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Manuel Bartolomé Cossío (22 February 1857 – 2 September 1935) was a Spanish art historian and Krausist teacher. Born in Haro, La Rioja, he entered the Institución Libre de Enseñanza, where he was godson and favourite pupil of Francisco Giner de los Ríos as well as his inseparable companion and successor. He also wrote a monumental study of El Greco. He was director of the and president of the , becoming "the most eminent figure in Spanish pedagogy in the period 1882 to 1935", two years after his death. He died at Collado Mediano in Madrid.

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  • Manuel Bartolomé Cossío (Haro, 22 de febrer de 1858 - Collado Mediano, 2 de setembre de 1935) va ésser un pedagog espanyol, deixeble i col·laborador de Francisco Giner de los Ríos. Estudià dret a la Universitat de Madrid i fou professor de Pedagogia d'aquesta universitat i de la Institución Libre de Enseñanza. També va ser director del durant 45 anys i de les Misiones Pedagógicas en temps de la Segona República espanyola. La reforma educativa d'aquells anys va estar molt influenciada per l'ideari de Cossío; la Generalitat de Catalunya posà el seu nom a l'"Institut-Escola Manuel Bartolomé Cossío" de Sabadell. La seua obra escrita inclou temes pedagògics i treballs sobre art espanyol i italià. * Cossío (1931) (ca)
  • Manuel Bartolomé Cossío (Haro, Provinco Logronjo, Hispanio, 12-a de februaro de 1857 - Collado Mediano, Madrido, 1-a de septembro de 1935), estis hispana pedagogo kaj artohistoriisto, apartenanta al la alternativa . (eo)
  • Manuel Bartolomé Cossío (Haro, 22 de febrero de 1857-Collado Mediano, 2 de septiembre de 1935) fue un pedagogo krausista e historiador del arte español. Dentro de la Institución Libre de Enseñanza, fue ahijado y sucesor de Francisco Giner de los Ríos. Dejó un estudio monumental sobre la obra del Greco.​ Director del Museo Pedagógico Nacional y presidente de las Misiones Pedagógicas, fue quizá «la figura más eminente de la pedagogía española en el periodo de 1882 a 1935»,​ año de su muerte. (es)
  • Manuel Bartolomé Cossío (22 February 1857 – 2 September 1935) was a Spanish art historian and Krausist teacher. Born in Haro, La Rioja, he entered the Institución Libre de Enseñanza, where he was godson and favourite pupil of Francisco Giner de los Ríos as well as his inseparable companion and successor. He also wrote a monumental study of El Greco. He was director of the and president of the , becoming "the most eminent figure in Spanish pedagogy in the period 1882 to 1935", two years after his death. He died at Collado Mediano in Madrid. (en)
  • Manuel Bartolomé Cossío, né à Haro le 22 février 1857 et mort à Collado Mediano le 2 septembre 1935, est un pédagogue et historien espagnol, dont le parcours est lié à l'Institution libre d'enseignement (ILE). Il a été l'élève de Francisco Giner de los Rios, son collègue et son successeur à l'ILE. Il laisse une étude monumentale sur l’œuvre du Greco. Il est considéré comme l'une des figures les plus importantes de la pédagogie espagnole de 1882 à 1935. (fr)
  • Manuel Bartolomé Cossío (ur. 12 lutego 1857 w Haro, zm. 1 września 1935 w Madrycie) – hiszpański pedagog i historyk sztuki, członek Institución Libre de Enseñanza. (pl)
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  • Juan Ramon Jimenez (en)
  • Julian Besteiro (en)
  • Bartholomew Cossio (en)
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  • "...from my disciples I have learned... more than from my teachers." (en)
  • "The whole world must be, from the first moment, an object of attention and a matter of learning for the child, as it continues to be, later for man. Teaching him to think about everything that surrounds him and to make his rational faculties active is to show him the path by which one goes to true knowledge, which is later used for life. Educate before instructing; make the child, instead of a warehouse, a cultivable field." (en)
  • "Yes, here he is already with his eyes, the windmill hands in the sky, his gaze fresh -I remember a twilight seascape from the North like Cossío; a cloudy seascape, nobly colorful, with a ship stranded on the coast, exchanged water and sky, in whose revolution he calmly watched over a star-.It stands, like a bent lily, with a new water -Cossío has a lot of tender vegetable and rich mineral; few men have seemed to me so landscape-. Here it is already, owner of the radiant idea, the announcing angel with the great wing, caught by one foot! (en)
  • "He cared for everyone, especially the children and the teacher of all; and we all trusted him equally; the smallest details of organization weighed on him; collective trust rested on his care; his were the greatest cares, the greatest jobs, the greatest fatigue, and his effort seemed to spring from an inexhaustible and joyous source.When fatigue gave in and a respite of rest was imposed, it was enough for that young master to get up so that the weakest of us suddenly stood up, ready to follow him unconditionally. That young teacher was more than a teacher for us, he was our friend, he was the human example that we would have wanted to make in our lives. He was our hero." (en)
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  • Manuel Bartolomé Cossío (Haro, Provinco Logronjo, Hispanio, 12-a de februaro de 1857 - Collado Mediano, Madrido, 1-a de septembro de 1935), estis hispana pedagogo kaj artohistoriisto, apartenanta al la alternativa . (eo)
  • Manuel Bartolomé Cossío (Haro, 22 de febrero de 1857-Collado Mediano, 2 de septiembre de 1935) fue un pedagogo krausista e historiador del arte español. Dentro de la Institución Libre de Enseñanza, fue ahijado y sucesor de Francisco Giner de los Ríos. Dejó un estudio monumental sobre la obra del Greco.​ Director del Museo Pedagógico Nacional y presidente de las Misiones Pedagógicas, fue quizá «la figura más eminente de la pedagogía española en el periodo de 1882 a 1935»,​ año de su muerte. (es)
  • Manuel Bartolomé Cossío (22 February 1857 – 2 September 1935) was a Spanish art historian and Krausist teacher. Born in Haro, La Rioja, he entered the Institución Libre de Enseñanza, where he was godson and favourite pupil of Francisco Giner de los Ríos as well as his inseparable companion and successor. He also wrote a monumental study of El Greco. He was director of the and president of the , becoming "the most eminent figure in Spanish pedagogy in the period 1882 to 1935", two years after his death. He died at Collado Mediano in Madrid. (en)
  • Manuel Bartolomé Cossío, né à Haro le 22 février 1857 et mort à Collado Mediano le 2 septembre 1935, est un pédagogue et historien espagnol, dont le parcours est lié à l'Institution libre d'enseignement (ILE). Il a été l'élève de Francisco Giner de los Rios, son collègue et son successeur à l'ILE. Il laisse une étude monumentale sur l’œuvre du Greco. Il est considéré comme l'une des figures les plus importantes de la pédagogie espagnole de 1882 à 1935. (fr)
  • Manuel Bartolomé Cossío (ur. 12 lutego 1857 w Haro, zm. 1 września 1935 w Madrycie) – hiszpański pedagog i historyk sztuki, członek Institución Libre de Enseñanza. (pl)
  • Manuel Bartolomé Cossío (Haro, 22 de febrer de 1858 - Collado Mediano, 2 de setembre de 1935) va ésser un pedagog espanyol, deixeble i col·laborador de Francisco Giner de los Ríos. Estudià dret a la Universitat de Madrid i fou professor de Pedagogia d'aquesta universitat i de la Institución Libre de Enseñanza. També va ser director del durant 45 anys i de les Misiones Pedagógicas en temps de la Segona República espanyola. La reforma educativa d'aquells anys va estar molt influenciada per l'ideari de Cossío; la Generalitat de Catalunya posà el seu nom a l'"Institut-Escola Manuel Bartolomé Cossío" de Sabadell. (ca)
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  • Manuel Bartolomé Cossío (ca)
  • Manuel Bartolomé Cossío (eo)
  • Manuel Bartolomé Cossío (es)
  • Manuel Bartolomé Cossío (fr)
  • Manuel Bartolomé Cossío (en)
  • Manuel Bartolomé Cossío (pl)
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