727. Efter revolutionen 1959 nationaliserade staten under Fidel Castro alla utbildningsinstitutioner, och skapade ett system som exklusivt drivs av staten. Enligt den kubanska konstitutionen skall utbildnings- och den kulturella politiken baseras på den marxistiska ideologin. Utbildningen anses av anhängarna till den kubanska revolutionen vara en dess största framgångar.
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L'éducation à Cuba a été nationalisée à la suite de la révolution cubaine de 1959. Entièrement gérée par le gouvernement, l'éducation est encadrée par la constitution cubaine, qui dispose dans son chapitre V (article 39) que les politiques éducatives et culturelles sont basées sur l'idéologie marxiste. 古巴教育維持在高水平質素，該國設有多間歷史悠久的高等學府和大學，包括於1727年成立的哈瓦那大學。卡斯特羅政府在1959年古巴革命後，將所有教育機構移交國家營運，教育系統完全由政府運作，並加入有關意識形態方面的內容，憲法也列明以馬克思主義思想制訂教育和文化政策。 古巴一直高度重視教育，聯合國教科文組織數據顯示該國的教育花費佔中央財政預算的10%，遠高於英國4%和美國2%。 Образование на Кубе высоко развито уже на протяжении многих лет. После революции 1959 года правительство Кастро национализировало все учебные заведения и создало единую государственную систему образования. В современном кубинском образовании присутствует сильный идеологический элемент, и, согласно Конституции, образовательная и культурная политика государства основываются на марксистской идеологии. Расходам на образование уделяется очень большое внимание: Куба тратит 10 % своего государственного бюджета на образование, в то время как Великобритания — 4 %, а США — только 2 %, согласно данным ЮНЕСКО. Utbildningen på Kuba har i många år varit ett prioriterat område för den kubanska regimen. Utbildningssystemet inkluderar universitet och andra prestigefyllda skolor. grundades 1727. Efter revolutionen 1959 nationaliserade staten under Fidel Castro alla utbildningsinstitutioner, och skapade ett system som exklusivt drivs av staten. Enligt den kubanska konstitutionen skall utbildnings- och den kulturella politiken baseras på den marxistiska ideologin. Utbildningen anses av anhängarna till den kubanska revolutionen vara en dess största framgångar. Education in Cuba has been a highly ranked system for many years. The University of Havana was founded in 1727 and there are a number of other well-established colleges and universities. Following the 1959 revolution, the Castro government nationalized all educational institutions, and created a government operated system. Education expenditures continue to receive high priority. La Universidad de la Habana fue fundada en 1727. Posteriormente, se fueron fundando otras universidades y colegios de mucho prestigio. Luego del triunfo de la revolución de 1959, el gobierno nacionalizó todas las instituciones educativas y creó un sistema operado exclusivamente por el estado. Según un informe elaborado por el Consejo Económico y Social de la ONU, el sistema educativo presenta una orientación ideológica de carácter marxista, que coordina y condiciona su curriculum con la constitución vigente, aprobada en 1976.​ El gobierno de la isla considera la educación como uno de los máximos logros de la revolución socialista.​​ Sin embargo, antes de la Revolución la isla era una de las naciones latinoamericanas con una mejor sólida base educativa. En 1953, existían 7.560 escuelas y 670.000 estudiantes matriculadas en ellos, aunque esto se concentraba en las grandes ciudades cubanas como La Habana, Santa Clara y Santiago de Cuba; así como en otras capitales provinciales. Para esa fecha, según se estima el 76,4% de la población sabía leer y escribir, aunque durante la Dictadura de Fulgencio Batista las cifras no están claras ni pueden ser comprobadas.​ Estas cifras eran solamente superadas por 5 países de América Latina (Brasil, México, Argentina, Colombia y Perú), que contaban con territorios y cifras de habitantes muy superiores, por lo cual, proporcionalmente, Cuba se posicionaba en un escaño envidiable en relación con el resto del continente.​ Así, pues, existía una reconocida base humana, material y cultural educativa antes de la llegada de la Revolución. Cuba ha logrado la escolarización del 100% de los niños hasta, por lo menos, nueve grados educativos, alcanzándose además la igualdad de género en la escuela, es decir, que tanto niños como niñas cuentan con las mismas condiciones para avanzar en su educación, con posibilidad de llegar a la universidad, que al ser un derecho en el país es de acceso gratuito. En Cuba la política de atención prioritaria a la infancia ha permitido que se erradique el fenómeno de los niños en situación de calle, una situación única con respecto a la realidad latinoamericana, en donde todavía millones de niños sufren carencias, explotación y trabajo en redes de prostitución.​
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