Reactivity is a phenomenon that occurs when individuals alter their performance or behavior due to the awareness that they are being observed. The change may be positive or negative, and depends on the situation. It is a significant threat to a research study's external validity and is typically controlled for using blind experiment designs. Espeland & Sauder (2007) took a reactivity lens to investigate how rankings of educational institutions change expectations and permeate institutions. These authors investigate the consequences, both intended and unintended, of such public measures.
| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| rdfs:label
| - Reactividad (psicología) (es)
- Reactiviteit (sociale wetenschappen) (nl)
- Reaktywność emocjonalna (pl)
- Reactivity (psychology) (en)
- Реактивність (психологія) (uk)
|
| rdfs:comment
| - Reaktywność emocjonalna - tendencja do intensywnego reagowania na bodźce wywołujące emocje, wyrażająca się w dużej wrażliwości i niskiej odporności emocjonalnej. Wraz z żwawością, perseweratywnością, wrażliwością sensoryczną, i tworzy sześć cech temperamentu wyodrębnionych przez Bogdana Zawadzkiego i Jana Strelaua. Do określania poziomu wrażliwości sensorycznej (podobnie jak do pozostałych pięciu cech) służy Formalna Charakterystyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu. (pl)
- Реактивність - це особливості реакції особистості на подразники, що виявляються в темпі, силі та формі відповіді, а найяскравіше - в емоційній вразливості, і відображуються на ставленні особистості до навколишньої дійсності та до самої себе. Термін використовується для позначення властивості темпераменту людини у психології. Бурхливі реакції при успіхах або невдачах у будь-якій діяльності позначаться на різних особливостях темпераменту. Реактивність як особливість темпераменту виразно виявляється при психічних травмах - у реактивній депресії (пригніченість, рухова та мовна загальмованість), в афективно-шокових реакціях (реакції на катастрофи, аварії, паніка), для яких характерна або безладна рухова активність, або повна загальмованість, ступор. (uk)
- La reactividad psicológica es un fenómeno por el cual los individuos alteran su comportamiento o conducta cuando sospechan que están siendo observados.Los cambios que se producen pueden ser positivos o negativos, y dependen de la situación. Supone una amenaza significativa para la validez interna de los estudios de investigación, que suele ser controlada a través de diseños experimentales de doble ciego. (es)
- Reactivity is a phenomenon that occurs when individuals alter their performance or behavior due to the awareness that they are being observed. The change may be positive or negative, and depends on the situation. It is a significant threat to a research study's external validity and is typically controlled for using blind experiment designs. Espeland & Sauder (2007) took a reactivity lens to investigate how rankings of educational institutions change expectations and permeate institutions. These authors investigate the consequences, both intended and unintended, of such public measures. (en)
- Reactiviteit is een fenomeen in de sociale wetenschappen dat wordt waargenomen door onderzoekers die kwalitatief onderzoek verrichten. Reactiviteit houdt in dat het gedrag, de overtuigingen en de ideeën van een participant in een diepte-interview of focusgroep beïnvloed worden door de aanwezigheid en de acties van de onderzoeker of interviewer. (nl)
|
| dcterms:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - La reactividad psicológica es un fenómeno por el cual los individuos alteran su comportamiento o conducta cuando sospechan que están siendo observados.Los cambios que se producen pueden ser positivos o negativos, y dependen de la situación. Supone una amenaza significativa para la validez interna de los estudios de investigación, que suele ser controlada a través de diseños experimentales de doble ciego. Existen varias formas de reactividad. El Efecto Hawthorne tiene lugar cuando los participantes en el estudio de investigación tienen conocimiento de que están siendo objeto de estudio, y alteran su conducta por causas relacionadas con la atención especial que reciben por parte de los investigadores. El es una forma específica de Efecto Hawthorne y tiene lugar cuando, debido a deficiencias en el aislamiento de los grupos, los participantes del grupo de control alteran su comportamiento al sospechar que de hecho pertenecen a ese tipo de grupo. La reactividad no es un fenómeno que se limite únicamente a los cambios derivados del mero hecho de estar siendo observado; también puede hacer referencia a todas aquellas situaciones en las que se produce un cambio en el comportamiento para satisfacer las expectativas de un observador. El tiene lugar cuando los propios investigadores transmiten sus expectativas a los participantes (ya sea voluntaria o involuntariamente) acerca de los resultados del estudio. El Efecto Pigmalión se refiere al caso en que los estudiantes alteran su comportamiento para adecuarlo a las expectativas que perciben que sus profesores tienen sobre su rendimiento futuro. Ambos efectos pueden estar causados por sesgos o estereotipos, como sugieren los estudios relacionados con la validez interna. (es)
- Reactivity is a phenomenon that occurs when individuals alter their performance or behavior due to the awareness that they are being observed. The change may be positive or negative, and depends on the situation. It is a significant threat to a research study's external validity and is typically controlled for using blind experiment designs. There are several forms of reactivity. The Hawthorne effect occurs when research study participants know they are being studied and alter their performance because of the attention they receive from the experimenters. The John Henry effect, a specific form of Hawthorne effect, occurs when the participants in the control group alter their behavior out of awareness that they are in the control group. Reactivity is not limited to changes in behaviour in relation to being merely observed; it can also refer to situations where individuals alter their behavior to conform to the expectations of the observer.An experimenter effect occurs when the experimenters subtly communicate their expectations to the participants, who alter their behavior to conform to these expectations. The Pygmalion effect occurs when students alter their behavior to meet teacher expectations. Reactivity can also occur in response to self-report measures if the measure is elicited from research participants during a task. For example, both confidence ratings and judgments of learning, which are often provided repeatedly throughout cognitive assessments of learning and reasoning, have been found to be reactive. In addition there may be important individual differences in how participants react to a particular self-report measure. Espeland & Sauder (2007) took a reactivity lens to investigate how rankings of educational institutions change expectations and permeate institutions. These authors investigate the consequences, both intended and unintended, of such public measures. A common solution to reactivity is unobtrusive research that can replace or augment reactive research. Unobtrusive research refers to methods in which the researchers are able to obtain information without interfering in the research itself. Results gathered from unobtrusive methods tend to have very high test-retest reliability. (en)
- Reactiviteit is een fenomeen in de sociale wetenschappen dat wordt waargenomen door onderzoekers die kwalitatief onderzoek verrichten. Reactiviteit houdt in dat het gedrag, de overtuigingen en de ideeën van een participant in een diepte-interview of focusgroep beïnvloed worden door de aanwezigheid en de acties van de onderzoeker of interviewer. Als de onderzoekers de respondenten te veel beïnvloeden, komt de validiteit van het onderzoek in het geding. Om dit te voorkomen kan ervoor worden gekozen om triangulatie toe te passen, oftewel het combineren van verschillende onderzoeksmethoden, zoals een diepte-interview en een dubbelblind onderzoek. (nl)
- Reaktywność emocjonalna - tendencja do intensywnego reagowania na bodźce wywołujące emocje, wyrażająca się w dużej wrażliwości i niskiej odporności emocjonalnej. Wraz z żwawością, perseweratywnością, wrażliwością sensoryczną, i tworzy sześć cech temperamentu wyodrębnionych przez Bogdana Zawadzkiego i Jana Strelaua. Do określania poziomu wrażliwości sensorycznej (podobnie jak do pozostałych pięciu cech) służy Formalna Charakterystyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu. (pl)
- Реактивність - це особливості реакції особистості на подразники, що виявляються в темпі, силі та формі відповіді, а найяскравіше - в емоційній вразливості, і відображуються на ставленні особистості до навколишньої дійсності та до самої себе. Термін використовується для позначення властивості темпераменту людини у психології. Бурхливі реакції при успіхах або невдачах у будь-якій діяльності позначаться на різних особливостях темпераменту. Реактивність як особливість темпераменту виразно виявляється при психічних травмах - у реактивній депресії (пригніченість, рухова та мовна загальмованість), в афективно-шокових реакціях (реакції на катастрофи, аварії, паніка), для яких характерна або безладна рухова активність, або повна загальмованість, ступор. (uk)
|
| gold:hypernym
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage redirect
of | |
| is Wikipage disambiguates
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)