| dbo:abstract
|
- Anchored Instruction is a technology centered learning approach, which falls under the social constructionism paradigm. It is a form of situated learning that emphasizes problem-solving within an integrated learning context, which can be examined from multiple perspectives. "In other words, the learning is contextualized to provide students with realistic roles that serve to enhance the learning process", (Fried, Zannini, Wheeler, Lee, & Cortez, 2005). During teaching, activities are designed or tied around an "anchor", such as an adventure or story, with a problem at the end, that needs to be resolved. The connection made between the content and the authentic context is referred to as "anchoring". These models typically embed all the information needed for the problem to be solved, such data and hints. Anchored instruction is akin to problem-based learning (P.B.L.) with the exception of its open-endedness. (en)
- 맥락정착적 수업은 사회 구성주의 패러다임에 속하는 기술 중심 학습 접근 방식이다. 이는 여러 관점에서 검토할 수 있는 통합 학습 컨텍스트 내에서 문제 해결을 강조하는 위치 학습의 한 형태이다. "즉, 학습 과정을 향상시키는 데 도움이 되는 현실적인 역할을 학생들에게 제공하도록 상황에 맞게 학습된다", (Fried, Zannini, Wheeler, Lee, & Cortez, 2005). 가르치는 동안 활동은 모험이나 이야기와 같은 맥락 중심으로 설계되거나 묶여 있으며, 끝에 해결해야하는 문제가 있다. 콘텐츠와 실제 컨텍스트 간의 연결을 "맥락정착"이라고 한다. 이러한 모델은 일반적으로 문제를 해결하는 데 필요한 모든 정보 (예: 데이터 및 힌트)를 포함한다. 이 교육은 개방형이라는 점을 제외하고는 문제 기반 학습 (P.B.L.)과 유사하다. (ko)
|
| dbo:thumbnail
| |
| dbo:wikiPageExternalLink
| |
| dbo:wikiPageID
| |
| dbo:wikiPageLength
|
- 7807 (xsd:nonNegativeInteger)
|
| dbo:wikiPageRevisionID
| |
| dbo:wikiPageWikiLink
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| dcterms:subject
| |
| rdfs:comment
|
- 맥락정착적 수업은 사회 구성주의 패러다임에 속하는 기술 중심 학습 접근 방식이다. 이는 여러 관점에서 검토할 수 있는 통합 학습 컨텍스트 내에서 문제 해결을 강조하는 위치 학습의 한 형태이다. "즉, 학습 과정을 향상시키는 데 도움이 되는 현실적인 역할을 학생들에게 제공하도록 상황에 맞게 학습된다", (Fried, Zannini, Wheeler, Lee, & Cortez, 2005). 가르치는 동안 활동은 모험이나 이야기와 같은 맥락 중심으로 설계되거나 묶여 있으며, 끝에 해결해야하는 문제가 있다. 콘텐츠와 실제 컨텍스트 간의 연결을 "맥락정착"이라고 한다. 이러한 모델은 일반적으로 문제를 해결하는 데 필요한 모든 정보 (예: 데이터 및 힌트)를 포함한다. 이 교육은 개방형이라는 점을 제외하고는 문제 기반 학습 (P.B.L.)과 유사하다. (ko)
- Anchored Instruction is a technology centered learning approach, which falls under the social constructionism paradigm. It is a form of situated learning that emphasizes problem-solving within an integrated learning context, which can be examined from multiple perspectives. "In other words, the learning is contextualized to provide students with realistic roles that serve to enhance the learning process", (Fried, Zannini, Wheeler, Lee, & Cortez, 2005). During teaching, activities are designed or tied around an "anchor", such as an adventure or story, with a problem at the end, that needs to be resolved. The connection made between the content and the authentic context is referred to as "anchoring". These models typically embed all the information needed for the problem to be solved, such d (en)
|
| rdfs:label
|
- Anchored Instruction (en)
- 맥락정착적 수업 (ko)
|
| owl:sameAs
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| foaf:depiction
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is dbo:wikiPageWikiLink
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
