| dbo:abstract
|
- Stephen Michael Kosslyn (* 30. November 1948) ist ein US-amerikanischer Psychologe. Er hat wichtige Beiträge zum Verständnis der visuellen Wahrnehmung und der Kognition geleistet. Kosslyn war einer der Protagonisten der Kontroverse um die bildliche Vorstellung, für die er eine umfassende Theorie entwickelt hat, ebenso wie für ihre Repräsentation im menschlichen Gedächtnis. Kosslyn erwarb an der University of California, Los Angeles einen Bachelor und 1974 an der Stanford University einen PhD, jeweils in Psychologie. Zunächst war er Assistant Professor an der Johns Hopkins University. Ab 1977 war er Professor an der Harvard University, bevor er 2011 an das Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences der Stanford University wechselte. Stand 2017 ist Kosslyn Gründungsdekan der Minerva Schools, einer Einrichtung des , das wiederum zu den in Claremont, Kalifornien, gehört. Kosslyn wurde 1983 mit dem National Academy of Sciences Award for Initiatives in Research ausgezeichnet, 1995 mit dem Jean-Louis-Signoret-Preis. Seit 1995 ist er gewähltes Mitglied der American Academy of Arts and Sciences, 2004 war er Guggenheim Fellow. Kosslyn erhielt Ehrendoktorate der Universität Caen und der Universität Paris Descartes. Zu seinen Schülern gehören unter anderem Natalie Hershlag und Steven Pinker. (de)
- Stephen Michael Kosslyn est un psychologue américain né dans le comté de Los Angeles le 30 novembre 1948. Il est actuellement John Lindsley Professor of Psychology in Memory of William James et doyen de Science Sociale à l'université Harvard ainsi que chercheur dans les domaines de la psychologie cognitive et des neurosciences cognitives. Stephen Kosslyn reçoit son Bachelor of Arts de psychologie en 1970 à l'UCLA et son doctorat en psychologie en 1974 à l'université Stanford ; son directeur de thèse est . En plus d'Harvard, Kosslyn a enseigné à l'université Johns-Hopkins et l'université Brandeis. Il est surtout connu pour ses recherches et théories en imagerie mentale. Il a également travaillé sur la conception d'affichages visuels en montrant comment des principes psychologiques peuvent permettre de créer des affichages visuels pouvant être lus d'un coup d'œil. Plus récemment, il a étendu son travail pour montrer comment utiliser des principes psychologiques pour produire des présentations PowerPoint. Stephen Kosslyn a reçu plusieurs distinctions pour ses recherches, notamment le et le . Il a été élu à l'Académie américaine des arts et des sciences et à la (en). (fr)
- Stephen Michael Kosslyn (born 1948) is an American psychologist and neuroscientist. Kosslyn is best known for his work on visual cognition and the science of learning. Kosslyn currently serves as the president of Active Learning Sciences Inc., which helps institutions design active-learning based courses and educational programs. He is also the founder and chief academic officer of Foundry College, an online two-year college. (en)
- Stephen Michael Kosslyn (1948) is een Amerikaans psycholoog. Hij is hoogleraar psychologie en hoofd van de afdeling psychologie aan Harvard University. Hij verricht onderzoek op het terrein van psychologie en neurowetenschap en leverde bijdrages aan de ontwikkeling van de cognitieve neurowetenschap. (nl)
|
| dbo:academicDiscipline
| |
| dbo:award
| |
| dbo:birthPlace
| |
| dbo:institution
| |
| dbo:wikiPageExternalLink
| |
| dbo:wikiPageID
| |
| dbo:wikiPageLength
|
- 9748 (xsd:nonNegativeInteger)
|
| dbo:wikiPageRevisionID
| |
| dbo:wikiPageWikiLink
| |
| dbp:awards
|
- NAS Award for Initiatives in Research, Guggenheim fellowship, Cattell Award, Prix Jean-Louis Signoret (en)
|
| dbp:birthPlace
| |
| dbp:education
| |
| dbp:fields
| |
| dbp:name
| |
| dbp:nationality
| |
| dbp:website
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| dbp:workplaces
| |
| dcterms:subject
| |
| gold:hypernym
| |
| schema:sameAs
| |
| rdf:type
| |
| rdfs:comment
|
- Stephen Michael Kosslyn (born 1948) is an American psychologist and neuroscientist. Kosslyn is best known for his work on visual cognition and the science of learning. Kosslyn currently serves as the president of Active Learning Sciences Inc., which helps institutions design active-learning based courses and educational programs. He is also the founder and chief academic officer of Foundry College, an online two-year college. (en)
- Stephen Michael Kosslyn (1948) is een Amerikaans psycholoog. Hij is hoogleraar psychologie en hoofd van de afdeling psychologie aan Harvard University. Hij verricht onderzoek op het terrein van psychologie en neurowetenschap en leverde bijdrages aan de ontwikkeling van de cognitieve neurowetenschap. (nl)
- Stephen Michael Kosslyn (* 30. November 1948) ist ein US-amerikanischer Psychologe. Er hat wichtige Beiträge zum Verständnis der visuellen Wahrnehmung und der Kognition geleistet. Kosslyn war einer der Protagonisten der Kontroverse um die bildliche Vorstellung, für die er eine umfassende Theorie entwickelt hat, ebenso wie für ihre Repräsentation im menschlichen Gedächtnis. Stand 2017 ist Kosslyn Gründungsdekan der Minerva Schools, einer Einrichtung des , das wiederum zu den in Claremont, Kalifornien, gehört. Zu seinen Schülern gehören unter anderem Natalie Hershlag und Steven Pinker. (de)
- Stephen Michael Kosslyn est un psychologue américain né dans le comté de Los Angeles le 30 novembre 1948. Il est actuellement John Lindsley Professor of Psychology in Memory of William James et doyen de Science Sociale à l'université Harvard ainsi que chercheur dans les domaines de la psychologie cognitive et des neurosciences cognitives. Stephen Kosslyn a reçu plusieurs distinctions pour ses recherches, notamment le et le . Il a été élu à l'Académie américaine des arts et des sciences et à la (en). (fr)
|
| rdfs:label
|
- Stephen Kosslyn (de)
- Stephen Kosslyn (fr)
- Stephen Kosslyn (nl)
- Stephen Kosslyn (en)
|
| owl:sameAs
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| foaf:homepage
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| foaf:name
| |
| is dbo:academicAdvisor
of | |
| is dbo:notableStudent
of | |
| is dbo:wikiPageRedirects
of | |
| is dbo:wikiPageWikiLink
of | |
| is dbp:doctoralAdvisors
of | |
| is dbp:notableStudents
of | |
| is rdfs:seeAlso
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
