| dbo:abstract
|
- التعلم الزائد هو مفهوم تربوي وفقًا له ينبغي ممارسة المهارات المكتسبة حديثًا بشكل جيد يتجاوز نقطة الإتقان المبدئية، مما يؤدي إلى الأداء التلقائي لها. ومتى حصل الفرد على تعلم زائد بشأن مهمة معينة، يصبح مستوى مهارته حينها أعلى من مستوى التحدي لهذه المهمة (انظر جزء التحكم في الرسم البياني).ويتنبأ قانون يركيز دودسون بأن التعلم الزائد يمكنه المساهمة في تحسين الأداء في حالات الانتباه العالية. يعرّف روهرير وآخرون التعلم الزائد على أنه «المداومة الفورية على ممارسة مهمة ما بما يفوق معيار الحالة المثالية.» وقد أشارت الأبحاث السابقة إلى التعلم الزائد باعتباره وسيلة لنقل المعلومات المكتسبة «من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة المدى.» هذا بالإضافة إلى اكتشاف أن التعلم الزائد يضمن «الحفظ طويل المدى» و«يؤدي إلى استرجاع أفضل»، ومع ذلك، لم يتم التوصل باستمرار إلى أن هذه الفوائد «تدوم طويلاً». وذكر روهرير وآخرون أن نتائج دراستهم توصلت إلى أن فوائد التعلم الزائد بالنسبة لأداء الاسترجاع «تبددت خلال عدة أسابيع.» ويدعم هذه النتائج دريسكل وآخرون، حيث وجد أن «فوائد التعلم الزائد يمكن أن تتلاشى خلال فترات حفظ أطول.» وتثبت هذه النتائج أن التعلم الزائد «ربما يكون مستحسنًا في حالات معينة،» مثلاً «للدارسين الذين يريدون الحفظ لمدة قصيرة فقط.» ولتحسين الحفظ طويل المدى، يمكن للمرء استغلال «الممارسة الموزعة»، التي تباعد بين فترات الممارسة بعد تجاوز المعيار المحدد«على جلسات متعددة بدلاً من تركيزها في جلسة واحدة». وجد أن التعلم الزائد «يعزز مستوى الأداء اللاحق في الاختبارات»، وهكذا تُستخدم هذه الإستراتيجيات «بكثرة في برامج التعليم والتدريب» ليتيح للطلاب حفظ كميات كبيرة من المعلومات في مدة زمنية قصيرة والتي ستُستخدم بعد فترة وجيزة. (ar)
- El sobreaprendizaje es un concepto pedagógico según el cual cada nueva habilidad adquirida debe practicarse más allá de la maestría inicial, buscando alcanzar la automatización. La Ley de Yerkes-Dodson predice que el sobreaprendizaje puede generar un aumento del rendimiento en estados de alta excitación. (es)
- Overlearning refers to practicing newly acquired skills beyond the point of initial mastery. The term is also often used to refer to the pedagogical theory that this form of practice leads to automaticity or other beneficial consequences. (en)
- 過剰学習（かじょうがくしゅう）とは教育学用語で、すでに獲得した知識、技能についてさらに反復・継続して学習し、それを強固なものとすることである。最初に習得した時点を超えて新たに習得したスキルを練習することで、この用語はこの形式の実践が自動性またはその他の有益な結果につながるという教育学的理論を指すためにもよく使用される。 (ja)
- 과잉 학습은 교육학 용어로, 벌써 획득한 지식, 기능에 더하여 반복·계속해 학습해, 그것을 강고한 것으로 하는 것이다. (ko)
|
| dbo:wikiPageID
| |
| dbo:wikiPageLength
|
- 5607 (xsd:nonNegativeInteger)
|
| dbo:wikiPageRevisionID
| |
| dbo:wikiPageWikiLink
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| dcterms:subject
| |
| gold:hypernym
| |
| rdf:type
| |
| rdfs:comment
|
- El sobreaprendizaje es un concepto pedagógico según el cual cada nueva habilidad adquirida debe practicarse más allá de la maestría inicial, buscando alcanzar la automatización. La Ley de Yerkes-Dodson predice que el sobreaprendizaje puede generar un aumento del rendimiento en estados de alta excitación. (es)
- Overlearning refers to practicing newly acquired skills beyond the point of initial mastery. The term is also often used to refer to the pedagogical theory that this form of practice leads to automaticity or other beneficial consequences. (en)
- 過剰学習（かじょうがくしゅう）とは教育学用語で、すでに獲得した知識、技能についてさらに反復・継続して学習し、それを強固なものとすることである。最初に習得した時点を超えて新たに習得したスキルを練習することで、この用語はこの形式の実践が自動性またはその他の有益な結果につながるという教育学的理論を指すためにもよく使用される。 (ja)
- 과잉 학습은 교육학 용어로, 벌써 획득한 지식, 기능에 더하여 반복·계속해 학습해, 그것을 강고한 것으로 하는 것이다. (ko)
- التعلم الزائد هو مفهوم تربوي وفقًا له ينبغي ممارسة المهارات المكتسبة حديثًا بشكل جيد يتجاوز نقطة الإتقان المبدئية، مما يؤدي إلى الأداء التلقائي لها. ومتى حصل الفرد على تعلم زائد بشأن مهمة معينة، يصبح مستوى مهارته حينها أعلى من مستوى التحدي لهذه المهمة (انظر جزء التحكم في الرسم البياني).ويتنبأ قانون يركيز دودسون بأن التعلم الزائد يمكنه المساهمة في تحسين الأداء في حالات الانتباه العالية. (ar)
|
| rdfs:label
|
- تعلم زائد (ar)
- Sobreaprendizaje (es)
- 과잉학습 (ko)
- 過剰学習 (ja)
- Overlearning (en)
|
| owl:differentFrom
| |
| owl:sameAs
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is dbo:wikiPageRedirects
of | |
| is dbo:wikiPageWikiLink
of | |
| is rdfs:seeAlso
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
