Help-seeking theory postulates that people follow a series of predictable steps to seek help for their inadequacies, it is a series of well-ordered and purposeful cognitive and behavioral steps, each leading to specific types of solutions. Help-seeking was, «in the early studies of socialization and personality development», often viewed as an indicator of dependency and therefore took «on connotations of immaturity, passivity, and even incompetence». Now, there is general agreement that adaptive help-seeking is an important and effective self-regulated learning strategy.
| Attributes | Values |
|---|
| rdfs:label
| - طلب المساعدة (ar)
- Búsqueda de ayuda (es)
- Help-seeking (en)
|
| rdfs:comment
| - تفترض نظرية البحث عن المساعدة أن الناس يتبعون سلسلة من الخطوات التي يمكن التنبؤ بها لطلب المساعدة من أجل ضعفهم، إنها سلسلة من الخطوات الإدراكية والسلوكية جيدة الترتيب والهادفة ، كل منها يؤدي إلى أنواع محددة من الحلول.تنقسم نظرية طلب المساعدة إلى فئتين حيث يعتبرها البعض التشابه "(على سبيل المثال Cepeda-Benito & Short، 1998) بينما يعتبرها آخرون أنها تعتمد على المشكلة (على سبيل المثال Di Fabio & Bernaud، 2008). بشكل عام ،تعتمد سلوكيات البحث عن المساعدة على ثلاث عوامل هي: المواقف (المعتقدات والاستعدادت) نحو البحث عن المساعدة ، والنية للحصول على المساعدة ، والسلوك الفعلي الذي يسعى إلى المساعدة. (ar)
- La búsqueda de ayuda es una teoría psicológica que describe los pasos que siguen las personas que buscan ayuda para lo que perciben como problemas. Es una serie bien ordenada e intencionada de pasos cognitivos y de comportamiento, cada uno de los cuales lleva a tipos concretos de soluciones. En general los comportamientos de búsqueda de ayuda obedecen a 3 factores: 1.
* Actitudes (creencias y disposición) hacia la búsqueda de ayuda 2.
* Intención de buscar ayuda 3.
* Comportamiento real de búsqueda de ayuda (es)
- Help-seeking theory postulates that people follow a series of predictable steps to seek help for their inadequacies, it is a series of well-ordered and purposeful cognitive and behavioral steps, each leading to specific types of solutions. Help-seeking was, «in the early studies of socialization and personality development», often viewed as an indicator of dependency and therefore took «on connotations of immaturity, passivity, and even incompetence». Now, there is general agreement that adaptive help-seeking is an important and effective self-regulated learning strategy. (en)
|
| dcterms:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - تفترض نظرية البحث عن المساعدة أن الناس يتبعون سلسلة من الخطوات التي يمكن التنبؤ بها لطلب المساعدة من أجل ضعفهم، إنها سلسلة من الخطوات الإدراكية والسلوكية جيدة الترتيب والهادفة ، كل منها يؤدي إلى أنواع محددة من الحلول.تنقسم نظرية طلب المساعدة إلى فئتين حيث يعتبرها البعض التشابه "(على سبيل المثال Cepeda-Benito & Short، 1998) بينما يعتبرها آخرون أنها تعتمد على المشكلة (على سبيل المثال Di Fabio & Bernaud، 2008). بشكل عام ،تعتمد سلوكيات البحث عن المساعدة على ثلاث عوامل هي: المواقف (المعتقدات والاستعدادت) نحو البحث عن المساعدة ، والنية للحصول على المساعدة ، والسلوك الفعلي الذي يسعى إلى المساعدة. (ar)
- La búsqueda de ayuda es una teoría psicológica que describe los pasos que siguen las personas que buscan ayuda para lo que perciben como problemas. Es una serie bien ordenada e intencionada de pasos cognitivos y de comportamiento, cada uno de los cuales lleva a tipos concretos de soluciones. En general los comportamientos de búsqueda de ayuda obedecen a 3 factores: 1.
* Actitudes (creencias y disposición) hacia la búsqueda de ayuda 2.
* Intención de buscar ayuda 3.
* Comportamiento real de búsqueda de ayuda La teoría sobre la búsqueda de ayuda puede fijarse en las similitudes del proceso (p. ej. Cepeda-Benito & Short, 1998) o bien en la dependencia del problema (p. ej. Di Fabio & Bernaud, 2008). (es)
- Help-seeking theory postulates that people follow a series of predictable steps to seek help for their inadequacies, it is a series of well-ordered and purposeful cognitive and behavioral steps, each leading to specific types of solutions. Help-seeking theory falls into two categories where some consider similarity in the process' (e.g. Cepeda-Benito & Short, 1998) while others consider it as dependent upon the problem (e.g. Di Fabio & Bernaud, 2008). In general help-seeking behaviors are dependent upon three categories, attitudes (beliefs and willingness) towards help-seeking, intention to seek help, and actual help-seeking behavior. Help-seeking was, «in the early studies of socialization and personality development», often viewed as an indicator of dependency and therefore took «on connotations of immaturity, passivity, and even incompetence». Now, there is general agreement that adaptive help-seeking is an important and effective self-regulated learning strategy. (en)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage redirect
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)