| rdfs:comment
| - 레이븐 지능검사(Raven Progressive Matrices,RPM)는 일반적으로 교육 환경에서 사용되는 비언어적 그룹 테스트로 잘알려져있다. 일반적으로 추상적 추론을 측정하는 데 사용되며 지능의 비언어적 추정으로 간주되는 60개 항목으로 이루어진 테스트이다. 5세부터 노인까지 다양한 그룹에 시행되는 가장 흔하고 효과적인 시험으로 여겨진다. 난이도에 따라 60개의 객관식 질문으로 구성되어 있다. 이 형식은 시험 응시자의 추론 능력, 스피어만(Spearman)의 'g인자'의 구성 요소(g는 일반적으로 일반 지능이라고 함)를 측정하도록 설계되었다. 테스트는 원래 1936년 존 레이븐(John C. Raven)에 의해 개발되었다.각 시험 항목에서 피험자는 패턴을 완성하는 누락된 요소를 식별하도록 요청받는다. 많은 패턴이 6 × 6, 4 × 4, 3 × 3 또는 2 × 2 매트릭스 형태로 제공되는데서 테스트 이름이 유래한다. (ko)
- Le matrici di Raven, dette anche matrici progressive, sono un test utilizzato per la misurazione dell'intelligenza non verbale. In ogni scheda viene richiesto di completare una serie di figure con quella mancante. Ogni gruppo di item diventa sempre più difficile, richiedendo una sempre più elevata capacità di analisi, codifica, interpretazione e comprensione degli item. Le matrici di Raven sono considerate il test elettivo per misurare il fattore gf dell'intelligenza, ovvero l'intelligenza definita fluida. (it)
- レーヴン漸進的マトリックス（レーヴンぜんしんてきマトリックス、英語: Raven's Progressive Matrices、RPM）は、アメリカの心理学者によって1938年に考案された知能検査。レーヴン漸進的マトリックス検査とも。 Raven's Colored Matrices(CPM)、Raven's Standard Progressive Matrices(SPM)、Raven's Advanced Progressive Matrices(APM)、の3部より成る。CPMは主として子供や高齢者、脳障害患者用、 SPMは普通の成人用、 APMは優秀な成人用である。CPMのみ日本版が出版されているが、問題は外国版と同じである。法則性のある幾何学図形が与えられ、一箇所欠けている図柄を選択肢より選ばせる課題である。課題内容からもわかるとおり回答に際しては特別な知識や言語理解を必要とせず、国際的に同じ基準で採点が可能であるので、神経心理学の分野では世界的に著名な検査である。しかし、ニュージーランドのフリンらの研究では、このテストは時代による成績の向上が著しく、その原因をめぐってはいまだ定説はない。諸国民の間の成績の差も顕著であるが、同じ理由により、それを素質の差とみなすことは性急であろう。 (ja)
- Ravens Progressiva Matriser är ett icke-verbalt intelligenstest avsett för att mäta generell begåvning och abstrakt tänkande, och utvecklades av Dr John C. Raven år 1936. Testpersonen presenteras olika serier av mönster och ska bedöma fortsättningen av dessa utifrån ett antal svarsalternativ. Uppgifterna presenteras som matriser i form av 3x3 eller 2x2, varifrån testet har fått sitt namn. Sambandet mellan resultat på Ravens matriser och WAIS-III har i en studie uppmätts till en korrelation på 0,71[källa behövs] vilket innebär en på 50%, alltså att resultatet av testet beror till hälften på intelligens. (sv)
- Matrizes Progressivas de Raven são testes de múltipla escolha utilizados para aferição do Q.I. (Quociente de Inteligência). Foi desenvolvido por na Universidade de Dumfries, Escócia, sendo padronizado e publicado em 1938. Existem várias formas modernas de se apresentar o teste, incluído cores. Na forma original, denominada Matrizes Progressivas Standard (Standard Progressive Matrices — SPM), é conhecida no Brasil como . A escala foi "planejada para abranger todas as faixas de desenvolvimento intelectual, desde o momento em que a criança é capaz de compreender a ideia de encontrar o pedaço que falta para completar um desenho" . (pt)
- 瑞文氏標準推理測驗又稱為瑞文氏圖形推理測驗是一個由在1938年編製的，包括了以下三種版本： 1.
* Raven's Colord Matrices(CPM)--主要供國小低年級幼童、長者或腦功能障礙患者使用。 2.
* Raven's Standard Progressive Matrices(SPM)--供一般兒童使用。 3.
* Raven's Advanced Progressive Matrices(APM)--供一般成人使用。 於1938年在英國第一次出版他的漸進矩陣測驗。他的三個兒子于1972年在蘇格蘭建立測驗出版公司 J C Raven Ltd. 。 在2004， --的分支機構取得J C Raven Ltd所有權。 (zh)
- Шкала прогресивних матриць Равена (Рейвена) — тест, призначений для диференціювання випробовуваних за рівнем їх інтелектуального розвитку. Автори тесту і Л. Пенроуз. Запропоновано в 1936 році. (uk)
- المصفوفات المتتابعة لريفن (بالإنجليزية: Raven's Progressive Matrices)، (وغالبا ما يشار إليها اختصار بـ: مصفوفات ريفن) أو (RPM)، وهي مجموعة اختبارات غير لفظية تستخدم عادة في الإطار التربوي. وهي من أكثر الاختبارات الشائعة والشعبية المعدة للمجموعات العمرية من 5 سنوات حتى سن الشيخوخة. وهي مكونة من 60 فقرة اختيار متعدد، متدرجة الصعوبة. وقد صمم هذا الشكل لقياس القدرة المنطقية لدى المفحوصين، ويعود مفهوم «تحديد المغزى» إلى أحد مكونات نظرية الذكاء العام لتشارلز سبيرمان التي يرمز فيها للعامل العام للذكاء بحرف g (حيث يشار بحرف g غالبا إلى العامل العام للذكاء general intelligence). وقد طورت هذه الاختبارات أساسا بواسطة جون سي ريفن John C. Raven في (1936). حيث يطلب من المفحوص في كل مفردة في الاختبار أن يتعرف على العنصر المفقود الذي يكمل النمط. وتظهر الكثير من الأنماط في أشكال مصفوفات من 4x4، 3x3, 2x2، (ar)
- Ravens Progressive Matrizen (auch bekannt als Ravens Matrizentest) sind sprachfreie Multiple-Choice-Intelligenztests. Sie erfassen die kognitiven Fähigkeiten einer Person und wurden ursprünglich 1936 von John C. Raven entwickelt. Bei den einzelnen Testaufgaben geht es darum, ein vorhandenes Muster zu verstehen und das darin fehlende Teil aus einer Reihe möglicher Teile richtig auszuwählen. Die Muster können in der Form einer 4×4-, 3×3- oder 2×2-Matrix angeordnet sein, was dem Test seinen Namen gibt. Den eigentlichen Erfolg verdanken Ravens Progressive Matrizen laut dem Zweiten Weltkrieg: „Während andere Männer an die Front berufen wurden, entwickelte mein Vater im Dienst der britischen Armee die Matrizentests weiter. 1942 wurde jeder Wehrpflichtige mit den Raven Progressive Matrices getes (de)
- Las matrices progresivas de Raven (conocido simplemente como test de Raven, Raven's Progressive Matrices en inglés) es una prueba no verbal usada para medir la inteligencia humana en general y el razonamiento abstracto y es visto como una forma de medición de la inteligencia fluida. Es una de las pruebas más comunes administradas tanto a grupos e individuos a partir de los cinco años en adelante. Se compone de sesenta preguntas con respuestas cerradas, es decir, con una sola opción correcta de entre varias propuestas, que están listadas de forma que van creciendo en dificultad. Este formato fue diseñado para medir la habilidad de raciocinio del evaluado, el componente educativo ("doble sentido") de la escala Spearman g (g es a menudo referido como ). El test fue desarrollado originalmen (es)
- Raven's Progressive Matrices (often referred to simply as Raven's Matrices) or RPM is a non-verbal test typically used to measure general human intelligence and abstract reasoning and is regarded as a non-verbal estimate of fluid intelligence. It is one of the most common tests administered to both groups and individuals ranging from 5-year-olds to the elderly. It comprises 60 multiple choice questions, listed in order of increasing difficulty. This format is designed to measure the test taker's reasoning ability, the eductive ("meaning-making") component of Spearman's g (g is often referred to as general intelligence). (en)
- Les matrices progressives de Raven (souvent simplement appelées « matrices de Raven ») sont une famille de tests d'intelligence à choix multiples créée à l'origine par John Carlyle Raven en 1936.Lors de chaque question, le candidat est prié de compléter une série. Beaucoup de questions sont présentées sous forme d'une matrice mathématique 3×3 ou 2×2, ce qui a donné son nom à cette méthode. (fr)
- De Progressive Matrices is een meerkeuze-intelligentietest uit de beginperiode (eerste uitgave 1938) van de psychodiagnostiek, ontworpen door .De matrices (meervoud van matrix) bestaan uit een reeks tekeningen (patronen) met een stijgende (progressieve) moeilijkheidsgraad. De eerste patronen kunnen louter visueel opgelost worden (hoe ziet het stuk eruit dat uit het patroon is weggelaten?). Naarmate de reeksen vorderen worden bijkomende moeilijkheden ingevoegd: er moet ook op basis van analogie, symmetrie, positie, kleur... geoordeeld worden welk alternatief het patroon het best vervolledigt. (nl)
- Test matryc Ravena (ang. Raven's Progressive Matrices, test matryc progresywnych) – służy do pomiaru poziomu inteligencji ogólnej. Dzięki temu testowi uzyskuje się informacje o wartości u danej osoby tzw. czynnika g, ogólnego czynnika inteligencji. Narzędzie to jest dość często wykorzystywane do selekcji pracowników np. do policji, banków (w wersji dla zaawansowanych). Twórcą testu matryc Ravena jest John C. Raven, angielski psycholog i psychometra. (pl)
- Тест стандартными прогрессивными матрицами Равена (Рейвена) — тест, предназначенный для дифференцировки испытуемых по уровню их интеллектуального развития. Авторы теста Джон Рейвен и Л. Пенроуз. Предложен в 1936 году. Тест Равена известен как один из наиболее «чистых» измерений фактора общего интеллекта g, выделенного Ч.Э. Спирменом. Успешность выполнения теста SPM интерпретируется как показатель способности к научению на основе обобщения собственного опыта и создания схем, позволяющих обрабатывать сложные события. Этот удобный в применении и простотой в интерпретации тест, имеющий 80-летнюю историю, неоднократно подтверждал высокие показатели валидности и надежности. Несмотря на снижение различительной способности в области высоких значений, возникшее ввиду тенденции роста тестовых показа (ru)
|
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)