About: Teasing     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : owl:Thing, within Data Space : dbpedia.org associated with source document(s)
QRcode icon
http://dbpedia.org/describe/?url=http%3A%2F%2Fdbpedia.org%2Fresource%2FTeasing

Teasing has multiple meanings and uses. In human interactions, teasing exists in three major forms: playful, hurtful, and educative. Teasing can have a variety of effects, depending on how it is used and its intended effect. When teasing is unwelcome, it may be regarded as harassment or mobbing, especially in the workplace and school, or as a form of bullying or emotional abuse. If done in public, it may be regarded as humiliation. Teasing can also be regarded as educative when it is used as a way of informal learning. Adults in some of the Indigenous American communities often tease children to playfully illustrate and teach them how their behavior negatively affects the community. Children in many Indigenous American communities also learn by observing what others do in addition to colla

AttributesValues
rdfs:label
  • الإغاظة أو المضايقة (ar)
  • Hänseln (de)
  • Iseka (eu)
  • Burla (es)
  • Plagen (nl)
  • Teasing (en)
rdfs:comment
  • Iseka, trufa edo burla animalia, pertsona edo talde bati egiten zaion adierazpen, keinu edo txantxa da, bereziki haren izaera, jokabide, erreakzio eta ekintzei buruzkoa, bera mespretxatu, gutxietsi edo berataz barre eragiteko. Isekaren balorazioa desberdina izaten da egoera zein den: alde batetik, irainezkoa izan daiteke eta pertsonen aurkako eraso eta har daiteke, iraunkorra denean eta mespretxatzeko asmoa nabarmena denean; beste alde batetik, berriz, gizartean eta talde batean onartzen den umore ekintza izan daiteke, puntuala denean eta soilik barre erabiteko egiten denean, parodiaren kasuan esaterako. (eu)
  • Plagen is op speelse wijze prikkelen van een ander met uitdagende woorden of lijfelijke grapjes, zoals kietelen. Ook dieren kunnen geplaagd worden. Verder kan plagen een seksueel stimulerend spel zijn. (nl)
  • الإغاظة أو المضايقة لها معاني متعددة واستخدامات. في التفاعلات البشرية، توجد المضايقة في ثلاثة أشكال رئيسية: لعوبة ، ومؤذية ، وتعليمية. ويمكن أن يكون للمضايقة آثار متنوعة، اعتمادًا على كيفية استخدامها وتأثيرها المقصود. عندما تكون المضايقة غير مرحب بها، يمكن اعتبارها تحرش أو تهجّم، خاصةً في مكان العمل والمدرسة، أو شكلا من أشكال التنمر أو الإساءة العاطفية. وإذا حدث ذلك علناً، فإنه يمكن اعتباره إذلالاً. ويمكن أيضا اعتبار الإغاظة وسيلة تعليمية عندما تستخدم كوسيلة للتعلم غير الرسمي. وكثيرا ما يضايق البالغون في بعض مجتمعات السكان الأصليين الأمريكية الأطفال لكي يوضحوا لهم بطريقة مرحة ويعلمونهم كيف يؤثر سلوكهم سلباً على المجتمع. (ar)
  • Das Hänseln war ursprünglich ein Initiationsritus und leitet sich von „in die Hanse-Gemeinschaft aufnehmen“ ab. Nach der Auflösung der Hanse bedeutete es umgangssprachlich bis heute, jemanden aufzuziehen oder zu verspotten. Der Ritus gehört zu einer Zeremonie, die sich allen Zeitanpassungen zum Trotz erhalten hat, freilich nicht in der frühzeitlichen Form mit Schifferstechen und blutigen Menschenopfern, nicht in jenen der Hansezeit, sondern – zivilisierteren Bräuchen gemäß – als derbfreundlicher Spaß, umstilisiert zur Gaudi, heute Linientaufe oder Äquatortaufe genannt. (de)
  • Burla, como,​ o chasco,​ en el Diccionario de la Real Academia, se refiere a aquella «Acción, ademán o palabras con que se procura poner en ridículo a alguien o algo.».​ Es un concepto ambiguo, abierto a multitud de interpretaciones. En la interacción humana se presenta de dos formas: como algo divertido o como dañino. Cuando las burlas se realizan en un contexto de juego, y cuando este es recíproco, las burlas pueden ser consideradas como una forma de coquetear. Este es el sentido de la frase «reírse con los demás, y no de los demás». En cambio, la burla también puede ser empleada contra la persona que es objeto de ridiculización, en asuntos como apariencia, peso, comportamiento, habilidades, manera de vestir e inteligencia. Desde el punto de vista de la víctima de la broma, esta forma de (es)
  • Teasing has multiple meanings and uses. In human interactions, teasing exists in three major forms: playful, hurtful, and educative. Teasing can have a variety of effects, depending on how it is used and its intended effect. When teasing is unwelcome, it may be regarded as harassment or mobbing, especially in the workplace and school, or as a form of bullying or emotional abuse. If done in public, it may be regarded as humiliation. Teasing can also be regarded as educative when it is used as a way of informal learning. Adults in some of the Indigenous American communities often tease children to playfully illustrate and teach them how their behavior negatively affects the community. Children in many Indigenous American communities also learn by observing what others do in addition to colla (en)
foaf:depiction
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Annibale_Carracci,_Two_Children_Teasing_a_Cat.jpg
dcterms:subject
Wikipage page ID
Wikipage revision ID
Link from a Wikipage to another Wikipage
Link from a Wikipage to an external page
sameAs
dbp:wikiPageUsesTemplate
thumbnail
has abstract
  • الإغاظة أو المضايقة لها معاني متعددة واستخدامات. في التفاعلات البشرية، توجد المضايقة في ثلاثة أشكال رئيسية: لعوبة ، ومؤذية ، وتعليمية. ويمكن أن يكون للمضايقة آثار متنوعة، اعتمادًا على كيفية استخدامها وتأثيرها المقصود. عندما تكون المضايقة غير مرحب بها، يمكن اعتبارها تحرش أو تهجّم، خاصةً في مكان العمل والمدرسة، أو شكلا من أشكال التنمر أو الإساءة العاطفية. وإذا حدث ذلك علناً، فإنه يمكن اعتباره إذلالاً. ويمكن أيضا اعتبار الإغاظة وسيلة تعليمية عندما تستخدم كوسيلة للتعلم غير الرسمي. وكثيرا ما يضايق البالغون في بعض مجتمعات السكان الأصليين الأمريكية الأطفال لكي يوضحوا لهم بطريقة مرحة ويعلمونهم كيف يؤثر سلوكهم سلباً على المجتمع. يتعلم الأطفال في العديد من مجتمعات السكان الأصليين الأمريكيين أيضًا من خلال مراقبة ما يفعله الآخرون بالإضافة إلى التعاون معهم. إلى جانب المضايقة، هذا الشكل من التعلم غير الرسمي يختلف عن الطرق التي يتعلمها أطفال أمريكا الغربية. تشمل الطرق غير الرسمية لتعليم الأطفال المسؤولية المتبادلة، بالإضافة إلى التّعاون النشط مع البالغين والأقران. وهذا يختلف عن الطريقة الأكثر رسمية للتعلم لأنها ليست موجهة للبالغين. الناس قد يُضايقون بشأن أمور مثل مظهرهم، و وزنهم، وسلوكهم، وقدراتهم، وملابسهم، وذكائهم. من وجهة نظر الضحية، كثيرا ما يكون هذا النوع من المضايقة مؤلماً، بغض النظر عن نية المضايق. قد يضايق المرء حيواناً أيضا. بعض الحيوانات، مثل الكلاب والقطط، قد تعتبر هذا على حد السواء لعب أو مضايقة. (ar)
  • Das Hänseln war ursprünglich ein Initiationsritus und leitet sich von „in die Hanse-Gemeinschaft aufnehmen“ ab. Nach der Auflösung der Hanse bedeutete es umgangssprachlich bis heute, jemanden aufzuziehen oder zu verspotten. Der Ritus gehört zu einer Zeremonie, die sich allen Zeitanpassungen zum Trotz erhalten hat, freilich nicht in der frühzeitlichen Form mit Schifferstechen und blutigen Menschenopfern, nicht in jenen der Hansezeit, sondern – zivilisierteren Bräuchen gemäß – als derbfreundlicher Spaß, umstilisiert zur Gaudi, heute Linientaufe oder Äquatortaufe genannt. Das Wort geht auf hansa, hanse, zurück, das zunächst Schar, Menge bedeutete und als Hanse in der Bedeutung Handelsgesellschaft, Handelsbündnis geläufig ist. (de)
  • Iseka, trufa edo burla animalia, pertsona edo talde bati egiten zaion adierazpen, keinu edo txantxa da, bereziki haren izaera, jokabide, erreakzio eta ekintzei buruzkoa, bera mespretxatu, gutxietsi edo berataz barre eragiteko. Isekaren balorazioa desberdina izaten da egoera zein den: alde batetik, irainezkoa izan daiteke eta pertsonen aurkako eraso eta har daiteke, iraunkorra denean eta mespretxatzeko asmoa nabarmena denean; beste alde batetik, berriz, gizartean eta talde batean onartzen den umore ekintza izan daiteke, puntuala denean eta soilik barre erabiteko egiten denean, parodiaren kasuan esaterako. (eu)
  • Burla, como,​ o chasco,​ en el Diccionario de la Real Academia, se refiere a aquella «Acción, ademán o palabras con que se procura poner en ridículo a alguien o algo.».​ Es un concepto ambiguo, abierto a multitud de interpretaciones. En la interacción humana se presenta de dos formas: como algo divertido o como dañino. Cuando las burlas se realizan en un contexto de juego, y cuando este es recíproco, las burlas pueden ser consideradas como una forma de coquetear. Este es el sentido de la frase «reírse con los demás, y no de los demás». En cambio, la burla también puede ser empleada contra la persona que es objeto de ridiculización, en asuntos como apariencia, peso, comportamiento, habilidades, manera de vestir e inteligencia. Desde el punto de vista de la víctima de la broma, esta forma de mofa es, mayormente, hiriente, irrespetuosa, y desconsiderada. Cuando la broma no es bien aceptada por parte de quien la recibe, o cuando interpreta que está siendo víctima de un ataque personal, la broma se puede considerar como hostigamiento o mobbing, especialmente en el lugar de trabajo, o como bullying o abuso emocional. Si se realiza en público, se considera humillación. Además de las formas de burla o humillación señaladas atrás, también existe aquella burla a la condición física de las personas, ya sea por una enfermedad o alguna discapacidad que limite, en algunos sentidos, el desarrollo libre de la persona. (es)
  • Teasing has multiple meanings and uses. In human interactions, teasing exists in three major forms: playful, hurtful, and educative. Teasing can have a variety of effects, depending on how it is used and its intended effect. When teasing is unwelcome, it may be regarded as harassment or mobbing, especially in the workplace and school, or as a form of bullying or emotional abuse. If done in public, it may be regarded as humiliation. Teasing can also be regarded as educative when it is used as a way of informal learning. Adults in some of the Indigenous American communities often tease children to playfully illustrate and teach them how their behavior negatively affects the community. Children in many Indigenous American communities also learn by observing what others do in addition to collaborating with them. Along with teasing, this form of informal learning is different from the ways that Western American children learn. Informal ways of child learning include mutual responsibility, as well as active collaboration with adults and peers. This differentiates from the more formal way of learning because it is not adult-oriented. People may be teased on matters such as their appearance, weight, behavior, family, gender, faith, health/medical issues, abilities, clothing, and intelligence. From the victim's point of view, this kind of teasing is often hurtful, irrespective of the intention of the teaser. One may also tease an animal. Some animals, such as dogs and cats, may recognize this both as play or harassment. (en)
  • Plagen is op speelse wijze prikkelen van een ander met uitdagende woorden of lijfelijke grapjes, zoals kietelen. Ook dieren kunnen geplaagd worden. Verder kan plagen een seksueel stimulerend spel zijn. (nl)
prov:wasDerivedFrom
page length (characters) of wiki page
foaf:isPrimaryTopicOf
is Link from a Wikipage to another Wikipage of
Faceted Search & Find service v1.17_git139 as of Feb 29 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 08.03.3330 as of Mar 19 2024, on Linux (x86_64-generic-linux-glibc212), Single-Server Edition (378 GB total memory, 60 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software