This HTML5 document contains 134 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

PrefixIRI
n21http://dbpedia.org/resource/Wikt:
dbpedia-dehttp://de.dbpedia.org/resource/
dcthttp://purl.org/dc/terms/
yago-reshttp://yago-knowledge.org/resource/
dbohttp://dbpedia.org/ontology/
foafhttp://xmlns.com/foaf/0.1/
dbpedia-kkhttp://kk.dbpedia.org/resource/
dbpedia-eshttp://es.dbpedia.org/resource/
n26https://global.dbpedia.org/id/
yagohttp://dbpedia.org/class/yago/
dbthttp://dbpedia.org/resource/Template:
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
freebasehttp://rdf.freebase.com/ns/
dbpedia-pthttp://pt.dbpedia.org/resource/
dbpedia-fahttp://fa.dbpedia.org/resource/
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
dbpedia-arhttp://ar.dbpedia.org/resource/
owlhttp://www.w3.org/2002/07/owl#
dbpedia-zhhttp://zh.dbpedia.org/resource/
wikipedia-enhttp://en.wikipedia.org/wiki/
dbchttp://dbpedia.org/resource/Category:
dbpedia-thhttp://th.dbpedia.org/resource/
provhttp://www.w3.org/ns/prov#
dbphttp://dbpedia.org/property/
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/
dbrhttp://dbpedia.org/resource/

Statements

Subject Item
dbr:Scientific_misconceptions
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Delusional_disorder
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Joseph_Warren_Revere_(general)
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:List_of_Young_Sheldon_episodes
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Developmental_psychology
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Index_of_ancient_Greece-related_articles
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Index_of_logic_articles
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Index_of_philosophy_articles_(R–Z)
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Individual_psychology
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Meno
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Corporación_Educativa_American_School
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Critical_thinking
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Erhard_Seminars_Training
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Clinical_psychology
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Goldsworthy_Lowes_Dickinson
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:History_of_literature
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Questioning
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
dbo:wikiPageDisambiguates
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Socratic_questioning
rdf:type
yago:Qualification104717139 yago:Quality104723816 yago:Abstraction100002137 yago:Fitness104716864 yago:Attribute100024264 yago:WikicatSchoolQualifications yago:Suitability104715487
rdfs:label
苏格拉底式的质疑 Cuestionamiento socrático Questionamento socrático استجواب سقراطي Socratic questioning
rdfs:comment
Socratic questioning (or Socratic maieutics) was named after Socrates. He used an educational method that focused on discovering answers by asking questions from his students. According to Plato, who was one of his students, Socrates believed that "the disciplined practice of thoughtful questioning enables the scholar/student to examine ideas and be able to determine the validity of those ideas". Plato described this rigorous method of teaching to explain that the teacher assumes an ignorant mindset in order to compel the student to assume the highest level of knowledge. Thus, a student has the ability to acknowledge contradictions, recreate inaccurate or unfinished ideas and critically determine necessary thought. '蘇格拉底式質疑（英語：Socratic questioning，或者'蘇格拉底式提問法），是一種有結構的質疑方式，可用於探索許多方面的思想，包括探索複雜的想法、了解事物的真相、解決問題和問題、揭示假設、分析概念、區分我們所知道的和我們不知道的東西、跟踪思想的邏輯含義或控制討論。 蘇格拉底式提問基於思維具有結構化邏輯的基礎，並且可以讓潛在的思想受到質疑。蘇格拉底式提問與反問本身的區分關鍵在於蘇格拉底式提問是系統的、有紀律的、深入的，通常集中於基本概念、原理、理論或問題。 蘇格拉底式提問在教學中被提及，並且在教育中已經成為一種概念，特別是在過去的二十年中。教師、學生或任何有興趣深入探究思維的人都可以構建蘇格拉底式問題並參與這些問題。蘇格拉底式提問及其變體也廣泛用於心理治療。 Este artículo es sobre sus aplicaciones en pedagogía y psicología. Para una cobertura más extensa, ver método Socrático Para el género literario, ver diálogo Socrático El cuestionamiento socrático es un cuestionamiento disciplinado que puede ser usado para buscar pensamientos en muchos sentidos y para muchos propósitos, incluyendo: explorar ideas complejas, alcanzar la verdad de las cosas, explorar cuestiones y problemas, desmontar supuestos, analizar conceptos, distinguir lo que sabemos de lo que no sabemos, seguir hasta el final implicaciones lógicas de los pensamientos o controlar el debate. La clave para distinguir cuestionamiento Socrático de cuestionamiento per se es que el cuestionamiento Socrático es sistemático, disciplinado, profundo y generalmente se centra en conceptos fundamen Questionamento socrático (ou maiêutica socrática) é questionamento disciplinado que pode ser usado para perseguir o pensamento ainda que em muitas direções e muitos propósitos: explorar ideias complexas, para chegar a verdade das coisas, abrir questões e problemas, descobrir suposições, analisar conceitos, diferenciar o que nós sabemos e o que não sabemos, seguir implicações lógicas do pensamento ou controlar a discussão. A chave para diferenciar o questionamento socrático do questionamento em si é que o questionamento socrático é sistemático, disciplinado, profundo e usualmente foca em conceitos fundamentais, princípios, teorias, questões ou problemas.Questionamento socrático é que se refere em lecionar, e tem circulado como um conceito em educação, particularmente nas duas últimas década الاستجواب السقراطي هو استجواب منضبط يمكن استخدامه لمتابعة الفكر في عدة اتجاهات ولأغراض كثيرة منها: استكشاف الأفكار المعقدة للوصول إلى حقيقة أو فتح القضايا والمشاكل أو كشف الافتراضات أو تحليل المفاهيم لنميز بين ما نعرفه وما لا نعرفه أو متابعة الانطباعات المنطقية للفكر أو لتنظيم المناقشة. مفتاح التمييز بين الاستجواب السقراطي والاستجواب للاستجواب في حد ذاته هو أن الاستجواب السقراطي منهجي ومنضبط وعميق وعادة ما يركز على المفاهيم الأساسية أو المبادئ أو النظريات أو القضايا أو المشاكل.
dct:subject
dbc:Problem_solving_methods dbc:School_qualifications dbc:Educational_psychology dbc:Education_reform dbc:Philosophical_methodology dbc:Socrates dbc:Critical_thinking_skills dbc:Learning dbc:Legal_reasoning
dbo:wikiPageID
10351396
dbo:wikiPageRevisionID
1111627378
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Rational_emotive_behavior_therapy dbr:Evidence dbr:Cognitive_restructuring dbc:Problem_solving_methods dbr:Critical_thinking dbc:School_qualifications dbc:Education_reform dbc:Philosophical_methodology dbc:Educational_psychology dbr:Logotherapy dbr:Socrates dbr:Cross-examination dbr:Argumentation_theory dbr:Classical_Adlerian_psychotherapy dbr:Plato dbr:Argument_map dbr:Logical_consequence n21:implication dbr:Education dbr:Issue_map dbr:Interrogation dbc:Socrates n21:consequence dbr:Inquiry dbr:Distancing_(psychology) dbr:Truth dbr:Teaching dbr:Argument dbr:Cognitive_therapy dbr:Question dbc:Critical_thinking_skills dbr:Intellectual_virtue dbc:Learning dbc:Legal_reasoning dbr:Thought dbr:Maieutics dbr:Logic-based_therapy dbr:John_Dewey n21:assumption dbr:Psychotherapy
owl:sameAs
dbpedia-th:คำถามแบบโสกราตีส dbpedia-fa:موضوعات_سقراطی wikidata:Q4926165 yago-res:Socratic_questioning dbpedia-pt:Questionamento_socrático freebase:m.02q95qn dbpedia-kk:Сократтық_сауал_қою dbpedia-es:Cuestionamiento_socrático dbpedia-zh:苏格拉底式的质疑 dbpedia-ar:استجواب_سقراطي n26:4ZsfG
dbp:wikiPageUsesTemplate
dbt:Socrates_navbox dbt:Unreliable_source%3F dbt:Socrates dbt:Section_link dbt:Div_col dbt:Div_col_end dbt:Citation_needed dbt:About dbt:Short_description dbt:Reflist
dbo:wikiPageInterLanguageLink
dbpedia-de:Mäeutik
dbo:abstract
'蘇格拉底式質疑（英語：Socratic questioning，或者'蘇格拉底式提問法），是一種有結構的質疑方式，可用於探索許多方面的思想，包括探索複雜的想法、了解事物的真相、解決問題和問題、揭示假設、分析概念、區分我們所知道的和我們不知道的東西、跟踪思想的邏輯含義或控制討論。 蘇格拉底式提問基於思維具有結構化邏輯的基礎，並且可以讓潛在的思想受到質疑。蘇格拉底式提問與反問本身的區分關鍵在於蘇格拉底式提問是系統的、有紀律的、深入的，通常集中於基本概念、原理、理論或問題。 蘇格拉底式提問在教學中被提及，並且在教育中已經成為一種概念，特別是在過去的二十年中。教師、學生或任何有興趣深入探究思維的人都可以構建蘇格拉底式問題並參與這些問題。蘇格拉底式提問及其變體也廣泛用於心理治療。 Este artículo es sobre sus aplicaciones en pedagogía y psicología. Para una cobertura más extensa, ver método Socrático Para el género literario, ver diálogo Socrático El cuestionamiento socrático es un cuestionamiento disciplinado que puede ser usado para buscar pensamientos en muchos sentidos y para muchos propósitos, incluyendo: explorar ideas complejas, alcanzar la verdad de las cosas, explorar cuestiones y problemas, desmontar supuestos, analizar conceptos, distinguir lo que sabemos de lo que no sabemos, seguir hasta el final implicaciones lógicas de los pensamientos o controlar el debate. La clave para distinguir cuestionamiento Socrático de cuestionamiento per se es que el cuestionamiento Socrático es sistemático, disciplinado, profundo y generalmente se centra en conceptos fundamentales, principios, teorías, temas o problemas. El cuestionamiento Socrático es referido en la enseñanza, y ha ganado difusión como concepto en educación, particularmente en las últimas dos décadas. [necesita cita] Profesores, estudiantes, y cualquiera interesado en investigar el pensamiento a un nivel profundo puede construir cuestiones Socráticas y participar en estas cuestiones. El cuestionamiento Socrático y sus variantes ha sido también usado ampliamente en psicoterapia. Socratic questioning (or Socratic maieutics) was named after Socrates. He used an educational method that focused on discovering answers by asking questions from his students. According to Plato, who was one of his students, Socrates believed that "the disciplined practice of thoughtful questioning enables the scholar/student to examine ideas and be able to determine the validity of those ideas". Plato described this rigorous method of teaching to explain that the teacher assumes an ignorant mindset in order to compel the student to assume the highest level of knowledge. Thus, a student has the ability to acknowledge contradictions, recreate inaccurate or unfinished ideas and critically determine necessary thought. Socratic questioning is a form of disciplined questioning that can be used to pursue thought in many directions and for many purposes, including: to explore complex ideas, to get to the truth of things, to open up issues and problems, to uncover assumptions, to analyze concepts, to distinguish what we know from what we do not know, to follow out logical consequences of thought or to control discussions. Socratic questioning is based on the foundation that thinking has structured logic, and allows underlying thoughts to be questioned. The key to distinguishing Socratic questioning from questioning per se is that the former is systematic, disciplined, deep and usually focuses on fundamental concepts, principles, theories, issues or problems. Socratic questioning is referred to in teaching, and has gained currency as a concept in education, particularly in the past two decades. Teachers, students, or anyone interested in probing thinking at a deep level can construct Socratic questions and engage in them. Socratic questioning and its variants have also been extensively used in psychotherapy. Questionamento socrático (ou maiêutica socrática) é questionamento disciplinado que pode ser usado para perseguir o pensamento ainda que em muitas direções e muitos propósitos: explorar ideias complexas, para chegar a verdade das coisas, abrir questões e problemas, descobrir suposições, analisar conceitos, diferenciar o que nós sabemos e o que não sabemos, seguir implicações lógicas do pensamento ou controlar a discussão. A chave para diferenciar o questionamento socrático do questionamento em si é que o questionamento socrático é sistemático, disciplinado, profundo e usualmente foca em conceitos fundamentais, princípios, teorias, questões ou problemas.Questionamento socrático é que se refere em lecionar, e tem circulado como um conceito em educação, particularmente nas duas últimas décadas. Professores, estudantes ou de fato qualquer interessado em explorar o pensamento em um nível mais profundo pode e deve construir questões socráticas e se empenhar nessas questões. Questionamento socrático e suas variantes também tem sido extensivamente usadas em psicoterapia e aconselhamento. الاستجواب السقراطي هو استجواب منضبط يمكن استخدامه لمتابعة الفكر في عدة اتجاهات ولأغراض كثيرة منها: استكشاف الأفكار المعقدة للوصول إلى حقيقة أو فتح القضايا والمشاكل أو كشف الافتراضات أو تحليل المفاهيم لنميز بين ما نعرفه وما لا نعرفه أو متابعة الانطباعات المنطقية للفكر أو لتنظيم المناقشة. مفتاح التمييز بين الاستجواب السقراطي والاستجواب للاستجواب في حد ذاته هو أن الاستجواب السقراطي منهجي ومنضبط وعميق وعادة ما يركز على المفاهيم الأساسية أو المبادئ أو النظريات أو القضايا أو المشاكل. ويُرجع إلى الاستجواب السقراطي في التدريس، وقد راج كمفهوم في التعليم خاصة في العقدين الماضيين. فالمعلمون أو الطلاب أو في الحقيقة أي شخص مهتم بسبر التفكير على المستوى الأعمق يمكن ويجب أن يكوِّن الأسئلة السقراطية والانخراط في تلك الأسئلة.
prov:wasDerivedFrom
wikipedia-en:Socratic_questioning?oldid=1111627378&ns=0
dbo:wikiPageLength
12355
foaf:isPrimaryTopicOf
wikipedia-en:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Cognitive_analytic_therapy
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Cognitive_processing_therapy
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Cognitive_restructuring
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Cognitive_therapy
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Philosophy
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Plato
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Socrates
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
dbo:notableIdea
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Michel_Weber
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Origen
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Yoko_Taro
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:The_Champions_(miniseries)
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Socratic
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
dbo:wikiPageDisambiguates
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Socratic_method
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Standardized_test
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
dbr:Outline_of_logic
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Socratic_questioning
Subject Item
wikipedia-en:Socratic_questioning
foaf:primaryTopic
dbr:Socratic_questioning