| dbo:abstract
|
- بحوث في الأرقام والبيانات والمساحات هو منهج رياضيات الصف الخامس، وتم تطويره في مؤسسة TERC في كامبريدج، ماساتشوستس، الولايات المتحدة. يُشار إلى المنهج في الغالب باسم بحوث أو TERC فقط. وقد تم تصميم هذا المنهج وفقًا لـ معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM)، ويُعد من بين أكثر المعايير استخدامًا في مناهج الرياضيات الإصلاحية الجديدة. وبدلاً من الرجوع إلى الكتب المدرسية والمدرسين الذين يفرضون أساليب لحل المسائل الحسابية، يستخدم برنامج TERC طريقة بنائية لتشجيع الطلاب على تطوير فهمهم للرياضيات. وقد خضع هذا المنهج لمراجعة كبيرة في الفترة من 2005 إلى 2007. (ar)
- Investigations in Numbers, Data, and Space is a K–5 mathematics curriculum, developed at in Cambridge, Massachusetts, United States. The curriculum is often referred to as Investigations or simply TERC. Patterned after the NCTM standards for mathematics, it is among the most widely used of the new reform mathematics curricula. As opposed to referring to textbooks and having teachers impose methods for solving arithmetic problems, the TERC program uses a constructivist approach that encourages students to develop their own understanding of mathematics. The curriculum underwent a major revision in 2005–2007. (en)
|
| dbo:wikiPageExternalLink
| |
| dbo:wikiPageID
| |
| dbo:wikiPageLength
|
- 15202 (xsd:nonNegativeInteger)
|
| dbo:wikiPageRevisionID
| |
| dbo:wikiPageWikiLink
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| dcterms:subject
| |
| gold:hypernym
| |
| rdf:type
| |
| rdfs:comment
|
- بحوث في الأرقام والبيانات والمساحات هو منهج رياضيات الصف الخامس، وتم تطويره في مؤسسة TERC في كامبريدج، ماساتشوستس، الولايات المتحدة. يُشار إلى المنهج في الغالب باسم بحوث أو TERC فقط. وقد تم تصميم هذا المنهج وفقًا لـ معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM)، ويُعد من بين أكثر المعايير استخدامًا في مناهج الرياضيات الإصلاحية الجديدة. وبدلاً من الرجوع إلى الكتب المدرسية والمدرسين الذين يفرضون أساليب لحل المسائل الحسابية، يستخدم برنامج TERC طريقة بنائية لتشجيع الطلاب على تطوير فهمهم للرياضيات. وقد خضع هذا المنهج لمراجعة كبيرة في الفترة من 2005 إلى 2007. (ar)
- Investigations in Numbers, Data, and Space is a K–5 mathematics curriculum, developed at in Cambridge, Massachusetts, United States. The curriculum is often referred to as Investigations or simply TERC. Patterned after the NCTM standards for mathematics, it is among the most widely used of the new reform mathematics curricula. As opposed to referring to textbooks and having teachers impose methods for solving arithmetic problems, the TERC program uses a constructivist approach that encourages students to develop their own understanding of mathematics. The curriculum underwent a major revision in 2005–2007. (en)
|
| rdfs:label
|
- بحوث في الأرقام والبيانات والمساحات (ar)
- Investigations in Numbers, Data, and Space (en)
|
| owl:sameAs
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is dbo:wikiPageDisambiguates
of | |
| is dbo:wikiPageRedirects
of | |
| is dbo:wikiPageWikiLink
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
