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- إن التربية والتعليم من المبادئ والمهمات الأساسية التي اهتم بها الإسلام ودعا إليها، حيث يمكن بواسطتهما بناء بنيان راسخ وقوي للأمة. فالتربية هي تنمية سلوك الفرد وترقيه نحو القيم العليا، وإنها لا تستقيم الا بالتعليم والعكس صحيح.وقد أكد القرآن الكريم على أهميتهما وأشار في عدد من الآيات إلى ذلك. (ar)
- Education has played a central role in Islam since the beginnings of the religion, owing in part to the centrality of scripture and its study in the Islamic tradition. Before the modern era, education would begin at a young age with study of Arabic and the Quran. For the first few centuries of Islam, educational settings were entirely informal, but beginning in the 11th and 12th centuries, the ruling elites began to establish institutions of higher religious learning known as madrasas in an effort to secure support and cooperation of the ulema (religious scholars). Madrasas soon multiplied throughout the Islamic world, which helped to spread Islamic learning beyond urban centers and to unite diverse Islamic communities in a shared cultural project. Madrasas were devoted principally to study of Islamic law, but they also offered other subjects such as theology, medicine, and mathematics. Muslims historically distinguished disciplines inherited from pre-Islamic civilizations, such as philosophy and medicine, which they called "sciences of the ancients" or "rational sciences", from Islamic religious sciences. Sciences of the former type flourished for several centuries, and their transmission formed part of the educational framework in classical and medieval Islam. In some cases, they were supported by institutions such as the House of Wisdom in Baghdad, but more often they were transmitted informally from teacher to student. (en)
- La educación ha jugado un rol central en el islam desde sus inicios, debido en parte a la centralidad de la escritura y su estudio en la tradición islámica. Antes de la era moderna, la educación comenzaba a una edad joven con el estudio del árabe y del Corán. Tras ello, algunos estudiantes proceden a formarse en el tafsir (exégesis coránica) y el fiqh (jurisprudencia islámica), los cuales son vistos como disciplinas particularmente importantes.Durante los primeros siglos del Islam, los establecimientos educacionales eran completamente informales, pero hacia comienzos de los siglos XI y XII, las élites gobernantes comenzaron a establecer instituciones religiosas de educación superior conocidas como madrasas, en un esfuerzo de garantizar el apoyo y la cooperación de los ulemas (expertos religiosos). Pronto, las madrasas se multiplicaron en todo el mundo islámico, lo que ayudó a difundir el aprendizaje islámico más allá de los centros urbanos y uniendo a diversas comunidades islámicas en un proyecto cultural compartido. Las madrasas se dedicaron principalmente al estudio de la ley islámica o Sharia, pero también ofrecían otras asignaturas como teología, medicina y matemáticas. Históricamente, los musulmanes distinguieron disciplinas heredaras de civilizaciones pre-islámicas, como la filosofía y la medicina, a los cuales llamaban ''ciencias de los antiguos'' o ''ciencias racionales'', de las ciencias religiosas islámicas. Estas ciencias florecieron durante varios siglos, y sus transmisiones formaron parte del marco educacional en el islam clásico y medieval. En algunos casos, fueron apoyados por instituciones como la Casa de la sabiduría en Bagdad, pero con mayor frecuencia, los conocimientos eran transmitidos informalmente de profesor a alumno. Mientras los estudios formales en las madrasas fueron abiertas solo para los hombres, las mujeres de familias principalmente urbanas fueron educadas comúnmente en recintos privados, y la mayoría de ellos recibían y emitían ijazas (diplomas) en estudios del Hadiz, caligrafía y recitación de poemas. Las mujeres trabajadoras aprendían textos religiosos y habilidades prácticas principalmente entre ellas mismas, aunque también recibieron algunas enseñanzas junto con hombres en las mezquitas y residencias particulares. (es)
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- إن التربية والتعليم من المبادئ والمهمات الأساسية التي اهتم بها الإسلام ودعا إليها، حيث يمكن بواسطتهما بناء بنيان راسخ وقوي للأمة. فالتربية هي تنمية سلوك الفرد وترقيه نحو القيم العليا، وإنها لا تستقيم الا بالتعليم والعكس صحيح.وقد أكد القرآن الكريم على أهميتهما وأشار في عدد من الآيات إلى ذلك. (ar)
- Education has played a central role in Islam since the beginnings of the religion, owing in part to the centrality of scripture and its study in the Islamic tradition. Before the modern era, education would begin at a young age with study of Arabic and the Quran. For the first few centuries of Islam, educational settings were entirely informal, but beginning in the 11th and 12th centuries, the ruling elites began to establish institutions of higher religious learning known as madrasas in an effort to secure support and cooperation of the ulema (religious scholars). Madrasas soon multiplied throughout the Islamic world, which helped to spread Islamic learning beyond urban centers and to unite diverse Islamic communities in a shared cultural project. Madrasas were devoted principally to stud (en)
- La educación ha jugado un rol central en el islam desde sus inicios, debido en parte a la centralidad de la escritura y su estudio en la tradición islámica. Antes de la era moderna, la educación comenzaba a una edad joven con el estudio del árabe y del Corán. Tras ello, algunos estudiantes proceden a formarse en el tafsir (exégesis coránica) y el fiqh (jurisprudencia islámica), los cuales son vistos como disciplinas particularmente importantes.Durante los primeros siglos del Islam, los establecimientos educacionales eran completamente informales, pero hacia comienzos de los siglos XI y XII, las élites gobernantes comenzaron a establecer instituciones religiosas de educación superior conocidas como madrasas, en un esfuerzo de garantizar el apoyo y la cooperación de los ulemas (expertos reli (es)
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