| dbo:abstract
|
- اقتصاديات التعليم أو اقتصاد التعليم هي دراسة القضايا الاقتصادية المتعلقة بالتعليم، بما في ذلك الطلب على التعليم، وتمويل التعليم وتوفيره، والكفاءة النسبية لمختلف البرامج والسياسات التعليمية. منذ بداية العمل على العلاقة بين التعليم ونتائج سوق العمل بالنسبة للأفراد، نما مجال اقتصاديات التعليم بسرعة ليغطي عمليًا جميع المجالات ذات الصلة بالتعليم. (ar)
- La economía de la educación es el estudio de asuntos económicos relacionados con la educación, incluyendo la demanda de educación, la financiación y provisión de ésta. Desde los primeros trabajos realizados acerca de la relación entre educación y resultados en el mercado de trabajo, el campo de la economía de la educación ha crecido rápidamente para cubrir prácticamente todas las áreas relacionadas con la educación. La economía de la educación es probablemente una de las ciencias de la educación más nuevas. Si bien siempre es posible encontrar lejanos antecedentes, no es sino a fines de los años 1950 que se constituyó como disciplina autónoma, con un sólido soporte teórico y con el desarrollo de muchos equipos de investigación que han duplicado varias veces la producción científica en ese campo. El soporte teórico inicial fue la teoría del capital humano, que acentúa el aspecto «inversión» de los gastos en educación, que eran antes considerados más bien como un consumo a la vez privado y público. Como consecuencia se desarrollaron dos tipos de trabajos: por una parte sobre el plano microeconómico, es decir desde el punto de vista de los individuos, se llevaron a cabo en numerosos países investigaciones sobre las tasas de rendimiento de los diferentes niveles de educación. Por otra parte, sobre el plano macroeconómico se buscó medir la contribución de la educación al crecimiento económico. En los dos casos, las verificaciones de las hipótesis emitidas han puesto en evidencia un alto nivel de rentabilidad económica de los gastos en educación. En un segundo tiempo, la economía de la educación ha cuestionado ciertas hipótesis iniciales, tomando sobre todo en cuenta las aportaciones de la sociología de la educación. Esta, en efecto, había mostrado que las decisiones individuales en materia de educación en general no estaban determinadas por una racionalidad de tipo coste-beneficio: la prosecución de los estudios obedecía a numerosos factores, de los cuales el más importante es, según este enfoque, la clase social a la que pertenecen los individuos y no su libre albedrío como individuos iguales que realizan la elección óptima según sus propios puntos de vista. Siempre según este enfoque, los sistemas educativos actúan de tal manera que «organizan» la reproducción social, es decir, simplifican la transmisión hereditaria de las posiciones de poder socioeconómico. Numerosos trabajos empíricos han confirmado que efectivamente, las tasas de rendimiento de un nivel dado de educación diferían según el origen social pero que los individuos provenientes de clases modestas podían, gracias a la educación, acceder a perfiles edad-ganancia muy superiores a los que hubieran llegado sin educación. La teoría del capital humano pudo así reintegrar en su modelo la crítica fundamental de la teoría sociológica de la reproducción sustituyéndola por una teoría sociológica de las «discriminaciones» no limitadas a la pertenencia social, sino también extendida a las características étnicas, sexuales u otras, de los individuos. Las discriminaciones son exigencias sociales, que se imponen a los agentes económicos, aun si ellas no son legítimas (eventualmente la ley efectuará la corrección correspondiente) y los individuos en conformidad con la teoría ampliada del capital humano, la optimizan bajo presión. (es)
- Die Bildungsökonomik, auch Bildungsökonomie, ist ein Bereich der Wirtschaftswissenschaft, der ökonomische Fragen in Bezug auf Bildung untersucht. Dazu zählen zum Beispiel die Nachfrage nach Bildung, die Finanzierung und Bereitstellung von Bildung, sowie die Analyse der Effektivität und Effizienz verschiedener Bildungssysteme und Maßnahmen. Die Disziplin existiert etwa seit 1955 – als Hauptvertreter gelten Gary Becker, Jacob Mincer und Theodore Schultz. Eine Hauptrichtung der Bildungsökonomik untersucht die Auswirkung von Bildung auf individuelle und gesamtwirtschaftliche Erträge auf dem Arbeitsmarkt. Im Mittelpunkt steht dabei die Analyse kausaler ökonomischer Effekte von Bildung mittels geeigneter ökonometrischer Verfahren. Dabei werden Bildungsrenditen berechnet, zum Beispiel die Rentabilität einer Universitätsausbildung. In der neueren Literatur werden diese Ansätze ausgeweitet, um Bildungsrenditen anderer Bereiche wie der Gesundheit oder Lebenszufriedenheit zu untersuchen. Ein weiteres Forschungsfeld ist die Produktionsfunktion von Bildung, d. h. welche Bildungsmaßnahmen- und systeme besonders effektiv und effizient in der Herstellung von Bildungserfolg sind. Aktuelle bildungsökonomische Studien vergleichen dabei unterschiedliche Länder sowie deren Bildungsinstitutionen und Maßnahmen in der Bildungsproduktion. Es ist aktueller Konsens der Bildungsökonomik, dass frühkindliche Bildung, möglichst späte Bildungsselektion und eine enge Verzahnung von Schule und Elternhaus besonders effektive und effiziente Maßnahmen der Bildungspolitik sind. (de)
- Education economics or the economics of education is the study of economic issues relating to education, including the demand for education, the financing and provision of education, and the comparative efficiency of various educational programs and policies. From early works on the relationship between schooling and labor market outcomes for individuals, the field of the economics of education has grown rapidly to cover virtually all areas with linkages to education. (en)
- Hezkuntzaren ekonomia hezkuntzak ekonomian duen eragina eta hezkuntza baliabideak modu eraginkor batez nola esleitu behar diren aztertzen duen jakintz-arloa da. Bereziki, hezkuntza garapen ekonomikoan duen eragina aztertu izan da, baina ikuspuntu mikroekonomiko batetik familiek euren seme-alaben hezkuntzari buruzko erabakiak nola hartzen dituzten ere ikertzen du. (eu)
- L'économie de l'éducation est une branche de l'économie appliquée qui analyse l'éducation. (fr)
- 教育経済学（きょういくけいざいがく、英: economics of education）とは、教育と関連がある経済事象を取り扱う学問。 (ja)
- 교육경제학(Economics of education 또는 Education economics)는 교육에 관한 재정, 공급, 및 수요에 관한 문제를 포함한 교육과 관련된 를 연구하는 학문이다. 게리 베커가 처음으로 주장했다. (ko)
- A economia da educação é o estudo de assuntos econômicos relacionados à educação, incluindo a demanda por educação e o financiamento e oferta de educação. (pt)
- Экономика образования — раздел прикладной экономики, изучающий экономические аспекты сферы образования, включая спрос на образование, финансирование и предоставление образования, а также сравнительная эффективность различных образовательных программ и политик. Взяв своё начало с работ о взаимосвязи между образованием и трудоустройством, данный раздел экономики на сегодняшний день охватывает практически все области, связанные с образованием. Основным направлением экономики образования является изучение влияния образования на индивидуальную и общеэкономическую отдачу на рынке труда. При этом на основе различных подходов, к примеру на основе подхода Джейкоба Минсера, оценивается отдача от образования, например, путём сопоставления затрат и доходов от университетского образования. В более поздней литературе эти подходы были расширены и сейчас также включают исследование выгод образования в других областях (например, здоровье, удовлетворённость жизнью). В современной эмпирической литературе основное внимание уделяется оценке причинно-следственных эффектов образования с использованием соответствующих статистических (эконометрических) методов. В дополнение к оценке отдачи от образования подробно исследуется «производство образования» (которое рассматривается как важная предпосылка успеха на рынке труда и результатов деятельности лица в других областях). Например, текущие исследования экономики образования касаются сравнительного анализа учебных заведений разных стран и их успеха в образовательном производстве. Помимо данного направления экономики образования, которая в основном относится к области экономики труда, другая её классическая область связана с вопросами государственного финансирования системы образования. (ru)
- Економіка освіти (англ. Economics of education) — , що застосовуються в освітніх системах.[1] Еконо́міка осві́ти (або освітня економіка) — це галузь економічної науки яка вивчає економічні питання, пов'язані з освітою, в тому числі попит на освіту, фінансування та забезпечення освіти, та економіку освітніх установ. Економіка освіти відрізняється від економічної освіти, яка вивчає педагогічні методи викладання економіки, питання пов'язанні з рівнем економічної грамотності та займається підготовкою фахівців з різних галузей економіки. (uk)
- 教育经济学（education economics）是研究教育中经济学规律的學科，是經濟學的一支。研究主題包括、教育效益、、等等，該學科的目的主要希望能在護持教育品質的前提下，使教育的相關資源能作合理的分配及運用，以提高教育的作用。 (zh)
|
| rdfs:comment
|
- اقتصاديات التعليم أو اقتصاد التعليم هي دراسة القضايا الاقتصادية المتعلقة بالتعليم، بما في ذلك الطلب على التعليم، وتمويل التعليم وتوفيره، والكفاءة النسبية لمختلف البرامج والسياسات التعليمية. منذ بداية العمل على العلاقة بين التعليم ونتائج سوق العمل بالنسبة للأفراد، نما مجال اقتصاديات التعليم بسرعة ليغطي عمليًا جميع المجالات ذات الصلة بالتعليم. (ar)
- Education economics or the economics of education is the study of economic issues relating to education, including the demand for education, the financing and provision of education, and the comparative efficiency of various educational programs and policies. From early works on the relationship between schooling and labor market outcomes for individuals, the field of the economics of education has grown rapidly to cover virtually all areas with linkages to education. (en)
- Hezkuntzaren ekonomia hezkuntzak ekonomian duen eragina eta hezkuntza baliabideak modu eraginkor batez nola esleitu behar diren aztertzen duen jakintz-arloa da. Bereziki, hezkuntza garapen ekonomikoan duen eragina aztertu izan da, baina ikuspuntu mikroekonomiko batetik familiek euren seme-alaben hezkuntzari buruzko erabakiak nola hartzen dituzten ere ikertzen du. (eu)
- L'économie de l'éducation est une branche de l'économie appliquée qui analyse l'éducation. (fr)
- 教育経済学（きょういくけいざいがく、英: economics of education）とは、教育と関連がある経済事象を取り扱う学問。 (ja)
- 교육경제학(Economics of education 또는 Education economics)는 교육에 관한 재정, 공급, 및 수요에 관한 문제를 포함한 교육과 관련된 를 연구하는 학문이다. 게리 베커가 처음으로 주장했다. (ko)
- A economia da educação é o estudo de assuntos econômicos relacionados à educação, incluindo a demanda por educação e o financiamento e oferta de educação. (pt)
- Економіка освіти (англ. Economics of education) — , що застосовуються в освітніх системах.[1] Еконо́міка осві́ти (або освітня економіка) — це галузь економічної науки яка вивчає економічні питання, пов'язані з освітою, в тому числі попит на освіту, фінансування та забезпечення освіти, та економіку освітніх установ. Економіка освіти відрізняється від економічної освіти, яка вивчає педагогічні методи викладання економіки, питання пов'язанні з рівнем економічної грамотності та займається підготовкою фахівців з різних галузей економіки. (uk)
- 教育经济学（education economics）是研究教育中经济学规律的學科，是經濟學的一支。研究主題包括、教育效益、、等等，該學科的目的主要希望能在護持教育品質的前提下，使教育的相關資源能作合理的分配及運用，以提高教育的作用。 (zh)
- Die Bildungsökonomik, auch Bildungsökonomie, ist ein Bereich der Wirtschaftswissenschaft, der ökonomische Fragen in Bezug auf Bildung untersucht. Dazu zählen zum Beispiel die Nachfrage nach Bildung, die Finanzierung und Bereitstellung von Bildung, sowie die Analyse der Effektivität und Effizienz verschiedener Bildungssysteme und Maßnahmen. Die Disziplin existiert etwa seit 1955 – als Hauptvertreter gelten Gary Becker, Jacob Mincer und Theodore Schultz. (de)
- La economía de la educación es el estudio de asuntos económicos relacionados con la educación, incluyendo la demanda de educación, la financiación y provisión de ésta. Desde los primeros trabajos realizados acerca de la relación entre educación y resultados en el mercado de trabajo, el campo de la economía de la educación ha crecido rápidamente para cubrir prácticamente todas las áreas relacionadas con la educación. (es)
- Экономика образования — раздел прикладной экономики, изучающий экономические аспекты сферы образования, включая спрос на образование, финансирование и предоставление образования, а также сравнительная эффективность различных образовательных программ и политик. Взяв своё начало с работ о взаимосвязи между образованием и трудоустройством, данный раздел экономики на сегодняшний день охватывает практически все области, связанные с образованием. (ru)
|
