Seymour Papert (born March 1, 1928 Pretoria, South Africa) is an MIT mathematician, computer scientist, and educator. He is one of the pioneers of artificial intelligence, as well as an inventor of the Logo programming language.

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  • Seymour Papert (born March 1, 1928 Pretoria, South Africa) is an MIT mathematician, computer scientist, and educator. He is one of the pioneers of artificial intelligence, as well as an inventor of the Logo programming language. (en)
  • Seymour Papert (n. Pretoria, Sudáfrica, 1 de marzo de 1928) es un pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación LOGO en 1968. Es considerado como destacado científico computacional, matemático y educador. Es licenciado en Matemáticas en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. Seymour Papert trabajó con el psicólogo educativo Jean Piaget en la Universidad de Ginebra desde 1959 hasta 1963." (es)
  • Сеймур Паперт Сеймур Паперт (Seymour Papert; род. 1 марта 1928, Претория, Южная Африка) — выдающийся математик, программист, психолог и педагог. Один из основоположников теории искусственного интеллекта, создатель языка Logo (1968)." (ru)
  • Seymour Papert (* 1. März 1928 in Pretoria, Südafrika) ist Mathematiker und Psychologe. Er ist Professor für Mathematik und Erziehungswissenschaften am Massachusetts Institute of Technology." (de)
  • シーモア・パパート（Seymour Papert、1928年3月1日 - ）は、南アフリカ出身のアメリカの数学者、計算機科学者、発達心理学者。 南アフリカのプレトリアで生まれ、アメリカに移住した。マサチューセッツ工科大学に勤務する。 マーヴィン・ミンスキーとともに、単層パーセプトロンは線形分離できないパターンを識別できないことを指摘した。 心理学者のジャン・ピアジェと交流があり、プログラミング言語のLOGOを開発した。" (ja)
  • Seymour Papert (s. 1. maaliskuuta 1928 Pretoria) on eteläafrikkalainen matemaatikko ja tietojenkäsittelytieteilijä. Papert opiskeli Witwatersrandin ja Cambridgen yliopistoilla. Vuosina 1958–1963 hän oli Geneven yliopistolla Sveitsissä. Hänestä tuli vuonna 1963 tutkimusapulainen Massachusetts Institute of Technologyssa, jossa hän on myöhemmin työskennellyt professorina. Työskennellessään MIT:ssä 1960-luvun lopulla Papert oli yksi ohjelmointikieli Logon kehittäjistä." (fi)
  • Dopo aver lavorato con Piaget si trasferisce negli anni '60 al MIT per lavorare con il gruppo che si occupava di Intelligenza Artificiale e in particolare con Marvin Minsky. Papert introduce il concetto di costruzionismo. Infatti, secondo Papert, il processo di apprendimento è un processo di costruzione di rappresentazioni più o meno corrette e funzionali del mondo con cui si interagisce. Rispetto al costruttivismo, il costruzionismo introduce il concetto di artefatti cognitivi, ovvero oggetti e dispositivi che facilitano lo sviluppo di specifici apprendimenti. L'essere umano, a prescindere dall'età, ha bisogno di avere a disposizione materiali concreti affinché la conoscenza acquisita sia tanto più vicina alla realtà. Papert parte dall'osservazione di attività di alcune civiltà africane in cui i bambini costruivano case in scala o manufatti in giunco. Secondo Papert, la mente ha bisogno di materiali da costruzione appropriati, esattamente come un costruttore: il prodotto concreto può essere mostrato, discusso, esaminato, sondato e ammirato. La lentezza dello sviluppo di un particolare concetto da parte del bambino non è dovuta alla maggiore complessità o formalità, ma alla povertà della cultura di quei materiali che renderebbero il concetto semplice e concreto. Il bambino apprende così con l'aiuto di artefatti cognitivi. In particolare, Papert sostiene l'uso del computer come supporto all'istruzione e ambiente d'apprendimento che aiuta a costruirsi nuove idee. Il computer viene così usato come macchina per simulare. Realizza anche il LOGO, un programma di computer per bambini delle scuole elementari, dimostrando tra l'altro l'utilità del computer come supporto per l'apprendimento anche per i più piccoli. LOGO è, infatti, uno strumento che consente ai bambini di utilizzare il computer per fare qualsiasi cosa vogliano fare: della musica, dell'arte, dei giochi, delle ricerche storiche. È un modo per dare ai bambini, e anche a chiunque altro, agli adulti come ai bambini, il controllo del computer. In quest'ambiente, il docente si trasforma in animatore della comunità, promotore di attività in cui i bambini progettano e imparano esplicitando e discutendo teorie sul mondo con cui interagiscono. La classe funziona come comunità di pratiche scientifiche in cui i bambini comunicano e condividono le loro idee, giuste o sbagliate che siano. Si discute ed ognuno apprende dall'altro. Le idee proposte possono essere valide, altre un po' meno, ma comunque tutti gli allievi partono da uno stesso piano: ogni idea ha la stessa dignità. Nelle didattiche proposte da Papert, ha grande importanza la gestione dell'errore: la sua idea è che l'unico modo per imparare in modo significativo sia quello di prendere coscienza dei propri errori. Compito dell'insegnante è quindi anche quello di guidare il bambino nel caso di errore." (it)
  • Seymour Papert (ur. 1 marca 1928 w Pretorii), matematyk i informatyk pochodzący z Afryki Południowej, badacz sztucznej inteligencji. Wychował się i uczył w Południowej Afryce, gdzie aktywnie występował przeciwko apartheidowi. Obecnie mieszka w Maine (USA). Znany jest jako autor języka programowania LOGO, a także jeden z pionierów AI. Matematyk MIT, autor wielu prac z zakresu matematyki, AI, edukacji, procesów poznawania (zwłaszcza u dzieci), współpracownik Marvina Minsky'ego, został nazwany przez Minsky'ego "najwybitniejszym żyjącym dydaktykiem matematyki"." (pl)
  • O Dr. Seymour Papert (nascido em 1 de Março de 1928 em Pretória, África do Sul) é um matemático e proeminente educador do MIT. Ele é o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, tendo criado, na década de 1970, a linguagem de programação Logo, para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface Windows nem a internet. É um dos pioneiros da inteligência artificial, assim como inventor da linguagem de programação LOGO (em 1968). Na educação, Papert cunhou o termo construcionismo como sendo a abordagem do construtivismo que permite ao educando construir o seu próprio conhecimento por intermédio de alguma ferramenta, como o computador, por exemplo. Desta forma, o uso do computador é defendido como auxiliar no processo de construção de conhecimentos, uma poderosa ferramenta educacional, adaptando os princípios do construtivismo cognitivo de Jean Piaget a fim de melhor aproveitar-se o uso de tecnologias. Em dezembro de 2006 sofreu um grave acidente, quando foi atropelado por uma motocicleta em Bangkok, na Tailândia, onde estava como conferencista convidado de um congresso internacional." (pt)
  • 西摩爾·派普特博士（，），南非-{zh-hans:比勒陀利亞;zh-hk:普利托里亞;zh-hant:普利托里亞}-人，是美國麻省理工学院的数学家。他是人工智能發展的其中一位先驅。他對智力的觀點主要來自讓·皮亞傑的影響。他在1968年從LISP語言的基礎裡創立Logo程式語言。 Proponent of the Knowledge Machine Had some influence on Alan Kay and the Dynabook concept." (zh)
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  • Seymour Papert (born March 1, 1928 Pretoria, South Africa) is an MIT mathematician, computer scientist, and educator. He is one of the pioneers of artificial intelligence, as well as an inventor of the Logo programming language. (en)
  • Seymour Papert (n. Pretoria, Sudáfrica, 1 de marzo de 1928) es un pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación LOGO en 1968. Es considerado como destacado científico computacional, matemático y educador. Es licenciado en Matemáticas en el Instituto Tecnológico de Massachusetts." (es)
  • Сеймур Паперт Сеймур Паперт (Seymour Papert; род. 1 марта 1928, Претория, Южная Африка) — выдающийся математик, программист, психолог и педагог. Один из основоположников теории искусственного интеллекта, создатель языка Logo (1968)." (ru)
  • Seymour Papert (* 1. März 1928 in Pretoria, Südafrika) ist Mathematiker und Psychologe. Er ist Professor für Mathematik und Erziehungswissenschaften am Massachusetts Institute of Technology." (de)
  • シーモア・パパート（Seymour Papert、1928年3月1日 - ）は、南アフリカ出身のアメリカの数学者、計算機科学者、発達心理学者。" (ja)
  • Seymour Papert (s. 1. maaliskuuta 1928 Pretoria) on eteläafrikkalainen matemaatikko ja tietojenkäsittelytieteilijä." (fi)
  • Dopo aver lavorato con Piaget si trasferisce negli anni '60 al MIT per lavorare con il gruppo che si occupava di Intelligenza Artificiale e in particolare con Marvin Minsky. Papert introduce il concetto di costruzionismo. (it)
  • Seymour Papert (ur. 1 marca 1928 w Pretorii), matematyk i informatyk pochodzący z Afryki Południowej, badacz sztucznej inteligencji." (pl)
  • O Dr. Seymour Papert (nascido em 1 de Março de 1928 em Pretória, África do Sul) é um matemático e proeminente educador do MIT. Ele é o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, tendo criado, na década de 1970, a linguagem de programação Logo, para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface Windows nem a internet." (pt)
  • 西摩爾·派普特博士（，），南非-{zh-hans:比勒陀利亞;zh-hk:普利托里亞;zh-hant:普利托里亞}-人，是美國麻省理工学院的数学家。他是人工智能發展的其中一位先驅。他對智力的觀點主要來自讓·皮亞傑的影響。他在1968年從LISP語言的基礎裡創立Logo程式語言。" (zh)
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