. . "\u5B78\u6B77"@zh . . "\u5B66\u6B77\u6307\u7684\u662F\u4E00\u500B\u4EBA\u5B78\u7FD2\u7684\u7D93\u6B77\u3002\u6CE8\u610F\u5B66\u6B77\u548C\u5B66\u4F4D\u662F\u4E24\u4E2A\u4E0D\u540C\u7684\u6982\u5FF5\u3002\u5B66\u4F4D\u662F\u4E00\u79CD\u79F0\u53F7\uFF0C\u5E76\u975E\u5B66\u4E60\u7ECF\u5386\u3002"@zh . . "\u5B66\u6B74"@ja . "El nivell d'assoliment educatiu, o nivell educatiu assolit, \u00E9s un terme de classificaci\u00F3 estad\u00EDstica que determina el nivell educatiu m\u00E9s alt que una persona ha aconseguit. L'Institut d'Estad\u00EDstica de Catalunya defineix el nivell educatiu com la graduaci\u00F3 de les experi\u00E8ncies d'aprenentatge i les compet\u00E8ncies que el contingut d'un programa educatiu exigeix dels participants perqu\u00E8 aquests puguin adquirir els coneixements, les habilitats i les capacitats que el programa es proposa impartir. La UNESCO va definir la Classificaci\u00F3 Internacional Normalitzada d'Educaci\u00F3 (CINE) com l'instrument idoni per a la recollida, la compilaci\u00F3, el tractament i la presentaci\u00F3 d'estad\u00EDstiques d'educaci\u00F3 en els diferents pa\u00EFsos i tamb\u00E9 en un pla internacional. La classificaci\u00F3 va ser aprovada el 1975 i revisada a Par\u00EDs el 1997. La CINE-97 cobreix b\u00E0sicament dues variables de classificaci\u00F3: els nivells d'educaci\u00F3 i els sectors d'educaci\u00F3. Els nivells educatius s\u00F3n: \n* 0. Educaci\u00F3 preescolar \n* 1. Educaci\u00F3 prim\u00E0ria \n* 2. Primer cicle d'educaci\u00F3 secund\u00E0ria \n* 3. Segon cicle d'educaci\u00F3 secund\u00E0ria \n* 4. Ensenyament postsecundari no superior \n* 5. Primer cicle d'educaci\u00F3 superior \n* 6. Segon clicle d'educaci\u00F3 superior L'Institut d'Estad\u00EDstica de Catalunya (Idescat) t\u00E9, entre altres funcions, les d'adaptar, normalitzar, revisar o establir les classificacions estad\u00EDstiques. La Classificaci\u00F3 catalana d'educaci\u00F3 2000 (CCED-2000) \u00E9s el resultat de l'adaptaci\u00F3 de la Clasificaci\u00F3n nacional de educaci\u00F3n 2000 (CNED-2000) i de la Classificaci\u00F3 internacional normalitzada d'educaci\u00F3 1997 (CINE-1997). La classificaci\u00F3 de programes per nivells educatius de la CCED-2000 (NE) afegeix un segon d\u00EDgit a la CINE-97, seguint el mateix criteri que l'Oficina europea d'estad\u00EDstica (EUROSTAT): \n* A. Educaci\u00F3 infantil \n* 01. Primer cicle d'educaci\u00F3 infantil (0-3 anys) \n* 02. Segon cicle d'educaci\u00F3 infantil (3-6 anys) \n* B. Educaci\u00F3 prim\u00E0ria \n* 11. Educaci\u00F3 prim\u00E0ria, excepte per a adults i ensenyaments art\u00EDstics \n* 12. Ensenyaments inicials per a adults \n* 13. Ensenyaments de grau elemental de m\u00FAsica i dansa \n* C. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que no requereixen una titulaci\u00F3 acad\u00E8mica de primera etapa de secund\u00E0ria \n* 21. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que no requereixen una titulaci\u00F3 acad\u00E8mica de primera etapa de secund\u00E0ria \n* D. Primera etapa d'educaci\u00F3 secund\u00E0ria \n* 22. Educaci\u00F3 secund\u00E0ria obligat\u00F2ria \n* 23. Educaci\u00F3 secund\u00E0ria per a adults \n* E. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que requereixen una titulaci\u00F3 d'estudis secundaris de primera etapa \n* 31. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que requereixen una titulaci\u00F3 d'estudis secundaris de primera etapa \n* F. Segona etapa d'educaci\u00F3 secund\u00E0ria \n* 32. Ensenyaments de batxillerat \n* 33. Ensenyaments de grau mitj\u00E0 de formaci\u00F3 professional espec\u00EDfica i equivalents, arts pl\u00E0stiques i disseny, i esportives \n* 34. Ensenyaments de grau mitj\u00E0 de m\u00FAsica i dansa \n* 35. Ensenyaments de les escoles oficials d'idiomes \n* G. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que requereixen una titulaci\u00F3 d'estudis secundaris de segona etapa \n* 41. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que requereixen una titulaci\u00F3 d'estudis secundaris de segona etapa \n* H. Ensenyaments de grau superior de formaci\u00F3 professional espec\u00EDfica i equivalents, arts pl\u00E0stiques i disseny, i esportives \n* 51. Ensenyaments de grau superior de formaci\u00F3 professional espec\u00EDfica i equivalents, arts pl\u00E0stiques i disseny, i esportives \n* I. Altres programes de 2 anys i m\u00E9s que requereixen el t\u00EDtol de batxillerat \n* 52. T\u00EDtols propis d'universitats que no siguin de postgrau i altres programes que requereixin el t\u00EDtol de batxillerat (2 anys i m\u00E9s) \n* 53. Programes per a la formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que requereixen una titulaci\u00F3 de formaci\u00F3 professional de grau superior \n* J. Ensenyaments universitaris de primer i segon cicle \n* 54. Ensenyaments universitaris de primer cicle i equivalents \n* 55. Ensenyaments universitaris de primer i segon cicle, nom\u00E9s de segon cicle i equivalents \n* K. Programes que requereixen una titulaci\u00F3 universit\u00E0ria \n* 56. Programes oficials d'especialitzaci\u00F3 professional \n* 57. Programes de postgrau impartits per les universitats o altres institucions \n* 58. Programes de formaci\u00F3 i inserci\u00F3 laboral que requereixen una titulaci\u00F3 universit\u00E0ria \n* L. Ensenyaments universitaris de tercer cicle \n* 61. Ensenyaments universitaris de tercer cicle \n* M. Programes de formaci\u00F3 que no requereixen formaci\u00F3 acad\u00E8mica \n* 91. Programes de formaci\u00F3 promoguts per l'empresa o organitzaci\u00F3 \n* 92. Altres programes de formaci\u00F3 que no requereixen formaci\u00F3 acad\u00E8mica \n* 93. Programes recreatius, de lleure i culturals que no requereixen formaci\u00F3 acad\u00E8mica"@ca . . . . "909"^^ . "5775529"^^ . "\u5B66\u6B74\uFF08\u304C\u304F\u308C\u304D\uFF09\u306F\u3001\u500B\u4EBA\u306E\u5B66\u696D\u4E0A\u306E\u7D4C\u6B74\u3092\u8868\u3059\u7528\u8A9E\u3002"@ja . . . . "1031872700"^^ . . "\u5B66\u6B74\uFF08\u304C\u304F\u308C\u304D\uFF09\u306F\u3001\u500B\u4EBA\u306E\u5B66\u696D\u4E0A\u306E\u7D4C\u6B74\u3092\u8868\u3059\u7528\u8A9E\u3002"@ja . . . . . "\u5B66\u6B77\u6307\u7684\u662F\u4E00\u500B\u4EBA\u5B78\u7FD2\u7684\u7D93\u6B77\u3002\u6CE8\u610F\u5B66\u6B77\u548C\u5B66\u4F4D\u662F\u4E24\u4E2A\u4E0D\u540C\u7684\u6982\u5FF5\u3002\u5B66\u4F4D\u662F\u4E00\u79CD\u79F0\u53F7\uFF0C\u5E76\u975E\u5B66\u4E60\u7ECF\u5386\u3002"@zh . "El nivell d'assoliment educatiu, o nivell educatiu assolit, \u00E9s un terme de classificaci\u00F3 estad\u00EDstica que determina el nivell educatiu m\u00E9s alt que una persona ha aconseguit. L'Institut d'Estad\u00EDstica de Catalunya defineix el nivell educatiu com la graduaci\u00F3 de les experi\u00E8ncies d'aprenentatge i les compet\u00E8ncies que el contingut d'un programa educatiu exigeix dels participants perqu\u00E8 aquests puguin adquirir els coneixements, les habilitats i les capacitats que el programa es proposa impartir."@ca . . "Educational attainment"@en . . . . . . . . . "Educational attainment is a term commonly used by statisticians to refer to the highest degree of education an individual has completed as defined by the US Census Bureau Glossary."@en . . . "Educational attainment is a term commonly used by statisticians to refer to the highest degree of education an individual has completed as defined by the US Census Bureau Glossary."@en . . "Nivell d'assoliment educatiu"@ca . .