About: Child development stages     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : yago:Science105999797, within Data Space : dbpedia.org associated with source document(s)
QRcode icon
http://dbpedia.org/describe/?url=http%3A%2F%2Fdbpedia.org%2Fresource%2FChild_development_stages

Child development stages are the theoretical milestones of child development, some of which are asserted in nativist theories. This article discusses the most widely accepted developmental stages in children. There exists a wide variation in terms of what is considered "normal", caused by variation in genetic, cognitive, physical, family, cultural, nutritional, educational, and environmental factors. Many children reach some or most of these milestones at different times from the norm.

AttributesValues
rdf:type
rdfs:label
  • مراحل نمو الطفل (ar)
  • Etapas del desarrollo infantil (es)
  • Child development stages (en)
  • 児童の発達 (ja)
  • 兒童發展階段 (zh)
rdfs:comment
  • 児童の発達とは、児童期の子どもの発達をさす。 この場合の「児童期」とは、子供が小学校に通う期間であり、「児童」とは満年齢で6歳児から11歳児まで、数え年では7歳から12歳までの子供である。文部科学省ではこの期間の児童に対して「学童」という言葉を用いる。 (ja)
  • 兒童發展階段 或 兒童發育的階段(英語:Child development stages) 指的是認為孩子在不同年齡階段應該具備的基本先天能力(又被稱為孩子發育的里程碑)。由於人與人之間存在基因、認知、生理、家庭、文化、營養、教育與環境等因素上的差異,所以究竟在哪個年齡應該習得哪些先天能力才算是「正常」,通常需要通過廣泛的研討來界定。多數孩子都能在他們人生階段中的不同時刻但被認為是正常的時程,到達個人發育的里程碑。本條目將列舉出當前最廣為各界接受的發育里程碑。 (zh)
  • مراحل نمو الطفل هي المراحل النظرية لنمو ونشأة الطفل، وبعضها تم التأكيد عليه في نظريات الأصلية. تتناول هذه المقالة مراحل النمو الأكثر قبولًا لدى الأطفال. يوجد تباين كبير من حيث ما يعتبر طبيعيًا بسبب التباين في العوامل الوراثية والمعرفية والجسدية والعائلية والثقافية والتغذوية والتعليمية والبيئية. يصل العديد من الأطفال إلى بعض أو معظم هذه المعالم في أوقات مختلفة عن المعتاد. تتمثل إحدى طرق التعرف على اضطرابات النمو المنتشرة في فشل الأطفال في تلبية مراحل التطور في الوقت المناسب أو على الإطلاق. (ar)
  • Child development stages are the theoretical milestones of child development, some of which are asserted in nativist theories. This article discusses the most widely accepted developmental stages in children. There exists a wide variation in terms of what is considered "normal", caused by variation in genetic, cognitive, physical, family, cultural, nutritional, educational, and environmental factors. Many children reach some or most of these milestones at different times from the norm. (en)
  • Las etapas del desarrollo infantil representan los hitos teóricos del desarrollo infantil, algunos de las cuales han sido reconocidas por teorías nativistas. En este artículo se tratan las etapas de desarrollo infantil más aceptadas. Aquello que se considera «normal» puede variar ampliamente en función de los distintos factores genéticos, cognitivos, físicos, familiares, culturales, nutricionales, educativos y ambientales. Muchos niños logran cumplir una parte o la mayoría de estos hitos fuera del tiempo marcado por la norma.​ (es)
rdfs:seeAlso
foaf:depiction
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Child_development_stages.svg
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Ambox_globe_content.svg
  • http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/First_grader_reads_a_certificate_ABC_book_read.jpg
dcterms:subject
Wikipage page ID
Wikipage revision ID
Link from a Wikipage to another Wikipage
Faceted Search & Find service v1.17_git139 as of Feb 29 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 08.03.3330 as of Mar 19 2024, on Linux (x86_64-generic-linux-glibc212), Single-Server Edition (378 GB total memory, 54 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software