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- Wildnispädagogik bemüht sich um die Förderung von Erkenntnissen, Einstellungen und Verhaltensweisen im Umgang mit der „ursprünglichen“ Natur. Es geht ihr darum, den Sinn des schonenden Umgangs mit den Ressourcen der natürlichen Umwelt zu verstehen, ihren Erhalt zu gewährleisten und ihre Möglichkeiten sinnvoll zu nutzen. Wildnispädagogik vermittelt dazu neben den erforderlichen Einsichten auch konkrete Techniken und Fertigkeiten, die es ermöglichen, sich in der Natur heimisch zu fühlen. Wildnispädagogik umfasst damit einen wesentlichen Bereich der Umweltbildung, die sich sowohl in ihren Inhalten als auch in den Lehr- und Lernformen von anderen natur- und umweltpädagogischen Strömungen unterscheidet. (de)
- Learnscapes se definen como "lugares donde un programa de aprendizaje ha sido diseñado para permitir a los usuarios interactuar con el medio ambiente". Su propósito es promover y ampliar la conciencia ambiental, mediante la presentación de la biodiversidad como base para la conservación ambiental y el desarrollo ecológicamente sostenible. Esto se logra a través del desarrollo de la escuela basado en los planes de estudios que involucran a los estudiantes en interacción con su entorno. Idealmente, learnscapes incorporar educativos, ambientales y sociales positivos que reflejan el carácter de la comunidad, así como el sitio de la escuela. "Un Learnscape, sean de un aula al aire libre, granja de gusanos, de regeneración de bush, área de reciclaje, la rana de estanque o jardín de la hierba, no es un Learnscape sí mismo. Es el proceso de colaboración dentro de los cuales la función es creado y planes de cómo va a ser mantenido y utilizado para el aprendizaje una vez que se crea que hacen la función de un Learnscape". Miembro fundador y Director del Programa de la Escuela Learnscapes Confianza Archivado el 26 de mayo de 2017 en Wayback Machine., Helen Tyas Tunggal hace hincapié en que es "Fundamental para todos los learnscape de desarrollo es la participación activa y la contribución de los estudiantes, maestros, padres de familia y otros grupos dentro de la comunidad escolar durante la planeación, la preparación y la implementación de un diseño." Helen fue galardonado con el Oro Banksia Premio de medio ambiente Archivado el 4 de febrero de 2012 en Wayback Machine. en 1999. Sus esfuerzos fueron descritos por los premios " los organizadores como representación de "la importancia del empoderamiento de las futuras generaciones para ser competentes e involucrados cuidadores del planeta para el próximo milenio." Learncape programas también tienen un "efecto calmante" en las clases, invocando a la más profunda de las relaciones entre los estudiantes y sus profesores. (es)
- Learnscapes are defined as “places where a learning program has been designed to permit users to interact with the environment”. Their purpose is to promote and extend environmental awareness, by presenting biodiversity as the basis for environmental conservation and ecologically sustainable development. This is achieved through developing school based curricula that "engage students interactively with their surrounding environment". Ideally, learnscapes incorporate educational, environmental and social outcomes that reflect the character of the community as well as the school site. "A Learnscape feature, whether it be an outdoor classroom, worm farm, bush regeneration, recycling area, frog pond or herb garden, is not a Learnscape itself. It is the collaborative process within which the feature is created and plans for how it will be maintained and used for learning once it is created that make the feature a Learnscape". Learncape programs also have a “calming effect” on classes, by invoking deeper relationships between students and their teachers. (en)
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- Wildnispädagogik bemüht sich um die Förderung von Erkenntnissen, Einstellungen und Verhaltensweisen im Umgang mit der „ursprünglichen“ Natur. Es geht ihr darum, den Sinn des schonenden Umgangs mit den Ressourcen der natürlichen Umwelt zu verstehen, ihren Erhalt zu gewährleisten und ihre Möglichkeiten sinnvoll zu nutzen. Wildnispädagogik vermittelt dazu neben den erforderlichen Einsichten auch konkrete Techniken und Fertigkeiten, die es ermöglichen, sich in der Natur heimisch zu fühlen. Wildnispädagogik umfasst damit einen wesentlichen Bereich der Umweltbildung, die sich sowohl in ihren Inhalten als auch in den Lehr- und Lernformen von anderen natur- und umweltpädagogischen Strömungen unterscheidet. (de)
- Learnscapes se definen como "lugares donde un programa de aprendizaje ha sido diseñado para permitir a los usuarios interactuar con el medio ambiente". Su propósito es promover y ampliar la conciencia ambiental, mediante la presentación de la biodiversidad como base para la conservación ambiental y el desarrollo ecológicamente sostenible. Esto se logra a través del desarrollo de la escuela basado en los planes de estudios que involucran a los estudiantes en interacción con su entorno. Idealmente, learnscapes incorporar educativos, ambientales y sociales positivos que reflejan el carácter de la comunidad, así como el sitio de la escuela. (es)
- Learnscapes are defined as “places where a learning program has been designed to permit users to interact with the environment”. Their purpose is to promote and extend environmental awareness, by presenting biodiversity as the basis for environmental conservation and ecologically sustainable development. This is achieved through developing school based curricula that "engage students interactively with their surrounding environment". Ideally, learnscapes incorporate educational, environmental and social outcomes that reflect the character of the community as well as the school site. (en)
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