| dbo:abstract
|
- Le Taman Siswa (littéralement, « Jardin d'étudiants ») était un mouvement éducatif javanais qui se développa dans le cadre de la colonisation néerlandaise de l'actuelle Indonésie à l'initiative de Ki Hajar Dewantara (1889-1959). Ce membre de l'aristocratie javanaise fonda le mouvement Taman Siswa en juillet 1922. Il s'agissait pour lui de ne pas laisser au seul colonisateur néerlandais la charge de proposer un système d'enseignement aux indigènes d'Indonésie, mais de faire émerger des rangs mêmes des colonisés un système éducatif performant, reposant à la fois sur des perspectives javanaises traditionnelles et sur les apports de l'occident en matière d'éducation. (fr)
- Taman Siswa (Taman berarti tempat bermain atau tempat belajar, dan Siswa berarti murid) adalah nama sekolah yang didirikan oleh Ki Hadjar Dewantara pada tanggal 3 Juli tahun 1922 di Yogyakarta. Pada waktu pertama kali didirikan, sekolah Taman Siswa ini diberi nama "National Onderwijs Institut Taman Siswa", yang merupakan realisasi gagasan Dewantara bersama-sama dengan teman di paguyuban . Sekolah Taman Siswa ini sekarang berpusat di balai Ibu Pawiyatan di Jalan Taman Siswa, Yogyakarta, dan mempunyai 129 sekolah cabang di berbagai kota di seluruh Indonesia. Prinsip dasar dalam sekolah/pendidikan Taman Siswa yang menjadi pedoman bagi seorang guru dikenal sebagai . Konsep ini dikembangkan oleh Dewantara setelah ia mempelajari sistem pendidikan progresif yang diperkenalkan oleh Maria Montessori di Italia dan Rabindranath Tagore di India danBenggala). Patrap Triloka memiliki unsur-unsur (dalam bahasa Jawa):
* ing ngarsa sung tulada (ꦲꦶꦁꦔꦂꦱꦱꦸꦁꦠꦸꦭꦝ, "(yang) di depan memberi teladan"),
* ing madya mangun karsa (ꦲꦶꦁꦩꦢꦾꦩꦔꦸꦤ꧀ꦏꦂꦱ, "(yang) di tengah membangun kemauan/inisiatif"),
* tut wuri handayani (ꦠꦸꦠ꧀ꦮꦸꦫꦶꦲꦤ꧀ꦢꦪꦤꦶ, "dari belakang mendukung"). Patrap Triloka dipakai sebagai panduan dan pedoman dalam dunia pendidikan di Indonesia. (in)
- Taman Siswa (English: Garden of Pupils) was a Javanese educational movement and school system founded by Ki Hadjar Dewantara in 1922. (en)
- De Taman Siswa ('Tuin van Leerlingen') was een antikoloniale onderwijsbeweging in Nederlands-Indië, opgericht door de Javaanse edelman Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, ook bekend als Ki Hadjar Dewantara (1889–1959), in juli 1922. (nl)
- Та́ман Си́сва (индон. Taman siswa — Сад учащихся) — национально-просветительское движение в Индонезии и система частного национального образования по типу школ «шанти никетан» в Индии. Введена в 1922 в Джокьякарте Ки Хаджар Деванторо. Главное внимание уделялось изучению национальной истории и культуры (музыка, танец, изобразительное искусство), местных (в начальной школе) и общенационального индонезийского (в средней школе) языков. Ки Хаджар Деванторо и его соратники видели свою задачу не только в передаче учащимся определенной суммы знаний, но прежде всего в раскрепощении их духа, с тем чтобы они в своей дальнейшей деятельности опирались на внутренние убеждения, способности и знания и ни от кого не зависели в самых сложных жизненных ситуациях. Короче, ученики должны были покончить с чувством неполноценности, которое веками исподволь прививалось угнетенному народу. К началу 2-й мировой войны система имела 199 филиалов с 297 школами, в которых обучалось более 20 тыс. учащихся. Высокую оценку их деятельности дал Рабиндранат Тагор, посетивший в 1927 центральную школу таман сисва в Джокьякарте. Из школ «Таман Сисва», вышло немало представителей творческой интеллигенции, писателей, деятелей культуры, политических руководителей Индонезии (например, Аип Росиди, Судирман, Арифин Х. Нур, Б. М. Диах, Дуллах, Суджойоно, Утуй Татанг Сонтани, Шуманджая и др.). После провозглашения независимости эта система потеряла свое исключительно политическое значение как кузница кадров националистов и сохранилась лишь в качестве образовательной организации в дополнение к государственной системе просвещения. (ru)
|
| rdfs:comment
|
- Le Taman Siswa (littéralement, « Jardin d'étudiants ») était un mouvement éducatif javanais qui se développa dans le cadre de la colonisation néerlandaise de l'actuelle Indonésie à l'initiative de Ki Hajar Dewantara (1889-1959). Ce membre de l'aristocratie javanaise fonda le mouvement Taman Siswa en juillet 1922. Il s'agissait pour lui de ne pas laisser au seul colonisateur néerlandais la charge de proposer un système d'enseignement aux indigènes d'Indonésie, mais de faire émerger des rangs mêmes des colonisés un système éducatif performant, reposant à la fois sur des perspectives javanaises traditionnelles et sur les apports de l'occident en matière d'éducation. (fr)
- Taman Siswa (English: Garden of Pupils) was a Javanese educational movement and school system founded by Ki Hadjar Dewantara in 1922. (en)
- De Taman Siswa ('Tuin van Leerlingen') was een antikoloniale onderwijsbeweging in Nederlands-Indië, opgericht door de Javaanse edelman Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, ook bekend als Ki Hadjar Dewantara (1889–1959), in juli 1922. (nl)
- Taman Siswa (Taman berarti tempat bermain atau tempat belajar, dan Siswa berarti murid) adalah nama sekolah yang didirikan oleh Ki Hadjar Dewantara pada tanggal 3 Juli tahun 1922 di Yogyakarta. Pada waktu pertama kali didirikan, sekolah Taman Siswa ini diberi nama "National Onderwijs Institut Taman Siswa", yang merupakan realisasi gagasan Dewantara bersama-sama dengan teman di paguyuban . Sekolah Taman Siswa ini sekarang berpusat di balai Ibu Pawiyatan di Jalan Taman Siswa, Yogyakarta, dan mempunyai 129 sekolah cabang di berbagai kota di seluruh Indonesia. (in)
- Та́ман Си́сва (индон. Taman siswa — Сад учащихся) — национально-просветительское движение в Индонезии и система частного национального образования по типу школ «шанти никетан» в Индии. Введена в 1922 в Джокьякарте Ки Хаджар Деванторо. Главное внимание уделялось изучению национальной истории и культуры (музыка, танец, изобразительное искусство), местных (в начальной школе) и общенационального индонезийского (в средней школе) языков. (ru)
|
