| dbo:abstract
|
- خطأ أ وليس ب (بالإنجليزية: A-not-B error) (والمعروف أيضا باسم «خطأ المرحلة 4» أو «خطأ المداومة») هي ظاهرة كشفها عمل جان بياجيه في نظريته عن التطور المعرفي للأطفال. الخطأ أ وليس ب هو خطأ معين يحدث من قبل الرضع أثناء المرحلة الفرعية 4 من المرحلة الحسية بهدف معرفة المرونة الإدراكية. وتعتبر المهمة أ وليس ب النموذجية مثل ما يأتي: يقوم المختبر بإخفاء لعبة جذابة تحت المربع «أ» ضمن متناول الطفل. الطفل يبحث عن لعبة، ينظر تحت المربع «أ» فيجد لعبة. وعادة ما يتكرر هذا النشاط عدة مرات (دائما مع يخبئ القائم علي الترجبة اللعبة تحت المربع «أ»). ثم، في المحاكمة الحرجة، يقوم المختبر بتحريك اللعبة إلى تحت المربع «ب»، وهذا المربع أيضا في متناول يد الطفل. وعادة فإن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 أشهر أو أصغر يرتكبون خطأ المثابرة، وهذا يعني أنها يبحثون تحت المربع «أ» على الرغم من أنهم قد رأوا المختبر وهو يحرك اللعبة إلى تحت مربع «ب»، كما أن مربع «ب» سهل الوصول إليه أيضا مثل مربع «أ». وهذا يدل على عدم وجود أو عدم اكتمال مخطط استمرارية الكائن. الأطفال من 12 شهرا أو أكثر عادة لا يرتكبون هذا الخطأ. (ar)
- The A-not-B error is an incomplete or absent schema of object permanence, normally observed during the sensorimotor stage of Jean Piaget's Theory of Cognitive Development. A typical A-not-B task goes like this: An experimenter hides an attractive toy under box "A" within the baby's reach. The baby searches for the toy, looks under box "A", and finds the toy. This activity is usually repeated several times (always with the researcher hiding the toy under box "A"), which means baby has the ability to pass the object permanence test. Then, in the critical trial, the experimenter moves the toy under box "B", also within easy reach of the baby. Babies of 10 months or younger typically make the perseveration error, meaning they look under box "A" even though they saw the researcher move the toy under box "B", and box "B" is just as easy to reach. Piaget called this phenomenon A-not-B error. This demonstrates a lack of, or incomplete, schema of object permanence, shows that the infant's cognition of the existence of the object at this time still depends on the actions he makes to the object. Children of 12 months or older (in the preoperational stage of Piaget's theory of cognitive development) typically do not make this error. (en)
- Den A-nicht-B-Suchfehler machen Kinder nach Jean Piaget im Stadium der sensomotorischen Intelligenz im Alter von 8 bis 12 Monaten, wenn sie aktiv nach einem versteckten Gegenstand suchen. (de)
- Con il termine errore A non B, in psicologia, si intende un errore che permane nei neonati fino al compimento del primo anno di età riscontrato da Jean Piaget. Se il bambino ha trovato più volte un oggetto in una posizione continuerà a cercarlo lì, anche se vede lo spostamento. Piaget sosteneva che questo errore fosse dovuto ad un'immaturità del sistema cognitivo che non consentiva ancora la sperimentazione attiva.È stato però dimostrato che se al bambino si mostra più volte lo spostamento, questi è in grado di comprendere il cambiamento e cercherà l'oggetto nella nuova posizione. (it)
- Perseverativt fel (eng. A-not-B error, stage 4 error, perseverative error) är ett fenomen som upptäcktes i Jean Piagets arbete om kognitiv utveckling hos barn. Ett perseverativt fel är ett särskilt misstag som görs av spädbarn under sidostadium 4 i deras sensomotoriska stadium. En typisk uppgift går till så här: En försöksledare gömmer en intresseväckande leksak under box "A" inom bebisens räckhåll.Bebisen söker efter leksaken, tittar under box "A", och hittar leksaken. Denna uppgift repeteras vanligen flera gånger - försöksledaren lägger alltid leksaken under box "A".Sedan lägger försöksledaren leksaken under box "B", också inom bebisens räckhåll.10-månaders gamla bebisar eller yngre, gör det perseverativa felet, som innebär att de tittar under box "A" trots att de såg försöksledaren lägga leksaken under box "B", och box "B" är lika lätt att nå. Detta tyder på en brist, eller ofullkomlighet, på objektbeständighet.Barn som är 12 månader eller äldre gör sällan detta fel. (sv)
|
| dbo:wikiPageID
| |
| dbo:wikiPageLength
|
- 3796 (xsd:nonNegativeInteger)
|
| dbo:wikiPageRevisionID
| |
| dbo:wikiPageWikiLink
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| dcterms:subject
| |
| rdfs:comment
|
- Den A-nicht-B-Suchfehler machen Kinder nach Jean Piaget im Stadium der sensomotorischen Intelligenz im Alter von 8 bis 12 Monaten, wenn sie aktiv nach einem versteckten Gegenstand suchen. (de)
- Con il termine errore A non B, in psicologia, si intende un errore che permane nei neonati fino al compimento del primo anno di età riscontrato da Jean Piaget. Se il bambino ha trovato più volte un oggetto in una posizione continuerà a cercarlo lì, anche se vede lo spostamento. Piaget sosteneva che questo errore fosse dovuto ad un'immaturità del sistema cognitivo che non consentiva ancora la sperimentazione attiva.È stato però dimostrato che se al bambino si mostra più volte lo spostamento, questi è in grado di comprendere il cambiamento e cercherà l'oggetto nella nuova posizione. (it)
- خطأ أ وليس ب (بالإنجليزية: A-not-B error) (والمعروف أيضا باسم «خطأ المرحلة 4» أو «خطأ المداومة») هي ظاهرة كشفها عمل جان بياجيه في نظريته عن التطور المعرفي للأطفال. الخطأ أ وليس ب هو خطأ معين يحدث من قبل الرضع أثناء المرحلة الفرعية 4 من المرحلة الحسية بهدف معرفة المرونة الإدراكية. (ar)
- The A-not-B error is an incomplete or absent schema of object permanence, normally observed during the sensorimotor stage of Jean Piaget's Theory of Cognitive Development. A typical A-not-B task goes like this: An experimenter hides an attractive toy under box "A" within the baby's reach. The baby searches for the toy, looks under box "A", and finds the toy. This activity is usually repeated several times (always with the researcher hiding the toy under box "A"), which means baby has the ability to pass the object permanence test. Then, in the critical trial, the experimenter moves the toy under box "B", also within easy reach of the baby. Babies of 10 months or younger typically make the perseveration error, meaning they look under box "A" even though they saw the researcher move the toy (en)
- Perseverativt fel (eng. A-not-B error, stage 4 error, perseverative error) är ett fenomen som upptäcktes i Jean Piagets arbete om kognitiv utveckling hos barn. Ett perseverativt fel är ett särskilt misstag som görs av spädbarn under sidostadium 4 i deras sensomotoriska stadium. Detta tyder på en brist, eller ofullkomlighet, på objektbeständighet.Barn som är 12 månader eller äldre gör sällan detta fel. (sv)
|
| rdfs:label
|
- خطأ أ وليس ب (ar)
- A-nicht-B-Suchfehler (de)
- A-not-B error (en)
- Errore A non B (it)
- Perseverativt fel (sv)
|
| owl:sameAs
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is dbo:wikiPageRedirects
of | |
| is dbo:wikiPageWikiLink
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
