| rdfs:comment
| - 《被压迫者教育学》（葡萄牙語：Pedagogia do Oprimido）是巴西教育家保罗·弗莱雷的代表性著作。作者提出了一种教育学，旨在建立教师、学生和社会之间的新型关系。1968年首版以葡萄牙语发行，1970年出版英译本。该书被认为是的基础文本之一。 《被压迫者教育学》在全球发行量达750,000份。 (zh)
- تعليم المقهورين أو أصول تربية المضطهدين (بالبرتغالية: Pedagogia do Oprimido) كتاب ثوري في مجاله كتبه المعلم البرازيلي باولو فريري ونشر سنة 1968 بالبرتغالية وترجمته للإنجليزية ونشر سنة 1970، واعتبر هذا الكتاب من النصوص المؤسسة لعلم أصول التربية النقدي، ترجمه إلى العربية الدكتور ونشرته في بيروت سنة 1980. اعتماداً على عمله في تعليم الناشئين البرازيليين القراءة والكتابة؛ درس الكاتب العلاقة بين طرفي الاستعمار المستعمِر والمستعمَر معتمداً على تحليلات صفية ماركسية مفصّلة. باع الكتاب أكثر من 750.000 نسخة عبر العالم. (ar)
- Pedagogia de l'Oprimit és una de les obres més conegudes de l'educador, pedagog i filòsof brasiler Paulo Freire. El llibre, d'orientació marxista, està basat en la seva pròpia experiència com a professor per adults analfabets.Va ser publicat per primer cop en portuguès l'any 1968. El llibre gira al voltant dels interessos principals de Freire:
* La conscienciació
* La revolució
* El diàleg
* La cooperació A més, també s'hi fa referència al pensament de Freire que deia que l'educació era un acte d'amor, de coratge, i una pràctica de la llibertat dirigida cap a la realitat. (ca)
- Pedagogía del oprimido es uno de los trabajos más conocidos del educador, pedagogo y filósofo brasileño Paulo Freire. El libro, de orientación marxista, propone una pedagogía con una nueva forma de relación entre educador/ educando y entre sujetos sociales. El libro está dedicado a "los oprimidos", y está basado en su propia experiencia como profesor para adultos analfabetos. "A los desarrapados del mundo y a quienes, descubriéndose en ellos, con ellos sufren y con ellos luchan" (es)
- Pedagogy of the Oppressed (Portuguese: Pedagogia do Oprimido) is a book by Brazilian educator Paulo Freire, written in Portuguese in 1967–68, but published first in English, in a translation by Myra Bergman Ramos, in 1970 (New York: Herder & Herder). Later that year a Spanish translation was published (Montevideo: Tierra Nuova). The version in Portuguese was published in 1972 in Portugal (Porto: Afrontamento), and finally appeared in Brazil in 1974 (Rio de Janeiro: Paz e Terra). The book is considered one of the foundational texts of critical pedagogy, and proposes a pedagogy with a new relationship between teacher, student, and society. (en)
- Pédagogie des opprimés (portugais : Pedagogia do Oprimido) est un essai du philosophe et pédagogue brésilien Paulo Freire, écrit en portugais en 1968. Le livre est considéré comme un des textes majeurs de la pédagogie critique ; il expose une pédagogie fondée sur une nouvelle relation entre l'enseignant, l'élève et la société. En 2000, le livre s'était vendu à plus de 750 000 exemplaires dans le monde. C'est le troisième livre le plus cité en sciences sociales. Il a été traduit en français en 1974 aux éditions Maspéro, et une deuxième fois en 2021 aux éditions Agone. (fr)
- La pedagogia degli oppressi è un libro del pedagogista brasiliano Paulo Freire. L'autore lo iniziò a scrivere nel 1967 in Cile, mentre vi era esiliato; scritti i primi tre capitoli e ritenendo l'opera compiuta (comprendente i soli primi tre capitoli), Freire la fece leggere all'amico filosofo affinché vi apponesse la prefazione; Fiori suggerì all'amico di scrivere un quarto capitolo di analisi politica, intento che Freire realizzò nei mesi successivi. Conclusa l'opera nel 1968, Freire intendeva pubblicarla in Cile, ma ciò non fu possibile per difficoltà politiche. Il manoscritto fu in seguito consegnato al teologo americano che, dopo averlo letto, così si espresse: "This book will cause a revolution in the world. It came at a good moment to support political practices in many areas, incl (it)
- Pedagogia do Oprimido é o mais conhecido trabalho do educador brasileiro Paulo Freire. É considerado pelo próprio autor como uma continuação do seu primeiro livro, Educação Como Prática da Liberdade. Freire defende que a educação tradicional, chamada por ele de educação bancária, é opressiva e não permite que os educandos se desenvolvam de maneira crítica e reflexiva. Em vez disso, ele propõe uma educação dialógica, isto é, fundamentada no diálogo. Tal educação, ao contrário da bancária, tem por base a participação ativa dos educandos no processo de aprendizado e na reflexão crítica sobre a realidade em que vivem. O diálogo começa ainda na escolha do conteúdo programático, isto é, do currículo a ser administrado nos círculos de cultura (locais onde o diálogo e a alfabetização ocorrem). (pt)
- De förtrycktas pedagogik (portugisiska: Pedagogia do Oprimido) är en bok skriven av Paulo Freire 1968. Den kom ut på svenska för första gången 1972 under titeln Pedagogik för förtryckta och publicerades i nyöversättning år 2021. Boken är en central text inom den kritiska pedagogiken och kräver en ny relation mellan lärare, elever och samhälle. År 2021 släppte bokförlaget Trinambai en nyöversättning av De förtrycktas pedagogik med förord av och Sven-Eric Liedman. För första gången översattes boken direkt från brasiliansk portugisiska till svenska. (sv)
- Педагогика угнетённых (порт. Pedagogia do Oprimido) — это книга Паулу Фрейре, обсуждающая принципы педагогики с новыми взаимоотношениями учителя, ученика и общества. Впервые издана на португальском в 1968 году, затем была переведена на английский Мирой Рамос и опубликована в 1970 году. «Педагогика угнетенных» является одним из основополагающих текстов критической педагогики. Тираж книги — более 750 000 экз. В 2019 году книга вышла на русском языке в издательстве «Радикальная теория и практика». (ru)
|
.jpg)
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)