dbo:abstract
|
- شذرة التعلم هو نشاط تعلمي مصغر مدته لا تتجاوز الخمس دقائق يعرض على المتعلم بناء على سياق محدد من اجل الحصول على مخرجات تعلمية محددة. يجوز تقييم نشاط الشذرة كما يمكن استعمالها من اجل التوضيح من دون أي تقييم. ويكون التعلم والتعليم من الاهداف الاصة للشذرات التعليمية. الشذرات التعلمية هي من عناصر التعلم الاكتتابي المصغر الاساسية اذ ان تعلم الافراد يتم عن طريق استعراض سلسلة متباعدة من الشذرات التعلمية التي تتشكل من نشاطات تعلمية مختلفة وتشمل عروض المحتوى، التشخيص، اسئلة حول مثال معين، مساعدات للقيام بمهام وظيفية، اسئلة تفكرية، تعيينات، نقاش وخلافه. ويتم توصيل الشذرة إلى المتعلم بآساليب مختلفة منها البريد الإلكتروني، النصوص الالكترونية، تنيهاتف على الهواتف الذكية أو أي من ادوات التنبيه المختلفة. ويتم توصيلها بحسب فترات محددة سابقا لدعم تعلم المتعلم. وتسمي مجموعة الشذرات المتسلسلة بخيوط التعلم. ومن اجل فعالية تعلم عالية، يمكن إرسال الشذرات بشكل حيوي عند حصول مسببات معينة مثل احتياجات المعلم أو نتيجة لتقييم تعلمي، أو اداء المتعلم. (ar)
- Learning nuggets is a standalone mini learning activity, usually less than 5 minutes in length, that would vary in size and scope that learners undertake in a particular context in order to attain specific learning outcomes A learning nugget task will take a prescribed length of time and may, or may not be assessed. Nuggets should be designed with a particular approach to learning and teaching in mind (Conole & Fill, 2005) Learning nuggets are the essential elements of the Subscription Learning approach. In this context, the learning happens through a stream of intermittent nuggets which involves a variety of learning-related events which include "content presentation, diagnostics, scenario-based questions, job aids, reflection questions, assignments, discussions, etc. The nuggets are delivered to the learner in many format like email, text message, smart-phone notifications, or any other form of prompting. They are designed to be delivered on predetermined intervals to support learning. The series of learning nuggets are called learning threads. For utmost effective learning, sending a learning nugget could be dynamically triggered by many factors like learners' leaning need, results of a learning assessment or learners' performance. (en)
|