An Entity of Type: building, from Named Graph: http://dbpedia.org, within Data Space: dbpedia.org

The barometer question is an example of an incorrectly designed examination question demonstrating functional fixedness that causes a moral dilemma for the examiner. In its classic form, popularized by American test designer professor Alexander Calandra (1911–2006), the question asked the student to "show how it is possible to determine the height of a tall building with the aid of a barometer." The examiner was confident that there was one, and only one, correct answer, which is found by measuring the difference in pressure at the top and bottom of the building and solving for height. Contrary to the examiner's expectations, the student responded with a series of completely different answers. These answers were also correct, yet none of them proved the student's competence in the specific

Property Value
dbo:abstract
  • Barometrická otázka je příkladem nesprávně navržené otázky během zkoušení, která pro zkoušejícího způsobila morální dilema. V její klasické podobě zpopularizované profesorem se zkoušející zeptal „jak je možné změřit výšku mrakodrapu za použití barometru?“. Zkoušející si byl jist, že existuje pouze jediná správná odpověď, totiž prostřednictvím měření rozdílu v tlacích na vrcholu a u paty budovy. Navzdory očekáváním zkoušejícího student odpověděl s množstvím rozdílných odpovědí, které, ačkoliv byly správné, neprokazovaly studentovo porozumění zkoušené látce. Barometrická otázka je klasickou ukázkou funkční fixace v praxi. Barometrická otázka se postupem času stala městskou legendou; podle internetového memu byla otázka vyslovena na Kodaňské univerzitě a dotázaným studentem byl Niels Bohr. Přípravné učebnice pro (zkratka z American College Testing) ji ale popisují jako MIT legendu. Určitá forma barometrické otázky je také k nalezení v humoristické knize z roku 1958.. (cs)
  • سؤال البارومتر أو بارومتر بور هو أحد ميمات الإنترنت ذات الشعبية، وأحد القصص التي تعتبر من الاساطير الحضرية. (ar)
  • Die Barometer-Frage (Barometerfrage) ist eine moderne Sage in Bildung und Wissenschaft. Für die Lösung eines Problems, das eigentlich eine (institutionell) anerkannte Lösung besitzt, werden möglichst unkonventionelle alternative Lösungswege angeboten. Genutzt wird die Barometer-Frage u. a. als Anekdote, um für Kreativität und Querdenken zu sensibilisieren. (de)
  • The barometer question is an example of an incorrectly designed examination question demonstrating functional fixedness that causes a moral dilemma for the examiner. In its classic form, popularized by American test designer professor Alexander Calandra (1911–2006), the question asked the student to "show how it is possible to determine the height of a tall building with the aid of a barometer." The examiner was confident that there was one, and only one, correct answer, which is found by measuring the difference in pressure at the top and bottom of the building and solving for height. Contrary to the examiner's expectations, the student responded with a series of completely different answers. These answers were also correct, yet none of them proved the student's competence in the specific academic field being tested. The barometer question achieved the status of an urban legend; according to an internet meme, the question was asked at the University of Copenhagen and the student was Niels Bohr. The Kaplan, Inc. ACT preparation textbook describes it as an "MIT legend", and an early form is found in a 1958 American humor book. However, Calandra presented the incident as a real-life, first-person experience that occurred during the Sputnik crisis. Calandra's essay, "Angels on a Pin", was published in 1959 in Pride, a magazine of the American College Public Relations Association. It was reprinted in Current Science in 1964, in Saturday Review in 1968 and included in the 1969 edition of Calandra's The Teaching of Elementary Science and Mathematics. Calandra's essay became a subject of academic discussion. It was frequently reprinted since 1970, making its way into books on subjects ranging from teaching, writing skills, workplace counseling and investment in real estate to chemical industry, computer programming and integrated circuit design. (en)
  • L'histoire du calcul de la hauteur d'un immeuble à l'aide d'un baromètre par Niels Bohr est une légende urbaine. Elle décrit l'inventivité du jeune Niels, pour répondre à un énoncé de physique soumis par un de ses professeurs, des solutions techniquement justes, mais intentionnellement hors sujet. Cette histoire aurait en fait été écrite dans le Reader's Digest en 1958, et elle se serait transformée au fil du temps en une anecdote supposée réelle et attribuée à Niels Bohr[réf. souhaitée]. Dans son livre Le quark et le jaguar, Murray Gell-Mann rapporte cette histoire du baromètre qu'il attribue à Alexander Calandra (dans le rôle de l'arbitre). (fr)
dbo:thumbnail
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 2476993 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength
  • 15202 (xsd:nonNegativeInteger)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 1103900124 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink
dbp:wikiPageUsesTemplate
dcterms:subject
gold:hypernym
rdf:type
rdfs:comment
  • سؤال البارومتر أو بارومتر بور هو أحد ميمات الإنترنت ذات الشعبية، وأحد القصص التي تعتبر من الاساطير الحضرية. (ar)
  • Die Barometer-Frage (Barometerfrage) ist eine moderne Sage in Bildung und Wissenschaft. Für die Lösung eines Problems, das eigentlich eine (institutionell) anerkannte Lösung besitzt, werden möglichst unkonventionelle alternative Lösungswege angeboten. Genutzt wird die Barometer-Frage u. a. als Anekdote, um für Kreativität und Querdenken zu sensibilisieren. (de)
  • Barometrická otázka je příkladem nesprávně navržené otázky během zkoušení, která pro zkoušejícího způsobila morální dilema. V její klasické podobě zpopularizované profesorem se zkoušející zeptal „jak je možné změřit výšku mrakodrapu za použití barometru?“. Zkoušející si byl jist, že existuje pouze jediná správná odpověď, totiž prostřednictvím měření rozdílu v tlacích na vrcholu a u paty budovy. Navzdory očekáváním zkoušejícího student odpověděl s množstvím rozdílných odpovědí, které, ačkoliv byly správné, neprokazovaly studentovo porozumění zkoušené látce. Barometrická otázka je klasickou ukázkou funkční fixace v praxi. (cs)
  • The barometer question is an example of an incorrectly designed examination question demonstrating functional fixedness that causes a moral dilemma for the examiner. In its classic form, popularized by American test designer professor Alexander Calandra (1911–2006), the question asked the student to "show how it is possible to determine the height of a tall building with the aid of a barometer." The examiner was confident that there was one, and only one, correct answer, which is found by measuring the difference in pressure at the top and bottom of the building and solving for height. Contrary to the examiner's expectations, the student responded with a series of completely different answers. These answers were also correct, yet none of them proved the student's competence in the specific (en)
  • L'histoire du calcul de la hauteur d'un immeuble à l'aide d'un baromètre par Niels Bohr est une légende urbaine. Elle décrit l'inventivité du jeune Niels, pour répondre à un énoncé de physique soumis par un de ses professeurs, des solutions techniquement justes, mais intentionnellement hors sujet. Cette histoire aurait en fait été écrite dans le Reader's Digest en 1958, et elle se serait transformée au fil du temps en une anecdote supposée réelle et attribuée à Niels Bohr[réf. souhaitée]. (fr)
rdfs:label
  • سؤال البارومتر (ar)
  • Barometrická otázka (cs)
  • Barometer-Frage (de)
  • Barometer question (en)
  • Baromètre de Bohr (fr)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:depiction
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbo:wikiPageWikiLink of
is foaf:primaryTopic of
Powered by OpenLink Virtuoso    This material is Open Knowledge     W3C Semantic Web Technology     This material is Open Knowledge    Valid XHTML + RDFa
This content was extracted from Wikipedia and is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License