rdfs:comment
| - ريتشارد يوجين نيسبيت (بالإنجليزية: Richard Eugene Nisbett) (مواليد 1941) هو ثيودور م. نيوكومب أستاذ متميز في علم النفس الاجتماعي والمدير المشارك لبرنامج الثقافة والإدراك في جامعة ميشيغان في آن آربر. اهتمت أبحاث نيسبيت بالإدراك الاجتماعي، والثقافة، والطبقة الاجتماعية، والشيخوخة. حصل على درجة الدكتوراه. من جامعة كولومبيا ، حيث كان مستشاره ستانلي شاشتر، الذي كان من بين طلابه الآخرين في ذلك الوقت لي روس وجوديث رودين. (ar)
- Ри́чард Ни́сбетт (англ. Richard E. Nisbett, род. 1941) — американский психолог. Профессор социальной психологии Мичиганского университета (Энн-Арбор) . Научные интересы лежат в области социальной когниции, культуры, теории социальных классов и вопросов старения. (ru)
- Richard Eugene Nisbett (* 1. Juni 1941) ist ein US-amerikanischer Psychologe. Er ist Professor an der University of Michigan. Nisbett studierte Psychologie an der Tufts University (A.B., 1962) und promovierte 1966 an der Columbia University. Die nächsten fünf Jahre war er Assistant Professor an der Yale University. Seit 1971 ist er Professor an der University of Michigan. 1992 wurde er in die American Academy of Arts and Sciences gewählt, 2002 in die National Academy of Sciences. (de)
- Richard Eugene Nisbett (born June 1, 1941) is an American social psychologist and writer. He is the Theodore M. Newcomb Distinguished Professor of social psychology and co-director of the Culture and Cognition program at the University of Michigan at Ann Arbor. Nisbett's research interests are in social cognition, culture, social class, and aging. He received his Ph.D. from Columbia University, where his advisor was Stanley Schachter, whose other students at that time included Lee Ross and Judith Rodin. (en)
- Richard Nisbett är professor i socialpsykologi och verksam vid University of Michigan. Nisbetts forskning är bl.a. på områdena kultur, klass och åldrande. Han är mest känd för sin publikation "Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes" (med T. D. Wilson, 1977, Psychological Review, 84, 231–259), en av 70-talets mest citerade psykologiartiklar. Artikeln var den första genomarbetade och empiriskt baserade studien som försökte visa att ett antal mentala processer som påverkar känslor, preferenser och val inte är medvetna. Artikeln kritiserades av vissa forskare. (sv)
|