| dbo:abstract
|
- Pendidikan Statistik adalah praktek mengajar dan belajar statistik, bersama dengan penelitian ilmiah yang terkait. Statistik adalah ilmu formal dan teori praktis dari , dan kedua aspek tersebut termasuk dalam pendidikan statistik. Pendidikan dalam statistik memiliki kekhawatiran yang sama seperti halnya pendidikan lainnya dalam , seperti logika, , dan ilmu komputer. Pada saat yang sama, statistik juga termasuk dengan logika berbasis pembuktian, terutama dengan analisis data. Oleh karena itu, pendidikan dalam statistik memiliki kesamaan kuat untuk pendidikan dengan disiplin ilmu empiris seperti psikologi dan kimia, di mana pendidikan terkait erat dengan "hands-on" eksperimen. Matematika dan seringnya bekerja di departemen ilmu matematika (khususnya di sekolah tinggi dan perguruan tinggi kecil-kecilan). Kursus statistik kadang-kadang diajarkan oleh pengajar dengan latar belakang non-statistik, dengan rekomendasi dari beberapa organisasi profesional statistik dan matematika. Pendidikan penelitian statistik adalah bidang yang muncul yang tumbuh dari disiplin ilmu yang berbeda dan saat ini sedang membangun dirinya sebagai bidang yang unik dan dikhususkan untuk perbaikan belajar mengajar statistik di semua tingkat pendidikan. (in)
- Statistics education is the practice of teaching and learning of statistics, along with the associated scholarly research. Statistics is both a formal science and a practical theory of scientific inquiry, and both aspects are considered in statistics education. Education in statistics has similar concerns as does education in other mathematical sciences, like logic, mathematics, and computer science. At the same time, statistics is concerned with evidence-based reasoning, particularly with the analysis of data. Therefore, education in statistics has strong similarities to education in empirical disciplines like psychology and chemistry, in which education is closely tied to "hands-on" experimentation. Mathematicians and statisticians often work in a department of mathematical sciences (particularly at colleges and small universities). Statistics courses have been sometimes taught by non-statisticians, against the recommendations of some professional organizations of statisticians and of mathematicians. Statistics education research is an emerging field that grew out of different disciplines and is currently establishing itself as a unique field that is devoted to the improvement of teaching and learning statistics at all educational levels. (en)
|
| rdfs:comment
|
- Pendidikan Statistik adalah praktek mengajar dan belajar statistik, bersama dengan penelitian ilmiah yang terkait. Statistik adalah ilmu formal dan teori praktis dari , dan kedua aspek tersebut termasuk dalam pendidikan statistik. Pendidikan dalam statistik memiliki kekhawatiran yang sama seperti halnya pendidikan lainnya dalam , seperti logika, , dan ilmu komputer. Pada saat yang sama, statistik juga termasuk dengan logika berbasis pembuktian, terutama dengan analisis data. Oleh karena itu, pendidikan dalam statistik memiliki kesamaan kuat untuk pendidikan dengan disiplin ilmu empiris seperti psikologi dan kimia, di mana pendidikan terkait erat dengan "hands-on" eksperimen. (in)
- Statistics education is the practice of teaching and learning of statistics, along with the associated scholarly research. Statistics is both a formal science and a practical theory of scientific inquiry, and both aspects are considered in statistics education. Education in statistics has similar concerns as does education in other mathematical sciences, like logic, mathematics, and computer science. At the same time, statistics is concerned with evidence-based reasoning, particularly with the analysis of data. Therefore, education in statistics has strong similarities to education in empirical disciplines like psychology and chemistry, in which education is closely tied to "hands-on" experimentation. (en)
|
