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| - التهيئة في علم النفس هو زيادة الحساسية تجاه معين بسبب تجربة سابقة. وهو يعتمد على الذاكرة اللاواعية بخلاف التذكر الذي يعتمد على الذاكرة الواعية. وأظهرت بعض الدراسات أن التهيئة يمكن أن تأثر في عملية اتخاذ القرارات. يمكن أن تكون التهيئة إدراكية حسية أو دلالية كلامية أو مفاهيمية. تعمل التهيئة بشكل أفضل عندما تكون المحفزات من نفس الطبيعة. على سبيل المثال تعمل التهيئة البصرية بشكل أفضل مع الإشارات والمحفزات المرئية وتعمل التهيئة اللفظية بشكل أفضل مع الإشارات والمحفزات السمعية. (ar)
- Priming označuje proces, při kterém podnět z dřívějška ovlivňuje pozdější chování a myšlení jedince, například to, jak později vnímá podobný podnět. Jedná se o příklad automatického uvažování a v mysli člověka k němu dochází neúmyslně a bezděčně. Autoři a rozeznávají dva základní typy primingu: obsahový a kognitivní. Znalosti primingu využívají vedle také marketingoví a mediální specialisté. (cs)
- 프라이밍(점화點火,priming)은 하나의 자극에 노출됨으로써 의식적인 지침이나 의도 없이 후속 자극에 대한 반응에 영향을 미치는 현상이다. 예를 들어, BREAD이라는 단어를 따르는 것보다 DOCTOR라는 단어를 따라 NURSE라는 단어가 더 빨리 인식된다. 프라이밍은 지각, 연상, 반복, 긍정, 부정, 감정, 의미 또는 개념일 수 있다. 그러나, 연구는 아직 프라이밍 효과의 지속 기간을 확실하게 정립하지 못하고 있지만, 그 시작은 거의 즉흥적일 수 있다. 프라이밍은 두 자극이 같은 양상에 있을 때 가장 효과적으로 작용한다. 예를 들어 시각적 프라이밍은 시각적 단서와 가장 잘 작동하고 언어적 단서로 가장 잘 작동한다. 그러나 프라이밍은 양상 또는 "의사"와 "간호사"와 같은 의미 적으로 관련된 단어 사이에서 발생한다. (ko)
- Il priming (traducibile con innesco) è un effetto psicologico per il quale l'esposizione a uno stimolo influenza la risposta a stimoli successivi. L'influenza dello stimolo può esercitarsi a livello percettivo, semantico o concettuale. Ad esempio, la ripetizione di una certa parola aumenterà la probabilità che una parola simile sia fornita come risposta ad una domanda, benché non sia la risposta corretta. Oppure il breve piacere di un venticello fresco in una giornata torrida ci induce a considerare con maggiore ottimismo qualunque cosa stiamo valutando in quel momento. Il priming è una forma di apprendimento implicito, perché le persone non sono consapevoli dell'effetto che il primo stimolo ha sull'elaborazione del secondo. (it)
- Der Begriff Priming beziehungsweise Bahnung bezeichnet in der Psychologie meist die Beeinflussung der Verarbeitung (Kognition) eines Reizes dadurch, dass ein vorangegangener Reiz implizite Gedächtnisinhalte aktiviert hat. Die Verknüpfung des Reizes mit speziellen Assoziationen im Gedächtnis, aufgrund von Vorerfahrungen geschieht häufig und zum allergrößten Teil unbewusst. In den letzten Jahren gab es in der Fachwelt eine intensive Debatte über die tatsächliche Wirksamkeit des Priming. Lediglich 25 Prozent der Studien konnten unabhängig bestätigt werden. (de)
- En psicología, la preparación, imprimación, facilitación o priming (primado es un anglicismo mal traducido) es un efecto relacionado con la memoria implícita por el cual la exposición a determinados estímulos influye en la respuesta que se da a estímulos presentados con posterioridad. Este fenómeno puede tener lugar a nivel perceptivo, semántico o conceptual. Como ejemplo de preparación perceptiva, si se presenta a una persona una lista de palabras entre las que se encuentra la palabra «tablero», y posteriormente se le pide que participe en una tarea de completar palabras, las posibilidades de que ante la presentación de las letras «Tab» dé como respuesta «Tablero» son mucho mayores que si no se hubiera visto previamente esa palabra en la lista inicial. En otro contexto, existe una prue (es)
- Priming is a phenomenon whereby exposure to one stimulus influences a response to a subsequent stimulus, without conscious guidance or intention. The priming effect refers to the positive or negative effect of a rapidly presented stimulus (priming stimulus) on the processing of a second stimulus (target stimulus) that appears shortly after. Generally speaking, the generation of priming effect depends on the existence of some positive or negative relationship between priming and target stimuli. For example, the word nurse is recognized more quickly following the word doctor than following the word bread. Priming can be perceptual, associative, repetitive, positive, negative, affective, semantic, or conceptual. Priming effects involve word recognition, semantic processing, attention, unconsc (en)
- En psychologie cognitive, l’amorçage consiste, lors d'une expérience, à faire précéder un stimulus par un autre dont le rôle est d'influencer la façon dont le second sera traité. Le premier stimulus est appelé l’amorce ; le second, la cible. Lorsque l’amorce influence effectivement le traitement de la cible, il y a un effet d'amorçage ; par exemple, une cible peut être reconnue plus rapidement lorsqu’un sujet a été exposé à une amorce. (fr)
- Torowanie inaczej priming (z ang. to prime – poprzedzać, uprzedzać, przygotowywać) – zjawisko polegające na zwiększeniu prawdopodobieństwa wykorzystania określonej kategorii poznawczej w procesach percepcyjnych i myślowych wskutek wielokrotnej ekspozycji bodźca zaliczanego do tej kategorii, bądź bodźca semantycznie lub afektywnie powiązanego z tą kategorią. Zjawisko może zachodzić również przy braku świadomości postrzegania bodźca torującego (percepcja podprogowa) – nazywa się je wówczas torowaniem (lub prymowaniem) podprogowym. (pl)
- Priming is het verschijnsel dat een stimulus een snellere of sterkere respons in het brein oproept als die stimulus eerder waargenomen is. Priming wordt beschouwd als een van de manifestaties van het impliciete, of niet-declaratieve geheugen. (nl)
- Прайминг (эффект предшествования, фиксированная установка) (англ. priming) — в психологии представляет механизм имплицитной памяти, обеспечивающий неосознаваемое и непроизвольное влияние некоторого стимула на обработку последующих стимулов. Прайминг проявляется в изменении скорости или точности реакции на последующие стимулы, или же в более вероятном спонтанном воспроизведении первого стимула в подходящих условиях. При этом следует различать само воздействие, собственно, прайминг, и получаемые изменения скорости или эффективности обработки стимула, так называемые прайминг-эффекты. (ru)
- 促發（英語：priming）是一種內隱記憶的效應，也被称为启动效应, 而這個效果是指受到一種刺激 （即知覺模式）時，會影響到另一個刺激的反應。Meyer和Schvaneveldt在1970年代初期的生殖實驗 中，讓研究中的許多物種促發並開花。他們最初的成果顯示人們很快地決定一串字母串成為一個字，是當這個字是接在一個有關聯或語義相關的字之後。例如： 當我們聽到護士時，會很快地想到醫生而不是麵包 。各種實驗 支持的理論，就是在詞彙判斷的任務中激發擴散相關的想法，為了促進觀察而作得最好的說明。促發典範提供良好的控制，在認知處理和相關行為的個別刺激的效果之上，因為相同目標的刺激可以用不同的激發呈現。因此，性能的差異像是函數的差異在促發的刺激上，必須被歸因於在目標刺激的處理激發的效果。實驗中不能讓到受試者有意識地去記得刺激物，否則因他們改用了外顯記憶方法而污染了測試結果。 促發會發生在知覺的、語義的或概念的刺激重複。例如：如果有一個人讀一張包括單字表 的清單，並要求他完成這張表，而且要從標籤 這個字開始，他或她將回答單字表 的可能性好過於如果他們沒有被促發。另一個例子則是，如果人們看到一個不完整的草圖，他們無法去確定，他們就會顯示更多的草圖，直到他們認識這張圖片，然後他們將會確定這張草圖是在更早的階段比他們第一時間確認還有可能。 (zh)
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