An Entity of Type: school, from Named Graph: http://dbpedia.org, within Data Space: dbpedia.org

The Lwów–Warsaw School (Polish: Szkoła Lwowsko-Warszawska) was an interdisciplinary school (mainly philosophy, logic and psychology) founded by Kazimierz Twardowski in 1895 in Lemberg, Austro-Hungary (Polish: Lwów; now Lviv, Ukraine).

Property Value
dbo:abstract
  • Die Lemberg-Warschau-Schule (polnisch Szkoła lwowsko-warszawska) (auch: Warschauer Gruppe, Warschauer Schule) war eine einflussreiche logisch-philosophische Schule im Polen des 20. Jahrhunderts. Kazimierz Twardowski legte ihren Grundstein, als er 1895 nach Lemberg kam und anfing, dort Philosophie zu lehren. Nach der Neugründung des polnischen Staates wechselten viele ihrer Vertreter an die Universität Warschau, woher die Schule ihren Doppelnamen bezieht. Twardowskis Ansätze lehnen sich an Arbeiten von Franz Brentano, Robert von Zimmermann, Bernard Bolzano, sowie von Edmund Husserl und Alexius Meinong an. Mit letzteren stand Twardowski in wissenschaftlichen Kontakt; dieser Austausch beförderte sein Interesse für Ontologie, Mereologie und . Durch Brentano wurde er inspiriert, eine wissenschaftliche Schule für Philosophie zu gründen; der Einfluss der Brentanoschule ist bis zu Alfred Tarskis Generation spürbar. Die Lemberg-Warschau-Schule zeichnete sich durch einen breiten Forschungsansatz in der Philosophie, Logik, Wissenschaftstheorie und Sprachanalytik aus. Ihre Vertreter erarbeiteten wichtige Beiträge zur mathematischen Logik, logischen Semantik, Erkenntnistheorie sowie formalen Ontologie etc. Diese Schule hat viele bedeutende Logiker, Philosophen und Mathematiker hervorgebracht. Vor allem die erste Generation ist bekannt:Jan Łukasiewicz (der Erfinder der polnischen Notation), Stanisław Leśniewski, Tadeusz Kotarbiński, Kazimierz Ajdukiewicz, Tadeusz Czeżowski, .Alfred Tarski ist wohl der berühmteste Vertreter der Schule aus den folgenden Generationen. Die Lemberg-Warschau-Schule stand mit anderen logisch-philosophischen Kreisen in Europa in Kontakt, so z. B. dem Wiener Kreis und der . Gemeinsam haben sie mehrere in den 1930er Jahren veranstaltet (der erste Kongress fand 1935 in Paris statt). (de)
  • La Lvova-Varsovia skolo- estis fama scienca skolo de logikistoj kaj filozofoj. La kreinto de ĝi estis Kazimierz Twardowski, kiu tiel transportis al Pollando penson de granda germana filozofia tradicio (li estis lernanto de Franz Brentano kaj li konis bone Edmund Husserl). Multuloj opinias ke tiu skolo estis simpla kontinuo de (Edmund Husserl, Max Scheler, Carl Stumpf, Sigmund Freud, ) en Pollando. Antaŭ la dua mondmilito estis kreita en Pollando tre alta matematiko, logiko kaj filozofio. En matematiko kaj logiko kreiĝis novaj paradoksoj kaj tezoj. Simile kiel en Anglujo en Pollando estis fondita analitika filozofio. Fine la Lvova-Varsocia skolo estis taksita kiel la plej alta centro de matematiko kaj logiko en la tuta mondo. La dua mondmilito kaj sekvanta poste komunismo en Pollando detruis tiun skolon. Unua restaĵo hodiaŭe estas sur Krakowa kaj Lublina Universitatoj. La skolo dispersiĝis kaj trovis multajn kontinuantojn en Usono kaj Pollando. Membroj de skolo Lvova-Varsovia: * Roman Ingarden * Kazimierz Ajdukiewicz * Tadeusz Kotarbiński * Stanisław Leśniewski * Jan Łukasiewicz * Alfred Tarski * (pl) * (pl) * (pl) * Maria Ossowska * (pl) * Władysław Tatarkiewicz * (pl) * Stefan Swieżawski (eo)
  • The Lwów–Warsaw School (Polish: Szkoła Lwowsko-Warszawska) was an interdisciplinary school (mainly philosophy, logic and psychology) founded by Kazimierz Twardowski in 1895 in Lemberg, Austro-Hungary (Polish: Lwów; now Lviv, Ukraine). Though its members represented a variety of disciplines, from mathematics through logic to psychology, the Lwów–Warsaw School is widely considered to have been a philosophical movement. It has produced some of the leading logicians of the twentieth century such as Jan Lukasiewicz, Stanislaw Lesniewski, and Alfred Tarski, among others. Its members did not only contribute to the techniques of logic but also to various domains that belong to the philosophy of language. (en)
  • La Escuela de Leópolis-Varsovia fue un grupo de lógicos y filósofos polacos que trabajaron durante el período de entreguerras en las ciudades que le dan nombre, así como en Cracovia. El fundador de esta escuela fue Kazimierz Twardowski. Son características de la mayoría de sus pensadores: 1. * negación del irracionalismo y uso de la lógica matemática para precisar los fundamentos del racionalismo; 2. * investigación exacta de la lógica del razonamiento científico; 3. * interés por la . Los representantes de esta escuela llevaron a cabo investigaciones en cuanto a la lógica y fundamentos de la matemática, la metodología de las y a la historia de la lógica y la semántica lógica. Otros investigaron la metalógica. Los lógicos se ocuparon de la y otros. Algunos destacados pensadores: Tadeusz Kotarbiński, Kazimierz Ajdukiewicz, , , , Stanislaw Leśniewski, Jan Łukasiewicz, Alfred Tarski, Władysław Witwicki. Las ideas progresivas de la Escuela de Leópolis-Varsovia continuaron siendo desarrolladas por los filósofos y lógicos de la República Popular de Polonia. (es)
  • L'École de Lvov-Varsovie (Szkoła lwowsko-warszawska) appelée parfois École philosophique de Lwów et de Varsovie, École logique et philosophique de Lwów et de Varsovie ou encore École logique et mathématique de Lwów-Varsovie est une école intellectuelle polonaise qui s'est développée autour de l’activité d’enseignement de Kazimierz Twardowski et de ses disciples de la fin du XIXe siècle jusqu’à la Seconde Guerre mondiale. On lui doit des analyses sur des questions fondamentales de philosophie du langage, de logique, de philosophie des sciences et de mathématiques. (fr)
  • La Scuola Logica di Leopoli-Varsavia è stata un'influente scuola di filosofia e logica nella Polonia del XX secolo. Essa è così detta dai nomi delle città in cui avevano sede le Università di provenienza dei maggiori esponenti. Nacque dall'opera di Kazimierz Twardowski (allievo a Vienna di Franz Brentano) e dei suoi allievi, i logici Stanisław Leśniewski, Jan Łukasiewicz e , lo storico della filosofia , lo studioso di fenomenologia ed estetica Roman Ingarden, e altri filosofi vicini al Circolo di Vienna, come Tadeusz Kotarbiński e Kazimierz Ajdukiewicz. (it)
  • Szkoła lwowsko-warszawska – polska filozoficzna szkoła naukowa zapoczątkowana przez Kazimierza Twardowskiego pod koniec XIX wieku we Lwowie i rozwijana dalej przez jego uczniów również w Warszawie; liczący się w swoim czasie na świecie ośrodek myśli filozoficznej i logicznej. Rozkwit szkoły przypada na okres dwudziestolecia międzywojennego, a wybuch wojny i zmiany terytorialne, które dotknęły państwo polskie, oznaczały jednocześnie kres jej istnienia; jednak wpływ szkoły i jej metodologii trwał nadal poprzez jej kontynuatorów – z wyjątkiem Romana Ingardena i Henryka Elzenberga do lat 50. praktycznie wszyscy polscy filozofowie mieli kontakt ze szkołą. Sukcesorami szkoły byli między innymi: Kazimierz Ajdukiewicz, Tadeusz Kotarbiński, Stanisław Leśniewski, Jan Łukasiewicz, Alfred Tarski, Stanisław Schayer, Zygmunt Zawirski, Tadeusz Czeżowski, Władysław Witwicki, Maria Ossowska, Stanisław Ossowski, Władysław Tatarkiewicz i Izydora Dąmbska. Być może najbardziej prominentnym przedstawicielem tej szkoły był Alfred Tarski, który bywa wymieniany jako jeden z czterech najwybitniejszych logików wszech czasów – obok Arystotelesa, Gottloba Frege oraz Kurta Gödla. Tuż przed wybuchem wojny grupa filozofów skupionych wokół szkoły liczyła kilkadziesiąt osób pracujących w tak różnych dziedzinach filozofii i nauk pokrewnych jak logika matematyczna, psychologia, socjologia, , historia sztuki i literatura. (pl)
  • Львовско-Варшавская школа (польск. szkoła lwowsko-warszawska) — польское направление в логическом позитивизме, у истоков которого стоял Казимир Твардовский — ученик Франца Брентано. (ru)
  • Львівсько-Варшавська школа — об'єднання інтелектуалів, що згуртувалося навколо Казімежа Твардовського наприкінці ХІХ століття і проіснувало до Другої світової війни. Твардовський, учень Франца Брентано, був призначений у 1895 році на кафедру філософії Львівського університету. Він зібрав навколо себе угрупування талановитих логіків та філософів, частина з яких згодом працювала у Варшавському університеті. Представниками школи були Ян Лукасєвич, Казімеж Айдукевич, , Тадеуш Котарбіньський, , , Альфред Тарський, Стефан Балей, Степан Тудор. Школа спочатку була загальнофілософською, а потім її інтереси змістилися у напрямку логіки. Альфред Тарський ініціював її зв'язки із віденським гуртком. Представники школи працювали над питаннями онтології, та . (uk)
dbo:thumbnail
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 1426957 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength
  • 11252 (xsd:nonNegativeInteger)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 1119295801 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink
dbp:wikiPageUsesTemplate
dcterms:subject
gold:hypernym
rdf:type
rdfs:comment
  • L'École de Lvov-Varsovie (Szkoła lwowsko-warszawska) appelée parfois École philosophique de Lwów et de Varsovie, École logique et philosophique de Lwów et de Varsovie ou encore École logique et mathématique de Lwów-Varsovie est une école intellectuelle polonaise qui s'est développée autour de l’activité d’enseignement de Kazimierz Twardowski et de ses disciples de la fin du XIXe siècle jusqu’à la Seconde Guerre mondiale. On lui doit des analyses sur des questions fondamentales de philosophie du langage, de logique, de philosophie des sciences et de mathématiques. (fr)
  • La Scuola Logica di Leopoli-Varsavia è stata un'influente scuola di filosofia e logica nella Polonia del XX secolo. Essa è così detta dai nomi delle città in cui avevano sede le Università di provenienza dei maggiori esponenti. Nacque dall'opera di Kazimierz Twardowski (allievo a Vienna di Franz Brentano) e dei suoi allievi, i logici Stanisław Leśniewski, Jan Łukasiewicz e , lo storico della filosofia , lo studioso di fenomenologia ed estetica Roman Ingarden, e altri filosofi vicini al Circolo di Vienna, come Tadeusz Kotarbiński e Kazimierz Ajdukiewicz. (it)
  • Львовско-Варшавская школа (польск. szkoła lwowsko-warszawska) — польское направление в логическом позитивизме, у истоков которого стоял Казимир Твардовский — ученик Франца Брентано. (ru)
  • La Lvova-Varsovia skolo- estis fama scienca skolo de logikistoj kaj filozofoj. La kreinto de ĝi estis Kazimierz Twardowski, kiu tiel transportis al Pollando penson de granda germana filozofia tradicio (li estis lernanto de Franz Brentano kaj li konis bone Edmund Husserl). Multuloj opinias ke tiu skolo estis simpla kontinuo de (Edmund Husserl, Max Scheler, Carl Stumpf, Sigmund Freud, ) en Pollando. Antaŭ la dua mondmilito estis kreita en Pollando tre alta matematiko, logiko kaj filozofio. En matematiko kaj logiko kreiĝis novaj paradoksoj kaj tezoj. Simile kiel en Anglujo en Pollando estis fondita analitika filozofio. Fine la Lvova-Varsocia skolo estis taksita kiel la plej alta centro de matematiko kaj logiko en la tuta mondo. La dua mondmilito kaj sekvanta poste komunismo en Pollando detru (eo)
  • Die Lemberg-Warschau-Schule (polnisch Szkoła lwowsko-warszawska) (auch: Warschauer Gruppe, Warschauer Schule) war eine einflussreiche logisch-philosophische Schule im Polen des 20. Jahrhunderts. Kazimierz Twardowski legte ihren Grundstein, als er 1895 nach Lemberg kam und anfing, dort Philosophie zu lehren. Nach der Neugründung des polnischen Staates wechselten viele ihrer Vertreter an die Universität Warschau, woher die Schule ihren Doppelnamen bezieht. (de)
  • La Escuela de Leópolis-Varsovia fue un grupo de lógicos y filósofos polacos que trabajaron durante el período de entreguerras en las ciudades que le dan nombre, así como en Cracovia. El fundador de esta escuela fue Kazimierz Twardowski. Son características de la mayoría de sus pensadores: 1. * negación del irracionalismo y uso de la lógica matemática para precisar los fundamentos del racionalismo; 2. * investigación exacta de la lógica del razonamiento científico; 3. * interés por la . (es)
  • The Lwów–Warsaw School (Polish: Szkoła Lwowsko-Warszawska) was an interdisciplinary school (mainly philosophy, logic and psychology) founded by Kazimierz Twardowski in 1895 in Lemberg, Austro-Hungary (Polish: Lwów; now Lviv, Ukraine). (en)
  • Szkoła lwowsko-warszawska – polska filozoficzna szkoła naukowa zapoczątkowana przez Kazimierza Twardowskiego pod koniec XIX wieku we Lwowie i rozwijana dalej przez jego uczniów również w Warszawie; liczący się w swoim czasie na świecie ośrodek myśli filozoficznej i logicznej. Sukcesorami szkoły byli między innymi: Kazimierz Ajdukiewicz, Tadeusz Kotarbiński, Stanisław Leśniewski, Jan Łukasiewicz, Alfred Tarski, Stanisław Schayer, Zygmunt Zawirski, Tadeusz Czeżowski, Władysław Witwicki, Maria Ossowska, Stanisław Ossowski, Władysław Tatarkiewicz i Izydora Dąmbska. (pl)
  • Львівсько-Варшавська школа — об'єднання інтелектуалів, що згуртувалося навколо Казімежа Твардовського наприкінці ХІХ століття і проіснувало до Другої світової війни. Твардовський, учень Франца Брентано, був призначений у 1895 році на кафедру філософії Львівського університету. Він зібрав навколо себе угрупування талановитих логіків та філософів, частина з яких згодом працювала у Варшавському університеті. Представниками школи були Ян Лукасєвич, Казімеж Айдукевич, , Тадеуш Котарбіньський, , , Альфред Тарський, Стефан Балей, Степан Тудор. (uk)
rdfs:label
  • Lemberg-Warschau-Schule (de)
  • Lvova-Varsovia skolo (eo)
  • Escuela de Leópolis-Varsovia (es)
  • Scuola di Leopoli-Varsavia (it)
  • École de Lvov-Varsovie (fr)
  • Lwów–Warsaw school (en)
  • Szkoła lwowsko-warszawska (pl)
  • Львовско-варшавская школа (ru)
  • Львівсько-варшавська школа (uk)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:depiction
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbo:notableIdea of
is dbo:philosophicalSchool of
is dbo:wikiPageRedirects of
is dbo:wikiPageWikiLink of
is dbp:notableIdeas of
is dbp:schoolTradition of
is foaf:primaryTopic of
Powered by OpenLink Virtuoso    This material is Open Knowledge     W3C Semantic Web Technology     This material is Open Knowledge    Valid XHTML + RDFa
This content was extracted from Wikipedia and is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License