Attachment in children is "a biological instinct in which proximity to an attachment figure is sought when the child senses or perceives threat or discomfort. Attachment behaviour anticipates a response by the attachment figure which will remove threat or discomfort". Attachment also describes the function of availability, which is the degree to which the authoritative figure is responsive to the child's needs and shares communication with them. Childhood attachment can define characteristics that will shape the child's sense of self, their forms of emotion-regulation, and how they carry out relationships with others. Attachment is found in all mammals to some degree, especially primates.
| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| rdfs:label
| - التعلق في الأطفال (ar)
- Fremde-Situations-Test (de)
- Attachment in children (en)
- Vreemde situatietest (nl)
- Style przywiązania się u dzieci (pl)
|
| rdfs:comment
| - Mary Ainsworth heeft onderzoek gedaan naar de verschillende vormen of patronen van interactie tussen opvoeder en kind. Zij werkte het idee uit dat gehechtheidsgedrag wordt opgeroepen in stressvolle situaties. Met deze gedachte ontwikkelde zij de vreemde situatietest waarmee de hechtingstypen van kinderen op een gestandaardiseerde wijze te classificeren zijn. (nl)
- Styl przywiązania się – termin w psychologii rozwoju człowieka, odnoszący się do różnych typów wczesnej więzi między dzieckiem a matką (lub innym stałym opiekunem – np. ojcem). (pl)
- التعلق في الأطفال (بالإنجليزية: Attachment in children) هو غريزة بيولوجية يسعى من خلالها الطفل إلى القرب (التقارب) من نموذج أو رمز التعلق عندما يستشعر أو يتصور حالة من التهديد أو الانزعاج، وينتظر السلوك التعلقي للطفل استجابة من هذا الرمز أو النموذج بأن يزيل هذا التهديد أو الانزعاج. يصف التعلق أيضا وظيفة التواجد (الإتاحية)، وهي درجة استجابة الرمز السطوي (رمز التعلق) لاحتياجات الطفل ومشاركته والتواصل معه. يمكن للتعلق الطفولي أن يحدد الخصائص التي من شأنها أن تشكل إحساس الطفل بذاته، وتنظيمه العاطفي، وكيفية إقامة العلاقات مع الآخرين. ويوجد التعلق في جميع الثدييات بدرجات مختلفة، وخاصة الرئيسيات غير البشرية. (ar)
- Attachment in children is "a biological instinct in which proximity to an attachment figure is sought when the child senses or perceives threat or discomfort. Attachment behaviour anticipates a response by the attachment figure which will remove threat or discomfort". Attachment also describes the function of availability, which is the degree to which the authoritative figure is responsive to the child's needs and shares communication with them. Childhood attachment can define characteristics that will shape the child's sense of self, their forms of emotion-regulation, and how they carry out relationships with others. Attachment is found in all mammals to some degree, especially primates. (en)
- Bei dem Fremde-Situations-Test (FST) oder auch Fremde Situation genannten Test (englisch: „Strange Situation Test“) handelt es sich um ein von Mary Ainsworth entwickeltes entwicklungspsychologisches Experiment, das eine Beziehung zwischen Kind und Mutter bezüglich der Kriterien John Bowlbys für eine sichere Bindung testen soll. (de)
|
| rdfs:seeAlso
| |
| foaf:depiction
| |
| dcterms:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| thumbnail
| |
| Link from a Wikipa... related subject.
| |
| has abstract
| - التعلق في الأطفال (بالإنجليزية: Attachment in children) هو غريزة بيولوجية يسعى من خلالها الطفل إلى القرب (التقارب) من نموذج أو رمز التعلق عندما يستشعر أو يتصور حالة من التهديد أو الانزعاج، وينتظر السلوك التعلقي للطفل استجابة من هذا الرمز أو النموذج بأن يزيل هذا التهديد أو الانزعاج. يصف التعلق أيضا وظيفة التواجد (الإتاحية)، وهي درجة استجابة الرمز السطوي (رمز التعلق) لاحتياجات الطفل ومشاركته والتواصل معه. يمكن للتعلق الطفولي أن يحدد الخصائص التي من شأنها أن تشكل إحساس الطفل بذاته، وتنظيمه العاطفي، وكيفية إقامة العلاقات مع الآخرين. ويوجد التعلق في جميع الثدييات بدرجات مختلفة، وخاصة الرئيسيات غير البشرية. أدت نظرية التعلق إلى فهم جديد لنمو الطفل. فالأطفال يطورون أنماط مختلفة من التعلق على أساس الخبرات والتفاعلات مع مقدمي الرعاية في سن مبكرة. وقد تم تحديد أربعة تصنيفات مختلفة للتعلق في الأطفال: التعلق الآمن ، والتعلق القلق المتناقض، والتعلق القلق المتجنب، والتعلق الغير منظم. وأصبحت نظرية التعلق هي النظرية السائدة حاليا من حيث الاستخدام في دراسة سلوك الرضع والأطفال الصغار وفي مجالات الصحة النفسية للأطفال ومعالجة الأطفال والمجالات ذات الصلة. (ar)
- Attachment in children is "a biological instinct in which proximity to an attachment figure is sought when the child senses or perceives threat or discomfort. Attachment behaviour anticipates a response by the attachment figure which will remove threat or discomfort". Attachment also describes the function of availability, which is the degree to which the authoritative figure is responsive to the child's needs and shares communication with them. Childhood attachment can define characteristics that will shape the child's sense of self, their forms of emotion-regulation, and how they carry out relationships with others. Attachment is found in all mammals to some degree, especially primates. Attachment theory has led to a new understanding of child development. Children develop different patterns of attachment based on experiences and interactions with their caregivers at a young age. Four different attachment classifications have been identified in children: secure attachment, anxious-ambivalent attachment, anxious-avoidant attachment, and disorganized attachment. Attachment theory has become the dominant theory used today in the study of infant and toddler behavior and in the fields of infant mental health, treatment of children, and related fields. (en)
|
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)
