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| - Techniksoziologie (auch Soziologie der Technik) ist eine Spezielle Soziologie, die sich mit den sozialen Prozessen der Erzeugung und Nutzung von Technik, mit dem Verhältnis von Technik und Gesellschaft sowie den sozialen Folgewirkungen von Technik befasst. (de)
- La sociología de la tecnología es un área de la sociología surgida a principios de la década de 1980 en el campo de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), que se ocupa de las interacciones entre la sociedad y la tecnología. Estrechamente relacionada con la Sociología de la ciencia, algunos investigadores afirman ser uno y otro al mismo tiempo. Difiere, por otro lado, de las posturas de crítica de la tecnología. (es)
- La sociologie des techniques (ou sociologie de l'innovation) est une discipline scientifique et de recherche apparue au début des années 1980 dans le domaine des STS (Sciences, technologies et société), qui traite des interactions entre « la société » et « la technique ». Particulièrement bien implantée dans les pays anglo-saxons, elle est principalement représentée en France par Bruno Latour, Madeleine Akrich et Michel Callon, tous trois promoteurs de la « théorie de l'acteur-réseau ». (fr)
- Sociotechnology (short for "social technology") is the study of processes on the intersection of society and technology. Vojinović and Abbott define it as "the study of processes in which the social and the technical are indivisibly combined".Sociotechnology is an important part of socio-technical design, which is defined as "designing things that participate in complex systems that have both social and technical aspects". (en)
- De sociotechniek is een bedrijfskundige stroming gericht op het verbeteren van het functioneren van mens en organisatie door aanpassing of herontwerp van werkprocessen en organisatie van de techniek of diensten én van de menselijke arbeidstaken. (nl)
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| - Techniksoziologie (auch Soziologie der Technik) ist eine Spezielle Soziologie, die sich mit den sozialen Prozessen der Erzeugung und Nutzung von Technik, mit dem Verhältnis von Technik und Gesellschaft sowie den sozialen Folgewirkungen von Technik befasst. Unter Einbeziehung anderer Bereiche ist das Fach z. B. auch als Wissenschafts- und Techniksoziologie oder Industrie- und Techniksoziologie etabliert. Techniksoziologie wird an verschiedenen Hochschulen im deutschsprachigen Raum meist als Unterdisziplin anderer Fachbereiche geführt. An der TU Berlin wird der Studiengang "Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung" angeboten, in der ein großer Teil der Leistungspunkte im Fachbereich der Techniksoziologie belegt werden kann. Auch an der TU Dortmund ist eine Spezialisierung in diesem Fachbereich möglich. (de)
- La sociología de la tecnología es un área de la sociología surgida a principios de la década de 1980 en el campo de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), que se ocupa de las interacciones entre la sociedad y la tecnología. Sus orígenes en la filosofía de la técnica y articulada con las ciencias de la información y la comunicación, la antropología y la historia de la tecnología, extrae su legitimidad del hecho de que en el momento de la revolución digital, las innovaciones son los motores de la economía al tiempo que modifican los estilos de vida, las formas de pensar, el intercambio social y el equilibrio ecológico. Con raíces en el pragmatismo, cuestiona las condiciones de aparición y desaparición de objetos técnicos, sus usos, sus efectos (positivos y negativos), así como los riesgos que plantean en términos de peligrosidad. También se analizan las interacciones entre los actores de la innovación: diseñadores, usuarios, empresas, estados. Por último, pero no menos importante, la sociología de las técnicas se establece el objetivo de estudiar las condiciones necesarias para una mejor adaptación de los humanos al progreso técnico, consustancial con la condición humana. Estrechamente relacionada con la Sociología de la ciencia, algunos investigadores afirman ser uno y otro al mismo tiempo. Difiere, por otro lado, de las posturas de crítica de la tecnología. (es)
- La sociologie des techniques (ou sociologie de l'innovation) est une discipline scientifique et de recherche apparue au début des années 1980 dans le domaine des STS (Sciences, technologies et société), qui traite des interactions entre « la société » et « la technique ». Tirant ses origines dans la philosophie de la technique et s'articulant avec les sciences de l'information et de la communication, l’anthropologie et l'histoire des techniques, elle tire sa légitimité du fait qu'à l'heure de la "révolution numérique" et des GAFA, les innovations constituent les moteurs de l'économie en même temps qu'elles bouleversent les modes de vie, les façons de penser, les échanges sociaux et l'équilibre écologique. Et tirant une bonne partie de son ancrage dans le pragmatisme, elle questionne les conditions d'apparition et de disparition des objets techniques, leurs usages, leurs effets (positifs et négatifs) ainsi que les risques qu'ils soulèvent en termes de dangerosité. Sont également analysées les interactions entre les « acteurs de l'innovation » : concepteurs-usagers, État-entreprises... Enfin et surtout, la sociologie des techniques se fixe pour objectif d'étudier les conditions nécessaires à une meilleure adaptation des humains au « progrès technique », celui-ci étant entendu comme allant de soi : consubstantiel à la condition humaine. Particulièrement bien implantée dans les pays anglo-saxons, elle est principalement représentée en France par Bruno Latour, Madeleine Akrich et Michel Callon, tous trois promoteurs de la « théorie de l'acteur-réseau ». Et étroitement liée à celle des sciences (bon nombre de chercheurs se réclament de l'une et de l'autre à la fois), elle se démarque en revanche assez radicalement de la posture technocritique : elle constitue en effet une activité académique, rétribuée et financée par l'État (comme toutes les sciences) tandis que, s'étendant hors des circuits universitaires, la technocritique s'inscrit dans le cadre d'une dénonciation militante de l'idéologie du progrès, voire de l'État. (fr)
- Sociotechnology (short for "social technology") is the study of processes on the intersection of society and technology. Vojinović and Abbott define it as "the study of processes in which the social and the technical are indivisibly combined".Sociotechnology is an important part of socio-technical design, which is defined as "designing things that participate in complex systems that have both social and technical aspects". The term has been attributed to Mario Bunge. He defines it as a grouping of social engineering and management science. He sees it thus as a form of technology, distinguished from other branches of it such as engineering, biotechnology, information technology and general technology. Its goal is to help engineer sociosystems and evaluate their performance, while making use of social science research. In short, sociotechnology can be seen as the creation, modification and maintenance of social systems. Writing on sociotechnical change, Bijker wrote: "Society is not determined by technology, nor is technology determined by society. Both emerge as two sides of the sociotechnical coin." Technology is the sum of ways in which social groups construct the material objects of their civilizations. The things made are socially constructed just as much as technically constructed. The merging of these two things, construction and insight, is sociotechnology. "For example, we typically build a bridge when there’s some expectation that people need to get from Point A to Point B, and there’s something they need to bypass along the way (e.g. a river, a canyon, another road). Failure to consider the social factors as well as the technical factors could lead to a "bridge to nowhere" – and we all know at least one person who's had a problem with those". (en)
- De sociotechniek is een bedrijfskundige stroming gericht op het verbeteren van het functioneren van mens en organisatie door aanpassing of herontwerp van werkprocessen en organisatie van de techniek of diensten én van de menselijke arbeidstaken. Sociotechniek is afgeleid uit de systeemtheorie en betreft een herontwerp- en veranderingsmanagementtheorie die in de jaren vijftig van de 20e eeuw aan het Tavistock Institute (Verenigd Koninkrijk) ontstond. Op basis van de ervaringen in organisaties werd de theorie aan universiteiten en bij onderzoeksbureaus verder uitgewerkt en vernieuwd. De ontwerpprincipes van deze benadering zijn toegepast in Noord-Europa, Australië en de Verenigde Staten. Ze staan daar bekend als de Integral Organisational Renewal-benadering. (nl)
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