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- Seymour Papert (born February 29, 1928 in Pretoria, South Africa) is an MIT mathematician, computer scientist, and educator. He is one of the pioneers of artificial intelligence, as well as an inventor of the Logo programming language.
- Seymour Papert ist Mathematiker und Psychologe. Er ist Professor für Mathematik und Erziehungswissenschaften am Massachusetts Institute of Technology.
- Seymour Papert és un pioner de la intel·ligència artificial, inventor del llenguatge de programació Logo el 1968. És considerat un destacat científic cognitiu, matemàtic i educador.
- Seymour Papert es un pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación LOGO en 1968. Es considerado como destacado científico computacional, matemático y educador. En 1949 obtuvo un bachillerato de la Universidad de Witwatersrand y un doctorado en matemáticas en 1952. En 1959 obtuvo su segundo doctorado de matemáticas en la Universidad de Cambridge Seymour Papert trabajó con el psicólogo educativo Jean Piaget en la Universidad de Ginebra desde 1959 hasta 1963. En 1963 fue invitado a unirse al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), donde en unión de Marvin Minsky fundó el Instituto de Inteligencia Artificial
- Seymour Papert on eteläafrikkalainen matemaatikko ja tietojenkäsittelytieteilijä. Papert opiskeli Witwatersrandin ja Cambridgen yliopistoilla. Vuosina 1958–1963 hän oli Geneven yliopistolla Sveitsissä. Hänestä tuli vuonna 1963 tutkimusapulainen Massachusetts Institute of Technologyssa, jossa hän on myöhemmin työskennellyt professorina. Työskennellessään MIT:ssä 1960-luvun lopulla Papert oli yksi ohjelmointikieli Logon kehittäjistä.
- Seymour Papert est un mathématicien, informaticien et éducateur au Massachusetts Institute of Technology (MIT). Il est l'un des pionniers de l'intelligence artificielle, ainsi que l'un des créateurs du Langage Logo.
- Seymour Papert matematikus az MIT-n, számítógéptudós, pszichológus és kiváló pedagógus. A mesterséges intelligencia úttörőinek, és a Logo programozási nyelv megalkotóinak egyike.
- Dopo aver lavorato con Piaget si trasferisce negli anni '60 al MIT per lavorare con il gruppo che si occupava di Intelligenza Artificiale e in particolare con Marvin Minsky. Papert introduce il concetto di costruzionismo. Infatti, secondo Papert, il processo di apprendimento è un processo di costruzione di rappresentazioni più o meno corrette e funzionali del mondo con cui si interagisce. Rispetto al costruttivismo, il costruzionismo introduce il concetto di artefatti cognitivi, ovvero oggetti e dispositivi che facilitano lo sviluppo di specifici apprendimenti. L'essere umano, a prescindere dall'età, ha bisogno di avere a disposizione materiali concreti affinché la conoscenza acquisita sia tanto più vicina alla realtà. Papert parte dall'osservazione di attività di alcune civiltà africane in cui i bambini costruivano case in scala o manufatti in giunco. Secondo Papert, la mente ha bisogno di materiali da costruzione appropriati, esattamente come un costruttore: il prodotto concreto può essere mostrato, discusso, esaminato, sondato e ammirato. La lentezza dello sviluppo di un particolare concetto da parte del bambino non è dovuta alla maggiore complessità o formalità, ma alla povertà della cultura di quei materiali che renderebbero il concetto semplice e concreto. Il bambino apprende così con l'aiuto di artefatti cognitivi. In particolare, Papert sostiene l'uso del computer come supporto all'istruzione e ambiente d'apprendimento che aiuta a costruirsi nuove idee. Il computer viene così usato come macchina per simulare. Realizza anche il LOGO, un linguaggio di programmazione formalmente molto rigoroso, derivato dal LISP, orientato alla gestione delle liste ed alla grafica della tartaruga, comprensibile ed usabile anche da bambini delle scuole elementari, dimostrando tra l'altro l'utilità del computer come supporto per l'apprendimento anche per i più piccoli. L'interprete del LOGO è, infatti, uno strumento che consente ai bambini di utilizzare il computer per ottenere rapidamente, ma utilizzando principi matematici e logici rigorosi, risultati concreti: disegni, musica, poesie generate automaticamente. È un modo per dare ai bambini, e anche a chiunque altro, il controllo del computer. In quest'ambiente, il docente si trasforma in animatore della comunità, promotore di attività in cui i bambini progettano e imparano esplicitando e discutendo teorie sul mondo con cui interagiscono. La classe funziona come comunità di pratiche scientifiche in cui i bambini comunicano e condividono le loro idee, giuste o sbagliate che siano. Si discute ed ognuno apprende dall'altro. Le idee proposte possono essere valide, altre un po' meno, ma comunque tutti gli allievi partono da uno stesso piano: ogni idea ha la stessa dignità. Nelle didattiche proposte da Papert, ha grande importanza la gestione dell'errore: la sua idea è che l'unico modo per imparare in modo significativo sia quello di prendere coscienza dei propri errori. Compito dell'insegnante è quindi anche quello di guidare il bambino nel caso di errore.
- シーモア・パパート（Seymour Papert、1928年3月1日 - ）は、南アフリカ出身のアメリカの数学者、計算機科学者、発達心理学者。 南アフリカのプレトリアで生まれ、アメリカに移住した。マサチューセッツ工科大学に勤務する。 マーヴィン・ミンスキーとともに、単純パーセプトロンは線形分離できないパターンを識別できないことを指摘した。 心理学者のジャン・ピアジェと交流があり、プログラミング言語のLOGOを開発した。
- Seymour Papert, matematyk i informatyk pochodzący z Afryki Południowej, badacz sztucznej inteligencji. Wychował się i uczył w Południowej Afryce, gdzie aktywnie występował przeciwko apartheidowi. Obecnie mieszka w Maine. Znany jest jako autor języka programowania LOGO, a także jeden z pionierów AI. Matematyk MIT, autor wielu prac z zakresu matematyki, AI, edukacji, procesów poznawania (zwłaszcza u dzieci), współpracownik Marvina Minsky'ego, został nazwany przez Minsky'ego "najwybitniejszym żyjącym dydaktykiem matematyki".
- Seymour Papert é um matemático e proeminente educador estadunidense nascido na África do Sul. Leciona no Massachusetts Institute of Technology (MIT). Ele é o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, tendo criado, na década de 1970, a linguagem de programação Logo, para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface gráfica nem a internet. É um dos pioneiros da inteligência artificial, assim como inventor da linguagem de programação LOGO. Na educação, Papert cunhou o termo construcionismo como sendo a abordagem do construtivismo que permite ao educando construir o seu próprio conhecimento por intermédio de alguma ferramenta, como o computador, por exemplo. Desta forma, o uso do computador é defendido como auxiliar no processo de construção de conhecimentos, uma poderosa ferramenta educacional, adaptando os princípios do construtivismo cognitivo de Jean Piaget a fim de melhor aproveitar-se o uso de tecnologias. Em dezembro de 2006 sofreu um grave acidente, quando foi atropelado por uma motocicleta em Hanoi, no Vietnam, onde estava como conferencista convidado de um congresso internacional. PAPERT, Seymour; SOLOMON, C.. Twenty Things to do with a Computer. Artificial Intelligence Memo 248, MIT AI Laboratory. Cambridge, MA, 1971. PAPERT, Seymour M. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. New York: Basic Books, 1980. PAPERT, Seymour M. Situating Constructionism. In: Constructionism, editado por I. Harel e S. Papert. Norwood, NJ: Ablex Publishing, 1991. PAPERT, Seymour M. Logo: Computadores e Educação. São Paulo, Editora, Brasiliense, 1985 (edição original EUA 1980) PAPERT, Seymour M. A Família em Rede. Lisboa, Relógio D’Água Editores, 1997 (edição original EUA 1996). PAPERT, Seymour M. A Máquina das Crianças: Repensando a escola na era da informática (edição revisada). Nova tradução, prefácio e notas de Paulo Gileno Cysneiros. Porto Alegre, RS: Editora Artmed, 2007 (1a edição brasileira 1994; edição original EUA 1993). PAPERT, Seymour M. Digital Development: How the $100 Laptop Could Change Education. Chat em 14 de novembro de 2006. Disponível em http://usinfo. state. gov/usinfo/USINFO/Products/Webchats/papert_14_nov_2006. html PAPERT, Seymour M. & CAVALLO, David. Entry Point to Twenty First Century Learning: A Call for Action at the Local and Global Level. s/d. Disponível em http://learning. media. mit. edu/learninghub. html LEGO Mindstorms
- Сеймур Паперт — выдающийся математик, программист, психолог и педагог. Один из основоположников теории искусственного интеллекта, создатель языка Logo.
- 西摩爾·派普特博士（Seymour Papert，1928年3月1日－），南非比勒陀利亞人，是美國麻省理工学院的数学家。他是人工智能發展的其中一位先驅。他對智力的觀點主要來自讓·皮亞傑的影響。他在1968年從LISP語言的基礎裡創立Logo程式語言。 Proponent of the Knowledge Machine Had some influence on Alan Kay and the Dynabook concept.
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- Seymour Papert (born February 29, 1928 in Pretoria, South Africa) is an MIT mathematician, computer scientist, and educator. He is one of the pioneers of artificial intelligence, as well as an inventor of the Logo programming language.
- Seymour Papert ist Mathematiker und Psychologe. Er ist Professor für Mathematik und Erziehungswissenschaften am Massachusetts Institute of Technology.
- Seymour Papert és un pioner de la intel·ligència artificial, inventor del llenguatge de programació Logo el 1968. És considerat un destacat científic cognitiu, matemàtic i educador.
- Seymour Papert es un pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación LOGO en 1968. Es considerado como destacado científico computacional, matemático y educador. En 1949 obtuvo un bachillerato de la Universidad de Witwatersrand y un doctorado en matemáticas en 1952. En 1959 obtuvo su segundo doctorado de matemáticas en la Universidad de Cambridge Seymour Papert trabajó con el psicólogo educativo Jean Piaget en la Universidad de Ginebra desde 1959 hasta 1963.
- Seymour Papert on eteläafrikkalainen matemaatikko ja tietojenkäsittelytieteilijä. Papert opiskeli Witwatersrandin ja Cambridgen yliopistoilla. Vuosina 1958–1963 hän oli Geneven yliopistolla Sveitsissä. Hänestä tuli vuonna 1963 tutkimusapulainen Massachusetts Institute of Technologyssa, jossa hän on myöhemmin työskennellyt professorina. Työskennellessään MIT:ssä 1960-luvun lopulla Papert oli yksi ohjelmointikieli Logon kehittäjistä.
- Seymour Papert est un mathématicien, informaticien et éducateur au Massachusetts Institute of Technology (MIT). Il est l'un des pionniers de l'intelligence artificielle, ainsi que l'un des créateurs du Langage Logo.
- Seymour Papert matematikus az MIT-n, számítógéptudós, pszichológus és kiváló pedagógus. A mesterséges intelligencia úttörőinek, és a Logo programozási nyelv megalkotóinak egyike.
- Dopo aver lavorato con Piaget si trasferisce negli anni '60 al MIT per lavorare con il gruppo che si occupava di Intelligenza Artificiale e in particolare con Marvin Minsky. Papert introduce il concetto di costruzionismo. Infatti, secondo Papert, il processo di apprendimento è un processo di costruzione di rappresentazioni più o meno corrette e funzionali del mondo con cui si interagisce.
- Seymour Papert, matematyk i informatyk pochodzący z Afryki Południowej, badacz sztucznej inteligencji. Wychował się i uczył w Południowej Afryce, gdzie aktywnie występował przeciwko apartheidowi. Obecnie mieszka w Maine. Znany jest jako autor języka programowania LOGO, a także jeden z pionierów AI.
- Seymour Papert é um matemático e proeminente educador estadunidense nascido na África do Sul. Leciona no Massachusetts Institute of Technology (MIT). Ele é o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, tendo criado, na década de 1970, a linguagem de programação Logo, para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface gráfica nem a internet.
- Сеймур Паперт — выдающийся математик, программист, психолог и педагог. Один из основоположников теории искусственного интеллекта, создатель языка Logo.
- 西摩爾·派普特博士（Seymour Papert，1928年3月1日－），南非比勒陀利亞人，是美國麻省理工学院的数学家。他是人工智能發展的其中一位先驅。他對智力的觀點主要來自讓·皮亞傑的影響。他在1968年從LISP語言的基礎裡創立Logo程式語言。 Proponent of the Knowledge Machine Had some influence on Alan Kay and the Dynabook concept.
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