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| - Die Nominal-Group-Technique ist eine Methode zur Ideenfindung und deren Priorisierung. Ähnlich der Methode 6-3-5 werden in einer moderierten Diskussion zu einem bestimmten Thema Vorschläge in schriftlicher Form gegeben. Diese werden anschließend gruppiert und von den Teilnehmern unabhängig voneinander priorisiert. Die Rangfolgen der Teilnehmer werden addiert, so dass sich eine Gesamtrangliste aller Vorschläge ergibt. Die Methode wurde 1971 von André L. Delbecq und Andrew Henry van de Ven entwickelt. Oberbegriff: Kreativitätstechniken (de)
- Метод номинальных групп (англ. nominal group technique) — вариант мозгового штурма, основанный на анонимном генерировании идей направленный на более полное участие членов команды в генерации идей. (ru)
- A Técnica de Grupo Nominal (TGN) é um processo de dinâmica de grupo que tem por finalidade chegar a uma solução de determinado problema através de uma votação. Essa técnica foi originalmente desenvolvida por e nos Estados Unidos na década de 60, e tem sido utilizada na área organizacional no sentido de gerar consenso para a tomada de decisão em equipe. O indivíduo expressa sua opinião silenciosamente e independentemente, ou seja sem que um integrante influencie a opinião/voto dos demais, seja por pressão, timidez ou outro aspecto. (pt)
- تقنية المجموعة الاسمية أو الأسلوب الجماعي الاسمي (بالإنجليزية: Nominal Group Technique) هو أسلوب ابتكار جماعي يستخدم لتحديد الأولويات وصناعة الحلول لها واتخاذ القرار بشأنها. هذا الأسلوب يعتبر شكلاً من أشكال العصف الذهني وأسلوباً معززاً لعملية العصف الذهني وليس منفصلاً عنه أو قائماً بحد ذاته لأنه يضيف إلى العصف الذهني عملية تصويت لترتيب الأفكار التي خرج بها العصف الذهني من الأفكار الأكثر أهمية إلى الأقل أهمية حسب اعتقاد أو تصويت أغلب أعضاء المجموعة، ثم استخدام ذلك الترتيب في القيام بالمزيد من العصف الذهني لما يعتقد أنه الأكثر أهمية أو أولوية. (ar)
- La técnica de grupo nominal es un proceso de grupo que implica la identificación de un problema, generación de soluciones, y la toma de decisión. Puede ser utilizado en grupos de muchos tamaños, que quieren tomar una decisión rápida, con votación, pero queriendo que las opiniones de todo el mundo se tengan en cuenta (opuesto a la votación tradicional, donde sólo el grupo más grande está considerado). El método de contaje es la diferencia. Primero, cada miembro del grupo da su visión de la solución, con una explicación corta. Entonces, las soluciones duplicadas son eliminadas de la lista de todas las soluciones, y los miembros proceden a clasificar las soluciones, 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, y así. (es)
- The nominal group technique (NGT) is a group process involving problem identification, solution generation, and decision making. It can be used in groups of many sizes, who want to make their decision quickly, as by a vote, but want everyone's opinions taken into account (as opposed to traditional voting, where only the largest group is considered). The method of tallying is the difference. First, every member of the group gives their view of the solution, with a short explanation. Then, duplicate solutions are eliminated from the list of all solutions, and the members proceed to rank the solutions, 1st, 2nd, 3rd, 4th, and so on. (en)
- La technique du groupe nominal (abrégée TGN) est un processus de groupe impliquant l'identification des problèmes, la production de solution, et la prise de décision. Elle peut être utilisée dans des groupes de différentes tailles, qui veulent prendre leur décision rapidement, par exemple un vote, mais qui veulent la prise en compte des opinions de chacun (par opposition au vote traditionnel, où seul le plus grand groupe est considéré). Le procédé de dépouillement est la différence. Tout d'abord, chaque membre du groupe donne son point de vue sur sa solution, accompagné d'une brève explication. Ensuite, des solutions doubles sont éliminés de la liste de l'ensemble des solutions, puis les membres procèdent alors à un classement des solutions, 1re, 2e, 3e, 4e, et ainsi de suite. (fr)
- Nominalgrupptekniken (engelska: nominal group technique) är en systematisk metod för att utföra grupparbeten så att man tar tillvara gruppens samlade kompetens. Det kräver eftertanke att skydda mångsidigheten och släppa lös kreativiteten. Brainstorming är en välkänd metod för att släppa lös kreativiteten, men mångsidigheten skyddas inte. Personer som har hög status tenderar att dominera, dessutom låser sig tankarna snabbt i vissa banor genom de idéer som kommer fram först. En bättre metod är nominalgrupptekniken där var och en tänker ut sina förslag under tystnad och noterar dessa på exempelvis notislappar. De olika förslagen kan sedan smältas samman till en gemensam bild. (sv)
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| - تقنية المجموعة الاسمية أو الأسلوب الجماعي الاسمي (بالإنجليزية: Nominal Group Technique) هو أسلوب ابتكار جماعي يستخدم لتحديد الأولويات وصناعة الحلول لها واتخاذ القرار بشأنها. هذا الأسلوب يعتبر شكلاً من أشكال العصف الذهني وأسلوباً معززاً لعملية العصف الذهني وليس منفصلاً عنه أو قائماً بحد ذاته لأنه يضيف إلى العصف الذهني عملية تصويت لترتيب الأفكار التي خرج بها العصف الذهني من الأفكار الأكثر أهمية إلى الأقل أهمية حسب اعتقاد أو تصويت أغلب أعضاء المجموعة، ثم استخدام ذلك الترتيب في القيام بالمزيد من العصف الذهني لما يعتقد أنه الأكثر أهمية أو أولوية. عند محترفي إدارة المشاريع، التعريب الرسمي لهذه التقنية هو «الأسلوب الجماعي الاسمي» حسب «الدليل المعرفي لإدارة المشروعات» الذي يصدره معهد إدارة المشاريع، ويعتبر الأسلوب الجماعي الاسمي أحد الأدوات والأساليب المستخدمة في عملية تجميع متطلبات المشروع، من ضمن كل من المهارات الشخصية ومهارات فريق العمل ككل. (ar)
- Die Nominal-Group-Technique ist eine Methode zur Ideenfindung und deren Priorisierung. Ähnlich der Methode 6-3-5 werden in einer moderierten Diskussion zu einem bestimmten Thema Vorschläge in schriftlicher Form gegeben. Diese werden anschließend gruppiert und von den Teilnehmern unabhängig voneinander priorisiert. Die Rangfolgen der Teilnehmer werden addiert, so dass sich eine Gesamtrangliste aller Vorschläge ergibt. Die Methode wurde 1971 von André L. Delbecq und Andrew Henry van de Ven entwickelt. Oberbegriff: Kreativitätstechniken (de)
- La técnica de grupo nominal es un proceso de grupo que implica la identificación de un problema, generación de soluciones, y la toma de decisión. Puede ser utilizado en grupos de muchos tamaños, que quieren tomar una decisión rápida, con votación, pero queriendo que las opiniones de todo el mundo se tengan en cuenta (opuesto a la votación tradicional, donde sólo el grupo más grande está considerado). El método de contaje es la diferencia. Primero, cada miembro del grupo da su visión de la solución, con una explicación corta. Entonces, las soluciones duplicadas son eliminadas de la lista de todas las soluciones, y los miembros proceden a clasificar las soluciones, 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, y así. Algunos facilitadores fomentarán el intercambio y discusión de las razones de las elecciones que hizo cada miembro del grupo, identificando así terreno en común, y una pluralidad de ideas y aproximaciones. Esta diversidad a menudo permite la creación de una idea híbrida (combinando partes de dos o más ideas), que a menudo se considera incluso mejor que las ideas que se consideraron inicialmente. En el método básico, los números que recibe cada solución se suman, y la solución con la clasificación más alta (por ejemplo el más favorecido) es seleccionada como la decisión final. Hay variaciones sobre cómo esta técnica puede ser utilizada. Por ejemplo, puede identificar fuerzas versus áreas en necesidad de desarrollo, más que ser utilizado como como una simple decisión tomada votando. También, las opciones no siempre tienen que ser clasificadas, pero pueden ser evaluadas más subjetivamente. Esta técnica fue desarrollada originalmente por Andre Delbecq y Andrew H. Furgoneta de Ven, y ha sido aplicada a la planificación de programas de educación del adulto por Vedros, y también ha sido empleada como técnica útil en diseño de currículum y evaluación en instituciones educativas. Tomando el ejemplo de la técnica, Tunde Varga-Atkins, Jaye McIsaac e Ian Willis, encontraron que una combinación de dos etapas de grupo de foco nominal y la técnica de grupo nominal, acuñado como grupo de foco nominal, era particularmente eficaz como un método de evaluación. La técnica de grupo nominal ha mostrado realzar una o más dimensiones de efectividad de grupos que toman decisiones. Si cada participante del grupo con anterioridad, individualmente escribe en silencio e independientemente sus ideas, aumenta el número de soluciones generado por los grupos. Las encuestas por turnos también dieron como resultado un mayor número de aportaciones y fomentaron una participación más equitativa. El mayor número de aportaciones heterogéneas llevó a decisiones de alta calidad. En comparación con los grupos que interactúan, los grupos de técnica de grupo nominal, brindan ideas más exclusivas, una participación más equilibrada entre los miembros del grupo, un mayor sentimiento de logro y una mayor satisfacción con la calidad de la idea y la eficiencia del grupo. Estos hallazgos son compatibles con un estudio de 1958 qué encontró que, en respuesta a tres problemas diferentes que requieren pensamiento creativo, el número de ideas producido por "grupos nominales" (cuyos miembros de hecho trabajaban solos) era más grande que el número de ideas producido por grupos reales, presenciales. Las ideas generadas por los grupos nominales y reales estuvieron valoradas cualitativamente y por originalidad, y los grupos nominales puntuaron mejor en ambas medidas. (es)
- La technique du groupe nominal (abrégée TGN) est un processus de groupe impliquant l'identification des problèmes, la production de solution, et la prise de décision. Elle peut être utilisée dans des groupes de différentes tailles, qui veulent prendre leur décision rapidement, par exemple un vote, mais qui veulent la prise en compte des opinions de chacun (par opposition au vote traditionnel, où seul le plus grand groupe est considéré). Le procédé de dépouillement est la différence. Tout d'abord, chaque membre du groupe donne son point de vue sur sa solution, accompagné d'une brève explication. Ensuite, des solutions doubles sont éliminés de la liste de l'ensemble des solutions, puis les membres procèdent alors à un classement des solutions, 1re, 2e, 3e, 4e, et ainsi de suite. Dans la méthode de base, les numéros de chaque solution reçus sont additionnés, et la solution la plus haute (à savoir la plus favorisée) du classement total est sélectionné comme la décision finale. Il existe des variations sur la façon dont on utilise cette technique. Cette technique a été développée à l'origine par et , et a été appliqué à l'éducation des adultes de la planification du programme par Vedros, et a également été utilisé comme une technique dans la conception de programmes dans les établissements scolaires. (fr)
- The nominal group technique (NGT) is a group process involving problem identification, solution generation, and decision making. It can be used in groups of many sizes, who want to make their decision quickly, as by a vote, but want everyone's opinions taken into account (as opposed to traditional voting, where only the largest group is considered). The method of tallying is the difference. First, every member of the group gives their view of the solution, with a short explanation. Then, duplicate solutions are eliminated from the list of all solutions, and the members proceed to rank the solutions, 1st, 2nd, 3rd, 4th, and so on. Some facilitators will encourage the sharing and discussion of reasons for the choices made by each group member, thereby identifying common ground, and a plurality of ideas and approaches. This diversity often allows the creation of a hybrid idea (combining parts of two or more ideas), often found to be even better than those ideas being initially considered. In the basic method, the numbers each solution receives are totaled, and the solution with the highest (i.e. most favored) total ranking is selected as the final decision. There are variations on how this technique is used. For example, it can identify strengths versus areas in need of development, rather than be used as a decision-making voting alternative. Also, options do not always have to be ranked, but may be evaluated more subjectively. This technique was originally developed by Andre Delbecq and Andrew H. Van de Ven, and has been applied to adult education program planning by Vedros, and has also been employed as a useful technique in curriculum design and evaluation in educational institutions. Taking cue from the technique, Tunde Varga-Atkins, and Ian Willis, found that a two-stage combination of focus group and the nominal group technique, coined as nominal focus group, was particularly effective as an evaluation method. (en)
- Метод номинальных групп (англ. nominal group technique) — вариант мозгового штурма, основанный на анонимном генерировании идей направленный на более полное участие членов команды в генерации идей. (ru)
- Nominalgrupptekniken (engelska: nominal group technique) är en systematisk metod för att utföra grupparbeten så att man tar tillvara gruppens samlade kompetens. Det kräver eftertanke att skydda mångsidigheten och släppa lös kreativiteten. Brainstorming är en välkänd metod för att släppa lös kreativiteten, men mångsidigheten skyddas inte. Personer som har hög status tenderar att dominera, dessutom låser sig tankarna snabbt i vissa banor genom de idéer som kommer fram först. En bättre metod är nominalgrupptekniken där var och en tänker ut sina förslag under tystnad och noterar dessa på exempelvis notislappar. De olika förslagen kan sedan smältas samman till en gemensam bild. Resultatet från ett grupparbete med nominalgrupptekniken ska vara en sammansmält bild. Nominalgrupptekniken kan användas för många olika typer av uppgifter där man vill utnyttja kompetensen från en grupp människor med olika kompetens och erfarenhet, och vill vara säker på att utnyttja gruppens samlade kompetents och erfarenhet fullt ut. Det kan vara planering, riskanalys och problemlösning . (sv)
- A Técnica de Grupo Nominal (TGN) é um processo de dinâmica de grupo que tem por finalidade chegar a uma solução de determinado problema através de uma votação. Essa técnica foi originalmente desenvolvida por e nos Estados Unidos na década de 60, e tem sido utilizada na área organizacional no sentido de gerar consenso para a tomada de decisão em equipe. O indivíduo expressa sua opinião silenciosamente e independentemente, ou seja sem que um integrante influencie a opinião/voto dos demais, seja por pressão, timidez ou outro aspecto. (pt)
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