About: Reggio Emilia approach     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : dbo:Organisation, within Data Space : dbpedia.org associated with source document(s)
QRcode icon
http://dbpedia.org/describe/?url=http%3A%2F%2Fdbpedia.org%2Fresource%2FReggio_Emilia_approach

The Reggio Emilia approach is an educational philosophy and pedagogy focused on preschool and primary education. This approach is a student-centered and constructivist self-guided curriculum that uses self-directed, experiential learning in relationship-driven environments. The programme is based on the principles of respect, responsibility and community through exploration, discovery and play.

AttributesValues
rdf:type
rdfs:label
  • منهج ريدجو إميليا (ar)
  • Reggio-Pädagogik (de)
  • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Ρέτζιο Εμίλια (el)
  • Reggio Emilia Approach (it)
  • Pédagogie Reggio (fr)
  • 레지오에밀리아 접근법 (ko)
  • Reggio Emilia (onderwijs) (nl)
  • Reggio Emilia approach (en)
  • Metoda Reggio Emilia (pl)
  • Reggio Emilia-pedagogik (sv)
  • 瑞吉欧方法 (zh)
rdfs:comment
  • Mit dem Begriff Reggio-Pädagogik wird die Konzeption und Praxis der kommunalen Kindertagesstätten in der italienischen Stadt Reggio nell’Emilia bezeichnet. (de)
  • 레지오에밀리아 접근법(Reggio Emilia approach)은 어린이집과 초등교육에 초점을 둔 교육 철학이자 교육학이다. 이 접근법은 학생 중심의 구성주의적 자기 안내식 교육과정으로, 관계 주도 환경에서 자발적인 체험학습을 사용한다. 이 접근법은 탐구, 발견, 놀이를 통한 존경, 책무, 공동체의 원칙에 기반을 둔다. (ko)
  • Reggio Emilia-pedagogik är en pedagogisk filosofi, som utvecklats på de kommunala förskolorna i den norditalienska staden Reggio nell'Emilia sedan 1970-talet. (sv)
  • 瑞吉欧方法(Reggio Emilia Approach)是一种教育理念,专注于学前教育和小学教育。瑞吉欧方法為第二次世界大战后的意大利,洛里斯·马拉古齐和雷焦艾米利亚周围村庄的家長開始使用的一種教育方式。从战争的破坏中,当地家长们认识到,需要一种新的,快速的方法來教导子女。他们认为,正是在发展的最初几年,儿童构建他们的个体。于是创建了一套以尊重,责任和社会性的原则为基础,通过在有支持和丰富的环境中探索和发现,以儿童的兴趣为基础,通过自我指导的课程来实施的方案。 (zh)
  • منهج ريدجو إميليا (بالإنجليزية: Reggio Emilia approach) هو فلسفة تربوية وأسلوب تعليمي يركز على تعليم مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي. وهو منهج دراسي بنائي يطبق أسلوب التعلم المتمركز حول الطالب، حيث يستخدم التوجيه الذاتي والتعلم التجريبي في البيئات التي تقودها العلاقات الاجتماعية. يقوم المنهج على مبادئ الاحترام والمسؤولية والتواصل الاجتماعي من خلال الاسكتشاف واللعب. (ar)
  • Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ρέτζιο Εμίλια είναι μια φιλοσοφία που εστιάζει στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ξεκίνησε από τον Loris Malaguzzi, ο οποίος ήταν και ο ίδιος δάσκαλος, και δίδασκε τους γονείς των γύρω χωριών του Ρέτζιο Εμίλια στην Ιταλία μετά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Οι γονείς πίστευαν, πως η καταστροφή που προκλήθηκε από τον πόλεμο, καθιστούσε αναγκαία μια καινούρια, γρήγορη προσέγγιση στη διδασκαλία των παιδιών τους. Θεώρησαν ότι τα πρώτα χρόνια της ανάπτυξης είναι αυτά κατά τα οποία τα παιδιά σχηματίζουν την προσωπικότητά τους ως άτομα. Αυτό οδήγησε στη δημιουργία ενός προγράμματος βασισμένο στις αρχές του σεβασμού και της ευθύνης. Επίσης, οδήγησε στην δημιουργία της κοινότητας μέσα από την εξερεύνηση και την ανακάλυψη σε ένα υποστηρικτικό και εμπλουτισμένο περιβ (el)
  • The Reggio Emilia approach is an educational philosophy and pedagogy focused on preschool and primary education. This approach is a student-centered and constructivist self-guided curriculum that uses self-directed, experiential learning in relationship-driven environments. The programme is based on the principles of respect, responsibility and community through exploration, discovery and play. (en)
  • La pédagogie Reggio est une pédagogie, à l'origine pour le préscolaire, développées au cours des années 1960 par Loris Malaguzzi dans la ville de Reggio Emilia. Cette expérience sera le fruit d'un travail initié dans cette même commune au cours des années 1940 et repose sur les connaissances et les théories du développement de l'enfant selon Piaget, Bruner et Watzlawick. (fr)
  • Il Reggio Emilia Approach è un tipo di approccio pedagogico per la scuola dell’infanzia, nato e sviluppato in Italia grazie a Loris Malaguzzi (1920 – 1994), negli anni successivi alla Seconda guerra mondiale. Gli assunti principali sono che il bambino è un “soggetto di diritti” e produttore di conoscenza e che il processo di apprendimento avviene autonomamente, all'interno di una rete di relazioni sociali tra il bambino, gli educatori e la famiglia. I principi su cui si basa l'approccio sono: (it)
  • Reggio Emilia is een pedagogische benadering voor kinderen tot een jaar of 6, ontwikkeld in de Italiaanse stad Reggio Emilia. Een groeiend aantal basisscholen en pabo's in Nederland en Vlaanderen verdiept zich in deze filosofie over opvoeding van het jonge kind. Ook vind je het terug bij kinderopvang, peuterspeelzaal en ROC. Hun leerkrachten, medewerkers en docenten bezoeken daartoe seminars en centra die volgens deze uitgangspunten werken in en om deze Italiaanse stad. (nl)
  • Metoda Reggio Emilia – jedna z metod edukacji stosowana na etapie wczesnego nauczania. Skupia się na każdym dziecku w odniesieniu do jego rodziny, innych dzieci, nauczycieli, środowiska, a także szerszej społeczności. (pl)
foaf:depiction
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Spazi_comuni_nella_scuola_per_l'infanzia.jpg
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Teachers_and_children_in_an_italian_kindergarten.jpg
dcterms:subject
Wikipage page ID
Wikipage revision ID
Link from a Wikipage to another Wikipage
Link from a Wikipage to an external page
sameAs
Faceted Search & Find service v1.17_git139 as of Feb 29 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 08.03.3330 as of Mar 19 2024, on Linux (x86_64-generic-linux-glibc212), Single-Server Edition (378 GB total memory, 54 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software