rdfs:comment
| - معضلة التلميذات لتوماس كيركمان في علم التوافقيات هي معضلة محلولة, و هي كالتالي:في مدرسة داخلية, يوجد 15 تلميذة يقومون يوميا بنزهة في شكل مجموعات عدد أعضاء كل منها 3 بالضبط كيف يتم ترتيب هذه المجموعات بحيث لا تتنزه أي واحدة منهن مع أي بنت أكثر من مرة في نفس المجموعة مدة أسبوع كامل ؟ (ar)
- Kirkman's schoolgirl problem is a problem in combinatorics proposed by Rev. Thomas Penyngton Kirkman in 1850 as Query VI in The Lady's and Gentleman's Diary (pg.48). The problem states: Fifteen young ladies in a school walk out three abreast for seven days in succession: it is required to arrange them daily so that no two shall walk twice abreast. (en)
- El Problema de las colegialas de Kirkman es un problema de matemática, relacionado con la rama de la combinatoria, propuesto por el matemático británico Thomas Kirkman en 1850, como la consulta VI en el Diario de la dama y el caballero. Su enunciado es el siguiente: Quince alumnas salen formadas de tres en fondo durante siete días seguidos: se requiere formarlas cada día de manera que al terminar la semana no haya habido dos de ellas que hayan caminado juntas (o sea, en la misma fila) más de una vez. (es)
- Le problème des 15 écolières a été formulé par Thomas Kirkman en 1850. Il s'énoncé comme suit: « Fifteen young ladies in a school walk out three abreast for seven days in succession: it is required to arrange them daily, so that no two shall walk twice abreast. »« Quinze écolières se promènent sept jours de suite par groupes de trois ; il est requis de les grouper par jour de telle sorte que deux écolières ne se promènent jamais deux fois ensemble. » (fr)
- Задача Киркмана о школьницах — это комбинаторная задача, предложенная Томасом Пенингтоном Киркманом в 1850 году как Вопрос VI в журнале The Lady's and Gentleman's Diary (журнал занимательной математики, издававшийся между 1841 и 1871). Задача гласит: Пятнадцать молодых девушек в школе прогуливаются по три в ряд семь дней (каждый день), требуется распределить их на каждую прогулку так, чтобы никакие две девушки не шли в том же ряду. (ru)
- Das Problem der 15 Schulmädchen wurde 1850 von Thomas Kirkman formuliert. Es lautet: “Fifteen young ladies in a school walk out three abreast for seven days in succession: it is required to arrange them daily, so that no two shall walk twice abreast.” „Fünfzehn Schulmädchen [wörtlich: junge Damen] spazieren sieben Tage hintereinander in Dreiergruppen: Es wird gefordert, sie täglich so einzuteilen, dass keine zwei Schulmädchen zweimal zusammen spazieren.“ Kirkmans Schulmädchenproblem war der Beginn der Entwicklung der Theorie der Blockpläne oder kombinatorischen Designs. (de)
|