This HTML5 document contains 55 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

PrefixIRI
n15https://ajet.org.au/index.php/AJET/article/view/
dcthttp://purl.org/dc/terms/
n9http://www.learntechlib.org/primary/p/15198/
dbohttp://dbpedia.org/ontology/
foafhttp://xmlns.com/foaf/0.1/
n18http://www2.tisip.no/E-LEN/tutorial/
n17https://global.dbpedia.org/id/
dbthttp://dbpedia.org/resource/Template:
n19http://www.ascilite.org/conferences/brisbane99/papers/
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
n8https://www.researchgate.net/publication/
n7http://csis.pace.edu/~bergin/
n10http://
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
dbpedia-arhttp://ar.dbpedia.org/resource/
owlhttp://www.w3.org/2002/07/owl#
wikipedia-enhttp://en.wikipedia.org/wiki/
dbphttp://dbpedia.org/property/
dbchttp://dbpedia.org/resource/Category:
provhttp://www.w3.org/ns/prov#
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/
dbrhttp://dbpedia.org/resource/

Statements

Subject Item
dbr:Argumentation_scheme
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Pedagogical_pattern
Subject Item
dbr:Pedagogical_patterns
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Pedagogical_pattern
dbo:wikiPageRedirects
dbr:Pedagogical_pattern
Subject Item
dbr:Pedagogical_pattern
rdfs:label
Pedagogical pattern أنماط تربوية
rdfs:comment
A pedagogical pattern is the re-usable form of a solution to a problem or task in pedagogy, analogous to how a design pattern is the re-usable form of a solution to a design problem. Pedagogical patterns are used to document and share best practices of teaching. A network of interrelated pedagogical patterns is an example of a pattern language. الأنماط التربوية هي أنماط رفيعة المستوى تم الاعتراف بها في العديد من مجالات التدريب والتربية مثل العمل الجماعي وتصميم البرمجيات والتفاعل الإنساني الحاسوبي والتعليم وغيرها. ويعد هذا المفهوم امتدادًا للغات النمط، ففي كلتا الحالتين، تسعى الأنماط لتعزيز أفضل ممارسات التعليم. ووفقًا لجوزيف بيرجن: وبالرغم من أن استخدام أنماط، في مجال صناعة البرمجيات، لا يزال ينشأ في الميدان التربوي. في حين أن مطوري البرمجيات يستخدمون بشكل منتظم الأنماط المدروسة، ولا يزال المجتمع التعليمي ككل بعيدًا عن تضمين الأنماط في الأدوات المستخدمة بشكل يومي.
dct:subject
dbc:Pedagogy dbc:Design_patterns dbc:Educational_psychology
dbo:wikiPageID
954686
dbo:wikiPageRevisionID
1102259890
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Teacher_education dbr:Springer-Verlag dbr:Australasian_Journal_of_Educational_Technology dbc:Pedagogy dbr:Queensland_University_of_Technology dbr:Pattern_language dbr:SIGCSE dbr:Best_practice dbr:Kybernetes dbc:Design_patterns dbr:Australasian_Society_for_Computers_in_Learning_in_Tertiary_Education dbr:Teaching_method dbr:Routledge dbc:Educational_psychology dbr:Design dbr:Design_pattern dbr:Pedagogy dbr:Modeling_(psychology)
dbo:wikiPageExternalLink
n7:PedPat1.3.html n8:220626585 n9: n10:www.pedagogicalpatterns.org n8:228542179 n8:228656632 n15:1344 n18: n19:jonesstewart.pdf
owl:sameAs
dbpedia-ar:أنماط_تربوية n17:4tLyp wikidata:Q7158960
dbp:wikiPageUsesTemplate
dbt:Reflist dbt:Blockquote dbt:Cite_journal dbt:Examples dbt:Cite_book
dbo:abstract
الأنماط التربوية هي أنماط رفيعة المستوى تم الاعتراف بها في العديد من مجالات التدريب والتربية مثل العمل الجماعي وتصميم البرمجيات والتفاعل الإنساني الحاسوبي والتعليم وغيرها. ويعد هذا المفهوم امتدادًا للغات النمط، ففي كلتا الحالتين، تسعى الأنماط لتعزيز أفضل ممارسات التعليم. ووفقًا لجوزيف بيرجن: "إن الغرض من [الأنماط التربوية] هو الحصول على جوهر الممارسة في شكل مدمج يمكنه بسهولة نقلها إلى أولئك الذين يحتاجون إلى المعرفة. ويمكن أن يعني تقديم هذه المعلومات في شكل متماسك وسهل الوصول إليه أن الفرق بين كل معلم جديد يحتاج إلى إعادة تعلم ما يعرفه كبار أعضاء هيئة التدريس ونقل المعرفة بالتدريس بسهولة داخل المجتمع. وبالرغم من أن استخدام أنماط، في مجال صناعة البرمجيات، لا يزال ينشأ في الميدان التربوي. في حين أن مطوري البرمجيات يستخدمون بشكل منتظم الأنماط المدروسة، ولا يزال المجتمع التعليمي ككل بعيدًا عن تضمين الأنماط في الأدوات المستخدمة بشكل يومي. كما بذلت ميتشل ويزبره جهدًا لتحديد المحتوى التربوي من حيث أنماط التصميم. وفي مناقشة توثيق التعليم الجيد وممارسات التدريب من خلال أنماط التصميم، اقترح ميتشل تسعة جوانب لتوثيق أحد الأنماط لمهارة معينة. ولا يحتاج كل نمط إلى تضمين جميع الجوانب التسعة. وترد أدناه القائمة التي اقترحها: * الاسم – كلمة واحدة أو جملة قصيرة تشير إلى النمط. وهذا يتيح الترابط والاسترجاع السريع. * المشكلة – تعريف المشكلة، بما فيها قصدها أو النتيجة المرجوة والأعراض التي تشير إلى وجود هذه المشكلة. * السياق – هو شروط مسبقة يجب أن تكون موجودة من أجل حدوث هذه المشكلة؛ وغالبًا ما يكون هذا هو الوضع. فعندما تتعارض القوى، غالبًا ما يتم فهم قرارات هذه الصراعات من خلال السياق. * القوى – وصف القوى أو القيود وكيفية تفاعلها. وقد تكون بعض القوى متناقضة. على سبيل المثال: الدخول في كثير من الأحيان في صراعات مع الوقت أو قيود المال. * الحل – التعليمات، ربما تشمل المتغيرات. قد يشمل الحل وجود صور أو رسوم بيانية أو كلام نثري أو وسائط أخرى. * أمثلة – يمكن أن تكون تطبيقات النماذج والحلول والقياس والأمثلة البصرية والاستخدامات المعروفة مفيدة بشكل خاص، حيث تساعد المستخدم على فهم السياق * السياق الناتج– تم تطبيق النتيجة الصادرة عن النمط، وتشمل المصادقات والآثار الجانبية. وقد تشمل أيضًا المشاكل الجديدة التي قد تنشأ عن حل المشكلة الأصلية. * الأساس المنطقي– هو عمليات التفكير التي قد تختار هذا النمط، ويشمل الأساس المنطقي تفسير لماذا يعمل هذا النمط وكيف يتم حل القوى والقيود لتحقيق النتيجة المرجوة. * الأنماط ذات الصلة– الاختلافات والعلاقات مع الأنماط الأخرى، ربما تكون سابقة أو سالفة أو بدائل تحل المشاكل المماثلة. A pedagogical pattern is the re-usable form of a solution to a problem or task in pedagogy, analogous to how a design pattern is the re-usable form of a solution to a design problem. Pedagogical patterns are used to document and share best practices of teaching. A network of interrelated pedagogical patterns is an example of a pattern language.
prov:wasDerivedFrom
wikipedia-en:Pedagogical_pattern?oldid=1102259890&ns=0
dbo:wikiPageLength
8903
foaf:isPrimaryTopicOf
wikipedia-en:Pedagogical_pattern
Subject Item
dbr:Pattern_language
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Pedagogical_pattern
Subject Item
dbr:Teacher_education
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Pedagogical_pattern
Subject Item
wikipedia-en:Pedagogical_pattern
foaf:primaryTopic
dbr:Pedagogical_pattern