An Entity of Type: Abstraction100002137, from Named Graph: http://dbpedia.org, within Data Space: dbpedia.org

Culturally relevant teaching or responsive teaching is a pedagogy grounded in teachers' practice of cultural competence, or skill at teaching in a cross-cultural or multicultural setting. Teachers using this method encourage each student to relate course content to their cultural context.

Property Value
dbo:abstract
  • التعليم الملائم أو المتجاوب ثقافياً هو أحد علوم التربية والتدريس ويستند إلى أسلوب تدريس المعلمين للكفاءة الثقافية، أي مهارة التدريس في بيئة متعددة الثقافات. حيث يستخدم المعلمون هذه الطريقة لتشجيع كل طالب على ربط محتوى المادة الدراسية بخلفيته الثقافية. وبالرغم من أن المصطلح غالباً ما يشير بشكل خاص إلى تعليم الطلاب الأميركيين من أصول إفريقية في الولايات المتحدة، إلا أنه يمكن استخدامه للإشارة إلى تعليم الطلاب من جميع الخلفيات العرقية، على سبيل المثال تفيد الأبحاث في كندا أن هناك حاجة إلى سد الفجوة بين نظام التعليم التقليدي للكنديين الأصليين ونظم التعليم الغربية من خلال إدراج القيم الروحانية في الممارسات التعليمية للسكان الأصليين، كما يُعتقد أنه يمكن تحسين التحصيل الدراسي من خلال تطبيق التعليم المتجاوب ثقافياً. على الرغم من أن غالبية هذه الممارسة يتم إجراؤها في المدارس الابتدائية أو الثانوية، إلا أنه تم تطبيق التعليم المتجاوب ثقافياً ومناقشته ضمن بيئة التعليم العالي. (ar)
  • Culturally relevant teaching or responsive teaching is a pedagogy grounded in teachers' practice of cultural competence, or skill at teaching in a cross-cultural or multicultural setting. Teachers using this method encourage each student to relate course content to their cultural context. While the term often deals specifically with instruction of African American students in the United States, it has been proven to be an effective form of pedagogy for students of all racial and ethnic backgrounds. For instance, in Canada, research reflects the need to bridge the gap between traditional Aboriginal education and Western education systems by including spirituality in Aboriginal educational practices. By making education culturally relevant, it is thought to improve academic achievement. Although the majority of this practice is undertaken in a primary or secondary school setting, Baumgartner and Johnson-Bailey have experienced the implementation and discussions of culturally relevant teaching within a higher education environment. (en)
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 3103477 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength
  • 38701 (xsd:nonNegativeInteger)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 1080137711 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink
dbp:date
  • November 2019 (en)
dbp:reason
  • Who/what exactly? School district? City? (en)
dbp:wikiPageUsesTemplate
dcterms:subject
gold:hypernym
rdf:type
rdfs:comment
  • التعليم الملائم أو المتجاوب ثقافياً هو أحد علوم التربية والتدريس ويستند إلى أسلوب تدريس المعلمين للكفاءة الثقافية، أي مهارة التدريس في بيئة متعددة الثقافات. حيث يستخدم المعلمون هذه الطريقة لتشجيع كل طالب على ربط محتوى المادة الدراسية بخلفيته الثقافية. (ar)
  • Culturally relevant teaching or responsive teaching is a pedagogy grounded in teachers' practice of cultural competence, or skill at teaching in a cross-cultural or multicultural setting. Teachers using this method encourage each student to relate course content to their cultural context. (en)
rdfs:label
  • التعليم المتجاوب ثقافيا (ar)
  • Culturally relevant teaching (en)
  • Cultureel relevante pedagogiek (nl)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbo:wikiPageRedirects of
is dbo:wikiPageWikiLink of
is foaf:primaryTopic of
Powered by OpenLink Virtuoso    This material is Open Knowledge     W3C Semantic Web Technology     This material is Open Knowledge    Valid XHTML + RDFa
This content was extracted from Wikipedia and is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License