. . . . . . . "Brainse den ts\u00EDceola\u00EDocht is ea an ts\u00EDcim\u00E9adracht ina nd\u00E9antar tomhais ar air\u00EDonna s\u00EDceola\u00EDocha, intleacht, cumais, pearsantacht, staideanna foinn go pr\u00EDomha. D\u00E9antar is caighde\u00E1na\u00EDtear na t\u00E1st\u00E1lacha s\u00EDcim\u00E9adracha go han-ch\u00FAramach chun go mbeidh na tortha\u00ED chomh hiontaofa \u00E9ifeachtach agus is f\u00E9idir."@ga . . . . "Psikometriko"@eo . . . . "Brainse den ts\u00EDceola\u00EDocht is ea an ts\u00EDcim\u00E9adracht ina nd\u00E9antar tomhais ar air\u00EDonna s\u00EDceola\u00EDocha, intleacht, cumais, pearsantacht, staideanna foinn go pr\u00EDomha. D\u00E9antar is caighde\u00E1na\u00EDtear na t\u00E1st\u00E1lacha s\u00EDcim\u00E9adracha go han-ch\u00FAramach chun go mbeidh na tortha\u00ED chomh hiontaofa \u00E9ifeachtach agus is f\u00E9idir."@ga . . . . "\u5FC3\u7406\u7EDF\u8BA1\u5B66"@zh . "La psicometria \u00E8 la scienza che si occupa della teoria e della tecnica della misura in psicologia. Il campo di studio coinvolge due aspetti della ricerca, vale a dire: \n* la costruzione degli strumenti e delle procedure per la misura; \n* lo sviluppo ed il perfezionamento dei metodi teorici della misura. Il settore si occupa della misurazione obiettiva di abilit\u00E0, conoscenze, attitudini, atteggiamenti, tratti della personalit\u00E0 e risultati scolastici. Alcuni ricercatori di psicometria si concentrano sulla costruzione e la validazione di strumenti di valutazione come questionari e test, mentre altri si concentrano sulla ricerca relativa alla teoria della misurazione."@it . . . . . "\u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A \u0647\u0648 \u062D\u0642\u0644 \u064A\u0647\u062A\u0645 \u0628\u0646\u0638\u0631\u064A\u0627\u062A \u0648\u0622\u0644\u064A\u0627\u062A \u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0625\u062F\u0631\u0627\u0643\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0634\u0645\u0644 \u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0645\u0639\u0631\u0641\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u0639\u0642\u0644\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0648\u062C\u0647\u0627\u062A \u0648\u0633\u0645\u0627\u062A \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635\u064A\u0629 \u0648\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645. \u064A\u064F\u0639\u0646\u0649 \u0627\u0644\u0639\u0627\u0645\u0644\u0648\u0646 \u0628\u0647\u0630\u0627 \u0627\u0644\u062D\u0642\u0644 \u0628\u0625\u0639\u062F\u0627\u062F \u0627\u0644\u0627\u0633\u062A\u0628\u064A\u0627\u0646\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u062A\u062D\u0642\u0642 \u0645\u0646 \u0635\u0644\u0627\u062D\u064A\u062A\u0647\u0627 (Questionnaires) \u0648\u0641\u062D\u0648\u0635 \u062A\u0642\u064A\u064A\u0645 \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635\u064A\u0629. \u0648\u064A\u0634\u062A\u0645\u0644 \u0630\u0644\u0643 \u0639\u0644\u0649 \u0645\u0647\u0645\u062A\u064A\u0646 \u0628\u0625\u0639\u062F\u0627\u062F \u0627\u0644\u0623\u062F\u0648\u0627\u062A \u0648\u0625\u062C\u0631\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A \u0648\u0628\u062A\u0637\u0648\u064A\u0631 \u0627\u0644\u0645\u0642\u0627\u0631\u0628\u0629 \u0627\u0644\u0646\u0638\u0631\u064A\u0629 \u0644\u0647\u0630\u0647 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A. \u064A\u062D\u0645\u0644 \u0645\u0639\u0638\u0645 \u0627\u0644\u0639\u0627\u0645\u0644\u064A\u0646 \u0641\u064A \u062D\u0642\u0644 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 \u0645\u0624\u0647\u0644\u0627\u062A \u0641\u064A \u0647\u0630\u0627 \u0627\u0644\u0645\u062C\u0627\u0644\u060C \u0648\u0625\u0646 \u0643\u0627\u0646 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0643\u0648\u0646\u0648\u0627 \u0645\u0646 \u0627\u062E\u062A\u0635\u0627\u0635\u0627\u062A \u0645\u062E\u062A\u0644\u0641\u0629 \u0643\u0627\u0644\u0645\u0648\u0627\u0631\u062F \u0627\u0644\u0628\u0634\u0631\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0639\u0627\u0645\u0644\u064A\u0646 \u0641\u064A \u0645\u062C\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0637\u0648\u064A\u0631 \u0648\u0627\u0644\u0623\u062E\u0635\u0627\u0626\u064A\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0639\u064A\u0627\u062F\u064A\u064A\u0646."@ar . . . . . "24982"^^ . . . . . "\u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0456\u044F"@uk . "Die Psychometrie ist das Gebiet der Psychologie, das sich allgemein mit Theorie und Methode des psychologischen Messens befasst. Hauptaufgaben der Forschung sind vor allem die Entwicklung und Verbesserung theoretischer Ans\u00E4tze des psychologischen Messens, sowie die Erarbeitung grundlegender Methoden f\u00FCr die Entwicklung von Messinstrumenten und allgemeiner Vorgehensweisen f\u00FCr psychologische Messungen, sowohl f\u00FCr grundlagenorientierte als auch anwendungsorientierte Teilgebiete der Psychologie. Derzeit \u00FCberwiegen Arbeiten f\u00FCr psychologische Testverfahren, Beobachtungsinstrumente und andere Methoden psychologischen Assessments f\u00FCr eher anwendungsorientierte Teilgebiete, vor allem der Verkehrspsychologie, Personal- und Berufspsychologie, klinischen Neuropsychologie, Schulpsychologie und Rechtspsychologie."@de . . . "Psychometrics"@en . . . . . . . "Die Psychometrie ist das Gebiet der Psychologie, das sich allgemein mit Theorie und Methode des psychologischen Messens befasst. Hauptaufgaben der Forschung sind vor allem die Entwicklung und Verbesserung theoretischer Ans\u00E4tze des psychologischen Messens, sowie die Erarbeitung grundlegender Methoden f\u00FCr die Entwicklung von Messinstrumenten und allgemeiner Vorgehensweisen f\u00FCr psychologische Messungen, sowohl f\u00FCr grundlagenorientierte als auch anwendungsorientierte Teilgebiete der Psychologie. Derzeit \u00FCberwiegen Arbeiten f\u00FCr psychologische Testverfahren, Beobachtungsinstrumente und andere Methoden psychologischen Assessments f\u00FCr eher anwendungsorientierte Teilgebiete, vor allem der Verkehrspsychologie, Personal- und Berufspsychologie, klinischen Neuropsychologie, Schulpsychologie und Rechtsp"@de . "no"@en . . "Psykometri"@sv . "La psicometr\u00EDa es la disciplina que se encarga del conjunto de m\u00E9todos, t\u00E9cnicas y teor\u00EDas implicadas en medir y cuantificar las variables psicol\u00F3gicas del psiquismo humano."@es . "Psikometria hazpegi psikologikoak aztertu eta neurtu egiten dituen zientziaren arloa da, esperimentazioa eta behaketa aztertuz. Hazpegi psikologiko horiek zuzenean jaso daitezke, edo zeharka proba psikologikoak erabiliz. Egun, psikometria funtsezko arloa da langileen hautapenean, antzemateko zeintzuk diren langile aproposenak lanpostu baterako, baio diagnostiko psikiatrikoan ere erabil daiteke, sintomak atzeman eta neurtzeko, psikopatologia eta psikoterapian laguntzeko. Bi dira baldintza nagusiak psikometriak bete behar dituenak: 1. neutraltasuna, ikertzaileak ez baititu bere aurreiritziak jarri behar ikertuko den subjektuaren gainean; eta 2. egonkortasuna, hazpegi psikologikoak egonkorrak izan behar dira, bestela neurketa oso desberdinak lortuko genituzke denboran zehar. Psikometria XX. mendearen hasieran sortu zen, Alfred Binet-en eskutik, intelijentziako testen bitartez indibiduoen adimena neurtu nahi izan zuenean. Gero, eskalak eraikitzera igaro zen psikometria arlo guztietan, intelijentzia nahiz nortasunaren beste arloak aztertzera."@eu . . . . . . . "Psicometria (do grego psyk\u00E9, alma e metron, medida, medi\u00E7\u00E3o) \u00E9 uma \u00E1rea da Psicologia que faz v\u00EDnculo entre as ci\u00EAncias exatas, principalmente a matem\u00E1tica aplicada com foco espec\u00EDfico na Estat\u00EDstica, dessa forma assumindo o modelo quantitativista em Psicologia. Sendo uma das \u00E1reas mais antigas dentro desse campo do saber. Hutz traz que h\u00E1 registros de aplica\u00E7\u00E3o de testagens h\u00E1 mais de 2.200 anos no Imp\u00E9rio Chin\u00EAs durante a Dinastia Han, com o intuito de criar um sistema imperial de sele\u00E7\u00E3o. Sua defini\u00E7\u00E3o consiste no conjunto de t\u00E9cnicas utilizadas para mensurar, de forma adequada e comprovada experimentalmente, um conjunto ou uma gama de comportamentos, ou construtos (tamb\u00E9m chamados de vari\u00E1veis latentes) que n\u00E3o podem ser observados diretamente, com o intuito de obter informa\u00E7\u00F5es sobre o funcionamento de um determinado sujeito. Exemplos desses construtos seriam intelig\u00EAncia, personalidade, aten\u00E7\u00E3o, satisfa\u00E7\u00E3o com o trabalho e etc. O Psic\u00F3logo psicometrista possui, em seu espectro atuacional, caracter\u00EDsticas para levar a cabo a defini\u00E7\u00E3o desta \u00E1rea, bem como para manusear os testes psicol\u00F3gicos de acordo com alguns crit\u00E9rios b\u00E1sicos. Estes s\u00E3o: Validade, Fidedignidade e Padroniza\u00E7\u00E3o. Qualquer teste que se preste \u00E0 valida\u00E7\u00E3o e, posteriormente ao uso, deve ser fruto de pesquisas nessa \u00E1rea."@pt . . . . . . "\u5FC3\u7406\u7EDF\u8BA1\u5B66\u662F\u7EDF\u8BA1\u5B66\u65B9\u6CD5\u5728\u5FC3\u7406\u5B66\u4EE5\u53CA\u6559\u80B2\u5B66\u6D4B\u91CF\u9886\u57DF\u7684\u5E94\u7528\u3002\u5B83\u7684\u76EE\u7684\u662F\u6D4B\u91CF\u4EBA\u7684\u80FD\u529B\u3001\u77E5\u8BC6\u3001\u6001\u5EA6\u3001\u6027\u683C\u7279\u5F81\u7B49\uFF0C\u5E76\u4E14\u53D1\u5C55\u76F8\u5E94\u7684\u5DE5\u5177\u3002"@zh . . . . . . . . "no"@en . . . . . . "La psicometria \u00E8 la scienza che si occupa della teoria e della tecnica della misura in psicologia. Il campo di studio coinvolge due aspetti della ricerca, vale a dire: \n* la costruzione degli strumenti e delle procedure per la misura; \n* lo sviluppo ed il perfezionamento dei metodi teorici della misura."@it . . . . . "Psicometria (psicologia)"@pt . "\u5FC3\u7406\u7EDF\u8BA1\u5B66\u662F\u7EDF\u8BA1\u5B66\u65B9\u6CD5\u5728\u5FC3\u7406\u5B66\u4EE5\u53CA\u6559\u80B2\u5B66\u6D4B\u91CF\u9886\u57DF\u7684\u5E94\u7528\u3002\u5B83\u7684\u76EE\u7684\u662F\u6D4B\u91CF\u4EBA\u7684\u80FD\u529B\u3001\u77E5\u8BC6\u3001\u6001\u5EA6\u3001\u6027\u683C\u7279\u5F81\u7B49\uFF0C\u5E76\u4E14\u53D1\u5C55\u76F8\u5E94\u7684\u5DE5\u5177\u3002"@zh . . "Psychometrie"@de . . "1121471984"^^ . . "Psychometrika"@cs . "psychometrics"@en . "Psychom\u00E9trie"@fr . "Psychometrics is a field of study within psychology concerned with the theory and technique of measurement. Psychometrics generally refers to specialized fields within psychology and education devoted to testing, measurement, assessment, and related activities. Psychometrics is concerned with the objective measurement of latent constructs that cannot be directly observed. Examples of latent constructs include intelligence, introversion, mental disorders, and educational achievement. The levels of individuals on nonobservable latent variables are inferred through mathematical modeling based on what is observed from individuals' responses to items on tests and scales."@en . . . "Psychometria"@pl . . . . "Psychometria (od stgr. \u03C8\u03C5\u03C7\u03AE Psyche = dusza, oraz \u0142ac. -metria, od gr. \u03BC\u03B5\u03C4\u03C1\u03B5\u1FD6\u03BD metrein, \u201Emierzy\u0107\u201D) \u2013 dzia\u0142 psychologii, kt\u00F3ry zajmuje si\u0119 teori\u0105 i praktyk\u0105 stosowania test\u00F3w psychologicznych."@pl . "yes"@en . . . . . "41035"^^ . . . . . . . . . "\u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0456\u0301\u044F \u2014 \u0440\u043E\u0437\u0434\u0456\u043B \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0457, \u0449\u043E \u0432\u0438\u0432\u0447\u0430\u0454 \u0437\u0430\u0441\u0442\u043E\u0441\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u0456\u0432, \u0442\u0435\u0441\u0442\u0456\u0432 \u0443 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0434\u043E\u0441\u043B\u0456\u0434\u0436\u0435\u043D\u043D\u044F\u0445. \u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0456\u044F \u2014 \u043D\u0430\u0443\u043A\u043E\u0432\u0438\u0439 \u043D\u0430\u043F\u0440\u044F\u043C\u043E\u043A \u0442\u0435\u043E\u0440\u0435\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0456 \u043F\u0440\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0434\u043E\u0441\u043B\u0456\u0434\u0436\u0435\u043D\u044C \u0432\u0438\u043C\u0456\u0440\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0442\u0430 \u043E\u0446\u0456\u043D\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u044F\u043A\u0456\u0441\u043D\u0438\u0445 \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0438\u0441\u0442\u0438\u043A \u043B\u044E\u0434\u0438\u043D\u0438 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u043E\u043C \u0442\u0435\u0441\u0442\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F. \u0422\u0435\u0441\u0442\u043E\u0432\u0435 \u0437\u0430\u0432\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u2014 \u0437\u0430\u0432\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0435\u0432\u043D\u043E\u0433\u043E \u0442\u0438\u043F\u0443, \u0449\u043E \u0441\u0442\u043E\u0441\u0443\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u0432\u0430\u0436\u043B\u0438\u0432\u043E\u0433\u043E \u0456 \u043A\u043E\u043D\u043A\u0440\u0435\u0442\u043D\u043E\u0433\u043E \u0437\u043D\u0430\u043D\u043D\u044F.\u0422\u0435\u0441\u0442 \u2014 \u0446\u0435 \u0441\u0443\u043A\u0443\u043F\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0442\u0435\u0441\u0442\u043E\u0432\u0438\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0434\u0430\u043D\u044C, \u044F\u043A\u0456 \u0434\u0456\u0431\u0440\u0430\u043D\u0456 \u0437\u0430 \u043F\u0435\u0432\u043D\u0438\u043C\u0438 \u043F\u0440\u0430\u0432\u0438\u043B\u0430\u043C\u0438 \u0434\u043B\u044F \u0432\u0438\u043C\u0456\u0440\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0442\u0456\u0454\u0457 \u0447\u0438 \u0456\u043D\u0448\u043E\u0457 \u0432\u043B\u0430\u0441\u0442\u0438\u0432\u043E\u0441\u0442\u0456."@uk . "\uC2EC\uB9AC\uCE21\uC815\uD559"@ko . . . "Psychometrika (ob\u010Das t\u00E9\u017E psychometrie) je pomocn\u00FDm v\u011Bdn\u00EDm oborem psychologie, zab\u00FDvaj\u00EDc\u00EDm se m\u011B\u0159en\u00EDm psychick\u00FDch jev\u016F, jako jsou nap\u0159\u00EDklad osobnostn\u00ED charakteristiky, postoje, schopnosti, znalosti, posuzov\u00E1n\u00ED normality a trv\u00E1n\u00ED \u010Di prom\u011Bnlivost t\u011Bchto jev\u016F, stejn\u011B jako jejich vz\u00E1jemn\u00FDmi vztahy. Zam\u011B\u0159uje se jak na teoretick\u00E9 ot\u00E1zky m\u011B\u0159en\u00ED v psychologii, tak na p\u0159\u00EDm\u00FD v\u00FDvoj, adaptaci, \u00FApravy a hodnocen\u00ED psychologick\u00FDch test\u016F. Vyu\u017E\u00EDv\u00E1 poznatky v\u00EDce v\u011Bdn\u00EDch obor\u016F, zejm\u00E9na psychologie osobnosti, psychodiagnostiky, psychologick\u00E9 metodologie a matematick\u00E9 statistiky."@cs . . . . "Psikometriko estas studfako koncerna kun la teorio kaj tekniko de psikologia mezurado. Kiel difinita de la usona Nacia Konsilio pri Mezurado en Edukado (NCME), psikometriko referencas al psikologia mezurado. \u011Cenerale, \u011Di referencas al la kampo de la psikologio kaj edukado kiu estas rilata al atestado, mezurado, taksado, kaj rilataj aktiva\u0135oj.Unu parto de la studfako koncernas kun la objektiva mezurado de kapabloj kaj konoj, lertecoj, kondutoj, personecaj trajtoj, kaj eduka atingo. Ekzemple, kelkaj psikometrikaj esploristoj \u011Dis nun pritraktis la konstruadon kaj validigon de taksaj instrumentoj kiaj demandaroj, testoj, kaj studoj pri personeco. Alia parto de la kampo koncernas kun statistika esplorado kondukanta al la mezurteorio."@eo . . "Psicometria"@ca . . . . . . . . . . . . . . . . "Psicometr\u00EDa"@es . . . . . . . . . . . "Psikometria"@eu . . . "Psikometria hazpegi psikologikoak aztertu eta neurtu egiten dituen zientziaren arloa da, esperimentazioa eta behaketa aztertuz. Hazpegi psikologiko horiek zuzenean jaso daitezke, edo zeharka proba psikologikoak erabiliz. Egun, psikometria funtsezko arloa da langileen hautapenean, antzemateko zeintzuk diren langile aproposenak lanpostu baterako, baio diagnostiko psikiatrikoan ere erabil daiteke, sintomak atzeman eta neurtzeko, psikopatologia eta psikoterapian laguntzeko. Bi dira baldintza nagusiak psikometriak bete behar dituenak: 1. neutraltasuna, ikertzaileak ez baititu bere aurreiritziak jarri behar ikertuko den subjektuaren gainean; eta 2. egonkortasuna, hazpegi psikologikoak egonkorrak izan behar dira, bestela neurketa oso desberdinak lortuko genituzke denboran zehar. Psikometria XX. m"@eu . "La psicometr\u00EDa es la disciplina que se encarga del conjunto de m\u00E9todos, t\u00E9cnicas y teor\u00EDas implicadas en medir y cuantificar las variables psicol\u00F3gicas del psiquismo humano."@es . "\u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0456\u0301\u044F \u2014 \u0440\u043E\u0437\u0434\u0456\u043B \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0457, \u0449\u043E \u0432\u0438\u0432\u0447\u0430\u0454 \u0437\u0430\u0441\u0442\u043E\u0441\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u0456\u0432, \u0442\u0435\u0441\u0442\u0456\u0432 \u0443 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0434\u043E\u0441\u043B\u0456\u0434\u0436\u0435\u043D\u043D\u044F\u0445. \u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0456\u044F \u2014 \u043D\u0430\u0443\u043A\u043E\u0432\u0438\u0439 \u043D\u0430\u043F\u0440\u044F\u043C\u043E\u043A \u0442\u0435\u043E\u0440\u0435\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0456 \u043F\u0440\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0434\u043E\u0441\u043B\u0456\u0434\u0436\u0435\u043D\u044C \u0432\u0438\u043C\u0456\u0440\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0442\u0430 \u043E\u0446\u0456\u043D\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u044F\u043A\u0456\u0441\u043D\u0438\u0445 \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0438\u0441\u0442\u0438\u043A \u043B\u044E\u0434\u0438\u043D\u0438 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u043E\u043C \u0442\u0435\u0441\u0442\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F. \u0422\u0435\u0441\u0442\u043E\u0432\u0435 \u0437\u0430\u0432\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u2014 \u0437\u0430\u0432\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0435\u0432\u043D\u043E\u0433\u043E \u0442\u0438\u043F\u0443, \u0449\u043E \u0441\u0442\u043E\u0441\u0443\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u0432\u0430\u0436\u043B\u0438\u0432\u043E\u0433\u043E \u0456 \u043A\u043E\u043D\u043A\u0440\u0435\u0442\u043D\u043E\u0433\u043E \u0437\u043D\u0430\u043D\u043D\u044F.\u0422\u0435\u0441\u0442 \u2014 \u0446\u0435 \u0441\u0443\u043A\u0443\u043F\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0442\u0435\u0441\u0442\u043E\u0432\u0438\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0434\u0430\u043D\u044C, \u044F\u043A\u0456 \u0434\u0456\u0431\u0440\u0430\u043D\u0456 \u0437\u0430 \u043F\u0435\u0432\u043D\u0438\u043C\u0438 \u043F\u0440\u0430\u0432\u0438\u043B\u0430\u043C\u0438 \u0434\u043B\u044F \u0432\u0438\u043C\u0456\u0440\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0442\u0456\u0454\u0457 \u0447\u0438 \u0456\u043D\u0448\u043E\u0457 \u0432\u043B\u0430\u0441\u0442\u0438\u0432\u043E\u0441\u0442\u0456. \u0414\u043B\u044F \u0432\u0438\u044F\u0432\u043B\u0435\u043D\u043D\u044F \u043F\u0435\u0432\u043D\u0438\u0445 \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0438\u0441\u0442\u0438\u043A \u0434\u043E\u0441\u043B\u0456\u0434\u0436\u0443\u0432\u0430\u043D\u043E\u0457 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438 (\u043E\u0431'\u0454\u043A\u0442\u0430) \u0432\u0438\u043A\u043E\u0440\u0438\u0441\u0442\u043E\u0432\u0443\u044E\u0442\u044C \u0441\u043F\u0435\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u0443 \u043F\u0440\u043E\u0433\u0440\u0430\u043C\u0443, \u044F\u043A\u0430 \u0432\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u0454 \u043A\u043E\u043D\u0442\u0440\u043E\u043B\u044C\u043D\u0456 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F, \u0437\u0430\u043F\u0438\u0442\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u043A\u0438 \u0439 \u043E\u0446\u0456\u043D\u043D\u0456 \u0431\u0430\u043B\u0438. \u0420\u043E\u0437\u0440\u043E\u0431\u043A\u043E\u044E \u043A\u0440\u0438\u0442\u0435\u0440\u0456\u0457\u0432 \u043E\u0446\u0456\u043D\u043A\u0438 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u0438\u0445 \u044F\u043A\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439 \u043A\u0430\u043D\u0434\u0438\u0434\u0430\u0442\u0430, \u0449\u043E \u043D\u0430\u0439\u0431\u0456\u043B\u044C\u0448 \u043F\u0456\u0434\u0445\u043E\u0434\u0438\u0442\u044C \u0434\u043B\u044F \u0432\u0438\u043A\u043E\u043D\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0435\u0432\u043D\u043E\u0433\u043E \u0440\u043E\u0434\u0443 \u0434\u0456\u044F\u043B\u044C\u043D\u043E\u0441\u0442\u0456, \u0437\u0430\u0439\u043C\u0430\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u0433\u0430\u043B\u0443\u0437\u044C \u043D\u0430\u0443\u043A\u0438, \u044F\u043A\u0430 \u043D\u0430\u0437\u0438\u0432\u0430\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0456\u0454\u044E . \u0422\u0435\u0440\u043C\u0456\u043D \u043C\u0435\u0442\u0430\u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u044F \u0432 \u043F\u0435\u0440\u0435\u043A\u043B\u0430\u0434\u0456 \u0437 \u0433\u0440\u0435\u0446\u044C\u043A\u043E\u0457 \u043C\u043E\u0432\u0438 \u043E\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u0454: \u00ABmeta\u00BB \u2014 \u043F\u0456\u0441\u043B\u044F, \u0430\u0431\u043E \u0437\u0430, \u00ABpsiche\u00BB \u0456 \u00ABlogos\u00BB \u2014 \u0446\u0435 \u0432\u0447\u0435\u043D\u043D\u044F \u043F\u0440\u043E \u0434\u0443\u0448\u0443, \u0430 \u0434\u043E\u0441\u043B\u0456\u0432\u043D\u043E \u043C\u0430\u0432 \u0431\u0438 \u043F\u0435\u0440\u0435\u043A\u043B\u0430\u0434\u0430\u0442\u0438\u0441\u044F \u044F\u043A \u00AB\u0437\u0430 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0454\u044E\u00BB. \u0412 \u043C\u0435\u0442\u0430\u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0457 \u043F\u043E\u0432\u0438\u043D\u043D\u0456 \u0431\u0443\u0442\u0438 \u0432\u0438\u043A\u043B\u0430\u0434\u0435\u043D\u0456 \u0437\u0430\u0441\u0430\u0434\u0438, \u043D\u0430 \u044F\u043A\u0438\u0445 \u0431\u0443\u0434\u0443\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u0434\u0430\u043D\u0435 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0447\u043D\u0435 \u0437\u043D\u0430\u043D\u043D\u044F, \u0430 \u043D\u0430 \u0446\u0456\u0439 \u043E\u0441\u043D\u043E\u0432\u0456 \u043C\u0430\u044E\u0442\u044C \u0440\u043E\u0437\u0432'\u044F\u0437\u0443\u0432\u0430\u0442\u0438\u0441\u044F \u0447\u0430\u0441\u0442\u043A\u043E\u0432\u0456 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0447\u043D\u0456 \u043F\u0440\u043E\u0431\u043B\u0435\u043C\u0438. \u041C\u0435\u0442\u0430\u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u044F \u043F\u043E\u0432'\u044F\u0437\u0430\u043D\u0430 \u0437 \u0444\u0456\u043B\u043E\u0441\u043E\u0444\u0441\u044C\u043A\u043E\u044E \u043E\u043D\u0442\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u0454\u044E \u043B\u044E\u0434\u0438\u043D\u0438."@uk . "Psikometri"@in . . . . . . . . . . . "S\u00EDcim\u00E9adracht"@ga . . . "Psychometrie is een wetenschap die zich bezighoudt met de technieken van het meten van psychologische fenomenen zoals kennis, vaardigheden, attituden, eigenschappen en persoonskenmerken. Onderwerp van onderzoek zijn doorgaans de verschillen tussen individuen of tussen groepen van individuen. Als hulpwetenschap wordt psychometrie gebruikt binnen de psychologie, sociologie, economie, marketing en andere sociale wetenschappen. Binnen de psychometrie zijn de voornaamste onderzoeksgebieden het formuleren en verfijnen van de theoretische onderbouwing van het meten op zichzelf, alsook het ontwikkelen en verfijnen van specifieke psychometrische meetinstrumenten zoals de vragenlijst (zie psychometrisch instrument). Voorbeelden van psychometrische instrumenten zijn het intelligentiequoti\u00EBnt en gestandaardiseerde lees- en rekenvaardigheidstesten. Qua methoden en technieken maakt de psychometrie veel gebruik van en alsmede van statistische technieken zoals principale-componentenanalyse en factoranalyse."@nl . . . . . . . . . . . "Psikometriko estas studfako koncerna kun la teorio kaj tekniko de psikologia mezurado. Kiel difinita de la usona Nacia Konsilio pri Mezurado en Edukado (NCME), psikometriko referencas al psikologia mezurado. \u011Cenerale, \u011Di referencas al la kampo de la psikologio kaj edukado kiu estas rilata al atestado, mezurado, taksado, kaj rilataj aktiva\u0135oj.Unu parto de la studfako koncernas kun la objektiva mezurado de kapabloj kaj konoj, lertecoj, kondutoj, personecaj trajtoj, kaj eduka atingo. Ekzemple, kelkaj psikometrikaj esploristoj \u011Dis nun pritraktis la konstruadon kaj validigon de taksaj instrumentoj kiaj demandaroj, testoj, kaj studoj pri personeco. Alia parto de la kampo koncernas kun statistika esplorado kondukanta al la mezurteorio. Kiel rezulto de tiuj fokusoj, psikometrika esplorado inkludas du \u0109efajn taskojn: (i) la konstruo de instrumentoj; kaj (ii) la disvolvigo de proceduroj por mezurado. Praktikistoj de tiu fako estas aluditaj kiel psikometrikistoj. Psikometrikistoj kutime posedas specifan kvalifikon, kaj plej estas psikologoj kun anta\u016Denira gradigtrejnado. Aldone al tradiciaj akademiaj institucioj, multaj psikometrikistoj laboras por la registaroj a\u016D por servoj de homaj rimedoj. Aliaj fakuloj specializas por departementoj de lernado kaj disvolvigo."@eo . . . . . . . . . . . "\u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u0430 (\u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u044F) \u2014 \u0434\u0438\u0441\u0446\u0438\u043F\u043B\u0438\u043D\u0430 \u043D\u0430 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0441\u0435\u0447\u0435\u043D\u0438\u0438 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u0438, \u043A\u043E\u0433\u043D\u0438\u0442\u0438\u0432\u043D\u044B\u0445 \u043D\u0430\u0443\u043A, \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u043A\u0438, \u0438\u0437\u0443\u0447\u0430\u044E\u0449\u0430\u044F \u0442\u0435\u043E\u0440\u0438\u044E \u0438 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u044E \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0435\u043D\u0438\u0439, \u0432\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u044F \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0439, \u0441\u043F\u043E\u0441\u043E\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439, \u0432\u0437\u0433\u043B\u044F\u0434\u043E\u0432 \u0438 \u043A\u0430\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432 \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438. \u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u0430 \u044F\u0432\u043B\u044F\u0435\u0442\u0441\u044F \u0440\u0430\u0437\u0434\u0435\u043B\u043E\u043C \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u0434\u0438\u0430\u0433\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438\u043A\u0438. \u0412 \u043F\u0435\u0440\u0432\u0443\u044E \u043E\u0447\u0435\u0440\u0435\u0434\u044C, \u044D\u0442\u0430 \u043E\u0431\u043B\u0430\u0441\u0442\u044C \u043A\u0430\u0441\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0441\u043E\u0437\u0434\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u0432\u0430\u043B\u0438\u0434\u0430\u0446\u0438\u0438 \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0438\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u0438\u043D\u0441\u0442\u0440\u0443\u043C\u0435\u043D\u0442\u043E\u0432, \u0442\u0430\u043A\u0438\u0445 \u043A\u0430\u043A \u043E\u043F\u0440\u043E\u0441\u043D\u0438\u043A\u0438, \u0442\u0435\u0441\u0442\u044B \u0438 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u0438\u043A\u0438 \u043E\u043F\u0438\u0441\u0430\u043D\u0438\u044F (\u043E\u0446\u0435\u043D\u043A\u0438) \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438, \u043E\u0434\u043D\u0430\u043A\u043E \u043A\u0430\u043A \u0440\u0430\u0437\u0434\u0435\u043B \u0432\u044B\u0447\u0438\u0441\u043B\u0438\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u043D\u0430\u0443\u043A \u043E \u043F\u043E\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u0438 \u043C\u043E\u0436\u0435\u0442 \u043A\u043E\u043D\u0446\u0435\u043D\u0442\u0440\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u0442\u044C\u0441\u044F \u043D\u0430 \u043E\u043F\u0438\u0441\u0430\u043D\u0438\u0438 \u043E\u043F\u0440\u0435\u0434\u0435\u043B\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u0434\u043E\u043C\u0435\u0439\u043D\u043E\u0432 \u043F\u043E\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043F\u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0435\u043D\u0438\u0438 \u0438\u0445 \u0442\u0435\u043E\u0440\u0435\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u0438 \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u043C\u043E\u0434\u0435\u043B\u0435\u0439. \u041E\u043D\u0430 \u0432\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u0435\u0442 \u0432 \u0441\u0435\u0431\u044F \u0442\u0440\u0438 \u043E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043D\u044B\u0435 \u0438\u0441\u0441\u043B\u0435\u0434\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u0441\u043A\u0438\u0435 \u0437\u0430\u0434\u0430\u0447\u0438, \u0430 \u0438\u043C\u0435\u043D\u043D\u043E:"@ru . . . "\uC2EC\uB9AC\uCE21\uC815\uD559(\u5FC3\u7406\u6E2C\u5B9A\u5B78) \uB610\uB294 '\uC2EC\uB9AC\uCE21\uC815'\uC740 \uC2EC\uB9AC\uC801 \uD2B9\uC131\uC744 \uAD00\uCC30\uAC00\uB2A5\uD55C \uCE21\uC815\uC218\uB7C9\uC73C\uB85C \uB098\uD0C0\uB0B4\uB294 \uAC83\uC744 \uC5F0\uAD6C\uD558\uB294 \uD559\uBB38\uC774\uB2E4."@ko . . . "no"@en . . . . . . "Psychometrics is a field of study within psychology concerned with the theory and technique of measurement. Psychometrics generally refers to specialized fields within psychology and education devoted to testing, measurement, assessment, and related activities. Psychometrics is concerned with the objective measurement of latent constructs that cannot be directly observed. Examples of latent constructs include intelligence, introversion, mental disorders, and educational achievement. The levels of individuals on nonobservable latent variables are inferred through mathematical modeling based on what is observed from individuals' responses to items on tests and scales. Practitioners are described as psychometricians, although not all who engage in psychometric research go by this title. Psychometricians usually possess specific qualifications such as degrees or certifications, and most are psychologists with advanced graduate training in psychometrics and measurement theory. In addition to traditional, academic institutions, practitioners also work for organizations such as the Educational Testing Service and Psychological Corporation. Some psychometric researchers focus on the construction and validation of assessment instruments including surveys, scales, and open- or close-ended questionnaires. Others focus on research relating to measurement theory (e.g., item response theory; intraclass correlation) or specialize as learning and development professionals."@en . . . . . . . . "Psychometria (od stgr. \u03C8\u03C5\u03C7\u03AE Psyche = dusza, oraz \u0142ac. -metria, od gr. \u03BC\u03B5\u03C4\u03C1\u03B5\u1FD6\u03BD metrein, \u201Emierzy\u0107\u201D) \u2013 dzia\u0142 psychologii, kt\u00F3ry zajmuje si\u0119 teori\u0105 i praktyk\u0105 stosowania test\u00F3w psychologicznych."@pl . . . . . . . . . . . . . . . "Psychometrie (psychologie)"@nl . . . "\u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u044F"@ru . "La psicometria \u00E9s la disciplina que s'encarrega de la teoria del mesurament en psicologia i del desenvolupament de m\u00E8todes per a mesurar de manera fiable i comparable conceptes psicol\u00F2gics com ara coneixement, habilitat, capacitats i personalitat, aptitud social, lideratge\u2026. El seu objectiu \u00FAltim \u00E9s proporcionar les garanties cient\u00EDfiques necess\u00E0ries per a la mesura objectiva i estandarditzada dels fen\u00F2mens psicol\u00F2gics no observables a partir d'una mostra de comportaments."@ca . "Psikometri atau pengukuran psikologis adalah cabang ilmu psikologi yang mendalami seluk beluk pengukuran dan analisis berbagai perbedaan antar individu (individual differences) sehingga dapat dikatakan bahwa psikometri mempelajari perbedaan antar individu dan antar kelompok. Aktivitas utama dalam psikometri meliputi konstruksi atau penyusunan berbagai teori psikologi menjadi alat ukur psikologi/alat tes psikologi, serta pengembangan dan analisis data hasil pengukuran tersebut. Psikometri merupakan sebuah upaya untuk mendukung paradigma Penilaian Psikologis Berbasis Bukti (Evidence-based Psychological Assessment/EBPA). Menurut paradigma ini, pemenuhan kualitas psikometris yang baik merupakan sebuah syarat perlu (neccessary condition) namun belum memadai untuk menghasilkan penilaian atau asesmen yang baik. Asesmen yang baik merupakan kombinasi antara karakteristik psikometris yang terbaik dan karakteristik kontekstual dari orang atau kelompok yang dikenai pengukuran, baik konteks fisik, bahasa, preferensi, kesejarahan, maupun budaya. Oleh karenanya penyelenggara atau pemberi tes psikometris yang kompeten merupakan mereka yang tidak hanya menguasai substansi tes melainkan juga menguasai substansi lapangan di mana pengetesan dilaksanakan. Pada awalnya, aktivitas psikometri dilakukan dalam upaya mengukur kecerdasan. Namun sejalan dengan perkembangannya, saat ini aktivitas psikometri banyak dipakai dalam bidang ilmu sosial terutama pendidikan dan psikologi, mencakup pengukuran pengetahuan, kemampuan, sikap, dan kepribadian. Salah satu hasil dari aktivitas psikometri adalah tes psikologis atau psikotes."@in . "\u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A \u0647\u0648 \u062D\u0642\u0644 \u064A\u0647\u062A\u0645 \u0628\u0646\u0638\u0631\u064A\u0627\u062A \u0648\u0622\u0644\u064A\u0627\u062A \u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0625\u062F\u0631\u0627\u0643\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0634\u0645\u0644 \u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0645\u0639\u0631\u0641\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u0639\u0642\u0644\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0648\u062C\u0647\u0627\u062A \u0648\u0633\u0645\u0627\u062A \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635\u064A\u0629 \u0648\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645. \u064A\u064F\u0639\u0646\u0649 \u0627\u0644\u0639\u0627\u0645\u0644\u0648\u0646 \u0628\u0647\u0630\u0627 \u0627\u0644\u062D\u0642\u0644 \u0628\u0625\u0639\u062F\u0627\u062F \u0627\u0644\u0627\u0633\u062A\u0628\u064A\u0627\u0646\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u062A\u062D\u0642\u0642 \u0645\u0646 \u0635\u0644\u0627\u062D\u064A\u062A\u0647\u0627 (Questionnaires) \u0648\u0641\u062D\u0648\u0635 \u062A\u0642\u064A\u064A\u0645 \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635\u064A\u0629. \u0648\u064A\u0634\u062A\u0645\u0644 \u0630\u0644\u0643 \u0639\u0644\u0649 \u0645\u0647\u0645\u062A\u064A\u0646 \u0628\u0625\u0639\u062F\u0627\u062F \u0627\u0644\u0623\u062F\u0648\u0627\u062A \u0648\u0625\u062C\u0631\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A \u0648\u0628\u062A\u0637\u0648\u064A\u0631 \u0627\u0644\u0645\u0642\u0627\u0631\u0628\u0629 \u0627\u0644\u0646\u0638\u0631\u064A\u0629 \u0644\u0647\u0630\u0647 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A. \u064A\u062D\u0645\u0644 \u0645\u0639\u0638\u0645 \u0627\u0644\u0639\u0627\u0645\u0644\u064A\u0646 \u0641\u064A \u062D\u0642\u0644 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 \u0645\u0624\u0647\u0644\u0627\u062A \u0641\u064A \u0647\u0630\u0627 \u0627\u0644\u0645\u062C\u0627\u0644\u060C \u0648\u0625\u0646 \u0643\u0627\u0646 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0643\u0648\u0646\u0648\u0627 \u0645\u0646 \u0627\u062E\u062A\u0635\u0627\u0635\u0627\u062A \u0645\u062E\u062A\u0644\u0641\u0629 \u0643\u0627\u0644\u0645\u0648\u0627\u0631\u062F \u0627\u0644\u0628\u0634\u0631\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0639\u0627\u0645\u0644\u064A\u0646 \u0641\u064A \u0645\u062C\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0637\u0648\u064A\u0631 \u0648\u0627\u0644\u0623\u062E\u0635\u0627\u0626\u064A\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0639\u064A\u0627\u062F\u064A\u064A\u0646. \u064A\u064F\u0639\u0646\u0649 \u0647\u0630\u0627 \u0627\u0644\u0645\u062C\u0627\u0644 \u0628\u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0645\u0648\u0636\u0648\u0639\u064A \u0644\u0644\u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0645\u0639\u0627\u0631\u0641\u060C \u0648\u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0627\u062A\u060C \u0648\u0627\u0644\u062A\u0635\u0631\u0641\u0627\u062A\u060C \u0648\u0635\u0641\u0627\u062A \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635\u064A\u0629\u060C \u0648\u0627\u0644\u0625\u0646\u062C\u0627\u0632 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645\u064A. \u064A\u0631\u0643\u0632 \u0628\u0639\u0636 \u0627\u0644\u0628\u0627\u062D\u062B\u064A\u0646 \u0641\u064A \u0645\u062C\u0627\u0644 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A \u0639\u0644\u0649 \u0648\u0636\u0639 \u0623\u062F\u0648\u0627\u062A \u0627\u0644\u062A\u0642\u064A\u064A\u0645 \u0648\u0627\u0644\u062A\u062D\u0642\u0642 \u0645\u0646 \u0641\u0627\u0639\u0644\u064A\u062A\u0647\u0627\u060C \u0645\u062B\u0644 \u0627\u0644\u0627\u0633\u062A\u0628\u064A\u0627\u0646\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0627\u062E\u062A\u0628\u0627\u0631\u0627\u062A \u0648\u0622\u0631\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0645\u064F\u0642\u064A\u0651\u0645\u064A\u0646 \u0648\u0627\u062E\u062A\u0628\u0627\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635\u064A\u0629. \u064A\u0631\u0643\u0632 \u0622\u062E\u0631\u0648\u0646 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0623\u0628\u062D\u0627\u062B \u0627\u0644\u0645\u062A\u0639\u0644\u0642\u0629 \u0628\u0646\u0638\u0631\u064A\u0629 \u0627\u0644\u0642\u064A\u0627\u0633 (\u0639\u0644\u0649 \u0633\u0628\u064A\u0644 \u0627\u0644\u0645\u062B\u0627\u0644\u060C \u0646\u0638\u0631\u064A\u0629 \u0627\u0644\u0627\u0633\u062A\u062C\u0627\u0628\u0629 \u0644\u0644\u0639\u0646\u0627\u0635\u0631\u061B \u0627\u0644\u0627\u0631\u062A\u0628\u0627\u0637 \u062F\u0627\u062E\u0644 \u0627\u0644\u0645\u062C\u0645\u0648\u0639\u0627\u062A). \u064A\u064F\u0648\u0635\u0641 \u0627\u0644\u0645\u0645\u0627\u0631\u0633\u0648\u0646 \u0628\u0623\u0646\u0647\u0645 \u0645\u062A\u062E\u0635\u0635\u0648\u0646 \u0628\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0627\u0644\u0639\u0645\u0644\u064A\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629\u060C \u0625\u0630 \u064A\u0645\u062A\u0644\u0643\u0648\u0646 \u0645\u0624\u0647\u0644\u0627\u062A \u0646\u0648\u0639\u064A\u0629 \u0648\u0645\u0639\u0638\u0645\u0647\u0645 \u0645\u0646 \u0639\u0644\u0645\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633 \u0627\u0644\u062D\u0627\u0635\u0644\u064A\u0646 \u0639\u0644\u0649 \u062A\u062F\u0631\u064A\u0628 \u0645\u062A\u0642\u062F\u0645 \u0644\u0644\u062E\u0631\u064A\u062C\u064A\u0646. \u064A\u0639\u0645\u0644 \u0627\u0644\u0639\u062F\u064A\u062F \u0645\u0646\u0647\u0645 -\u0628\u0627\u0644\u0625\u0636\u0627\u0641\u0629 \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0645\u0624\u0633\u0633\u0627\u062A \u0627\u0644\u0623\u0643\u0627\u062F\u064A\u0645\u064A\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0642\u0644\u064A\u062F\u064A\u0629 - \u0644\u0635\u0627\u0644\u062D \u0627\u0644\u062D\u0643\u0648\u0645\u0629 \u0623\u0648 \u0641\u064A \u0623\u0642\u0633\u0627\u0645 \u0627\u0644\u0645\u0648\u0627\u0631\u062F \u0627\u0644\u0628\u0634\u0631\u064A\u0629\u060C \u0648\u064A\u062A\u062E\u0635\u0635 \u0622\u062E\u0631\u0648\u0646 \u0628\u0648\u0635\u0641\u0647\u0645 \u0645\u062D\u062A\u0631\u0641\u064A\u0646 \u0641\u064A \u0645\u062C\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0637\u0648\u064A\u0631."@ar . "Psykometri \u2013 fr\u00E5n latinets psychometri\u02B9a, av psyke och -metri (m\u00E4tning) \u2013 \u00E4r ett forskningsomr\u00E5de inom statistik som fokuserar p\u00E5 utveckling av metoder f\u00F6r att analysera och utv\u00E4rdera psykologiska test och kunskapsprov, men kan ocks\u00E5 syfta p\u00E5 de matematiskt-statistiska tekniker som anv\u00E4nds f\u00F6r att utveckla m\u00E4tinstrument f\u00F6r best\u00E4mning av till exempel mentala f\u00F6rm\u00E5gor, attityder och olika slags prestationer \u2013 inte minst vid kunskapsprov. Problem med m\u00E4tningsmetoder hittar man i alla vetenskapliga discipliner men de utg\u00F6r framf\u00F6r allt, inom psykologin, ett s\u00E4rskilt problem d\u00E5 man refererar till de psykologiska karakt\u00E4rerna: \u00E4r det verkligen n\u00E5gon id\u00E9 att \u00F6vers\u00E4tta \u00E5sikter, attityder och anpassningssv\u00E5righeter till nummer? Psykometri \u00E4r dock inte en metod f\u00F6r att m\u00E4ta psyket eller personligheten, utan en metod att m\u00E4ta/utv\u00E4rdera tester som s\u00E4ger sig m\u00E4ta psyket/personligheten. Problemet med att m\u00E4ta m\u00E4nniskors psykologiska karakt\u00E4rer grundar sig i att dessa inte kan iakttas direkt (den inre v\u00E4rlden kan bara speglas genom beteenden) och p\u00E5 s\u00E5 vis baseras resultaten p\u00E5 sannolikhetsteser: ex, vi m\u00E4ter intelligensen hos en individ utifr\u00E5n observationer av s\u00E4rskilda beteenden hos denne och man hypoteserar sannolikhetssk\u00E4len f\u00F6r huruvida beteendet och karakt\u00E4ren, som vi vill unders\u00F6ka och m\u00E4ta, har f\u00F6r samband. P\u00E5 detta s\u00E4tt kommer alltid m\u00E5ttet vi v\u00E4ljer att anv\u00E4nda ha en psykologisk inriktning. S\u00E5 som man anv\u00E4nder olika m\u00E5tt inom fysik f\u00F6r att beskriva olika studieobjekt vill psykologer unders\u00F6ka exempelvis niv\u00E5n av \u00E5ngest f\u00F6r att beskriva den ledsamma sinnesst\u00E4mningen. Beskrivningen av de psykologiska karakt\u00E4rerna \u00E4r fundamental f\u00F6r b\u00E5de unders\u00F6kningar och applicering inom de psykologiska omr\u00E5dena. Kliniska psykologer kan anv\u00E4nda olika tester f\u00F6r att m\u00E4ta \u00E5ngestniv\u00E5er (exempelvis Hamiltons \u00E5ngestskala) hos sina patienter och sedan fastst\u00E4lla behandlingsmetoderna. Arbetspsykologerna vill m\u00E4ta motivationen hos arbetss\u00F6kande. Fast\u00E4n m\u00E4tning inom fysik och psykologi inte skiljer sig \u00E5t formellt \u00E4r vi inte vana vid att t\u00E4nka p\u00E5 \u00E5ngest i form av nummer. I verkligheten \u00E4r reglerna desamma trots att m\u00E4tning av \u00E5ngest \u00E4r mycket sv\u00E5rare att utf\u00F6ra d\u00E5 risken att inte unders\u00F6ka det vi egentligen vill unders\u00F6ka \u00E4r mycket st\u00F6rre (se validitet). Psykometri best\u00E5r av statistiska analyser av datam\u00E4ngder som \u00E4r insamlade med det test som man utv\u00E4rderar. De statistiska metoder som anv\u00E4nds \u00E4r framf\u00F6r allt korrelationsanalyser. Tester f\u00E5r en kvalitetsreferens genom de psykometriska analyserna som uttrycks framf\u00F6r allt i begreppen validitet och reliabilitet. Det finns en rad andra m\u00E5tt p\u00E5 ett test som ocks\u00E5 anv\u00E4nds som till exempel standard error in measure med flera m\u00E5tt. Ett personlighetstest som har goda psykometriska v\u00E4rden anses vara mer tillf\u00F6rlitligt och anv\u00E4ndbart \u00E4n tester med s\u00E4mre v\u00E4rden."@sv . . . . . . "Psychometrie is een wetenschap die zich bezighoudt met de technieken van het meten van psychologische fenomenen zoals kennis, vaardigheden, attituden, eigenschappen en persoonskenmerken. Onderwerp van onderzoek zijn doorgaans de verschillen tussen individuen of tussen groepen van individuen. Als hulpwetenschap wordt psychometrie gebruikt binnen de psychologie, sociologie, economie, marketing en andere sociale wetenschappen. Qua methoden en technieken maakt de psychometrie veel gebruik van en alsmede van statistische technieken zoals principale-componentenanalyse en factoranalyse."@nl . . . . "Psykometri \u2013 fr\u00E5n latinets psychometri\u02B9a, av psyke och -metri (m\u00E4tning) \u2013 \u00E4r ett forskningsomr\u00E5de inom statistik som fokuserar p\u00E5 utveckling av metoder f\u00F6r att analysera och utv\u00E4rdera psykologiska test och kunskapsprov, men kan ocks\u00E5 syfta p\u00E5 de matematiskt-statistiska tekniker som anv\u00E4nds f\u00F6r att utveckla m\u00E4tinstrument f\u00F6r best\u00E4mning av till exempel mentala f\u00F6rm\u00E5gor, attityder och olika slags prestationer \u2013 inte minst vid kunskapsprov. Ett personlighetstest som har goda psykometriska v\u00E4rden anses vara mer tillf\u00F6rlitligt och anv\u00E4ndbart \u00E4n tester med s\u00E4mre v\u00E4rden."@sv . . . . . . . . "Psychometrika (ob\u010Das t\u00E9\u017E psychometrie) je pomocn\u00FDm v\u011Bdn\u00EDm oborem psychologie, zab\u00FDvaj\u00EDc\u00EDm se m\u011B\u0159en\u00EDm psychick\u00FDch jev\u016F, jako jsou nap\u0159\u00EDklad osobnostn\u00ED charakteristiky, postoje, schopnosti, znalosti, posuzov\u00E1n\u00ED normality a trv\u00E1n\u00ED \u010Di prom\u011Bnlivost t\u011Bchto jev\u016F, stejn\u011B jako jejich vz\u00E1jemn\u00FDmi vztahy. Zam\u011B\u0159uje se jak na teoretick\u00E9 ot\u00E1zky m\u011B\u0159en\u00ED v psychologii, tak na p\u0159\u00EDm\u00FD v\u00FDvoj, adaptaci, \u00FApravy a hodnocen\u00ED psychologick\u00FDch test\u016F. Vyu\u017E\u00EDv\u00E1 poznatky v\u00EDce v\u011Bdn\u00EDch obor\u016F, zejm\u00E9na psychologie osobnosti, psychodiagnostiky, psychologick\u00E9 metodologie a matematick\u00E9 statistiky."@cs . . . "La psicometria \u00E9s la disciplina que s'encarrega de la teoria del mesurament en psicologia i del desenvolupament de m\u00E8todes per a mesurar de manera fiable i comparable conceptes psicol\u00F2gics com ara coneixement, habilitat, capacitats i personalitat, aptitud social, lideratge\u2026. El seu objectiu \u00FAltim \u00E9s proporcionar les garanties cient\u00EDfiques necess\u00E0ries per a la mesura objectiva i estandarditzada dels fen\u00F2mens psicol\u00F2gics no observables a partir d'una mostra de comportaments. Els primers treballs de psicometria van desenvolupar-se per mesurar la intel\u00B7lig\u00E8ncia. Posteriorment, la teoria psicom\u00E8trica s'ha aplicat a la mesura d'altres aspectes com els trets de personalitat, actituds i creences, rendiment acad\u00E8mic, i en camps relacionats amb la salut i la qualitat de vida. La necessitat de mesures objectives forma la base de tota ci\u00E8ncia. Tamb\u00E9 pot tenir un objectiu pr\u00E0ctic per a seleccionar o classificar persones o, per poder avaluar o comparar els efectes o l'efici\u00E8ncia d'un programa educatiu, d'un entrenament."@ca . . . . . . . . . "Psikometri atau pengukuran psikologis adalah cabang ilmu psikologi yang mendalami seluk beluk pengukuran dan analisis berbagai perbedaan antar individu (individual differences) sehingga dapat dikatakan bahwa psikometri mempelajari perbedaan antar individu dan antar kelompok. Aktivitas utama dalam psikometri meliputi konstruksi atau penyusunan berbagai teori psikologi menjadi alat ukur psikologi/alat tes psikologi, serta pengembangan dan analisis data hasil pengukuran tersebut."@in . . . . . "La psychom\u00E9trie est la science qui \u00E9tudie l'ensemble des techniques de mesures pratiqu\u00E9es en psychologie, ainsi que les techniques de validation et d'\u00E9laboration de ces mesures. Ces techniques concernent tous les champs de la psychologie, ainsi que d'autres domaines de sciences connexes (comme la recherche en comportement du consommateur par exemple). \u00C0 l'origine, elles ont surtout \u00E9merg\u00E9 par l'int\u00E9r\u00EAt croissant pour la mesure des performances intellectuelles port\u00E9 notamment par le d\u00E9veloppement de l'\u00E9chelle m\u00E9trique de l'intelligence du psychologue Alfred Binet et Th\u00E9odore Simon (\u00E2ges mentaux ou quotient intellectuel, quotients de d\u00E9veloppement dans la petite enfance, etc.) ou bien pour l'analyse des composantes de la personnalit\u00E9 (affectivit\u00E9, \u00E9motions, relations avec les autres, etc.). La psychom\u00E9trie est la science de la mesure de l'esprit et s'\u00E9tablit en tant que telle par l'usage de proc\u00E9dures rigoureuses s'appuyant notamment sur l'usage de techniques statistiques vari\u00E9es."@fr . . "\u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u0430 (\u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u044F) \u2014 \u0434\u0438\u0441\u0446\u0438\u043F\u043B\u0438\u043D\u0430 \u043D\u0430 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0441\u0435\u0447\u0435\u043D\u0438\u0438 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u0438, \u043A\u043E\u0433\u043D\u0438\u0442\u0438\u0432\u043D\u044B\u0445 \u043D\u0430\u0443\u043A, \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u043A\u0438, \u0438\u0437\u0443\u0447\u0430\u044E\u0449\u0430\u044F \u0442\u0435\u043E\u0440\u0438\u044E \u0438 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u044E \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0435\u043D\u0438\u0439, \u0432\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u044F \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0439, \u0441\u043F\u043E\u0441\u043E\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439, \u0432\u0437\u0433\u043B\u044F\u0434\u043E\u0432 \u0438 \u043A\u0430\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432 \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438. \u041F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u0430 \u044F\u0432\u043B\u044F\u0435\u0442\u0441\u044F \u0440\u0430\u0437\u0434\u0435\u043B\u043E\u043C \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u0434\u0438\u0430\u0433\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438\u043A\u0438. \u0412 \u043F\u0435\u0440\u0432\u0443\u044E \u043E\u0447\u0435\u0440\u0435\u0434\u044C, \u044D\u0442\u0430 \u043E\u0431\u043B\u0430\u0441\u0442\u044C \u043A\u0430\u0441\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0441\u043E\u0437\u0434\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u0432\u0430\u043B\u0438\u0434\u0430\u0446\u0438\u0438 \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0438\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u0438\u043D\u0441\u0442\u0440\u0443\u043C\u0435\u043D\u0442\u043E\u0432, \u0442\u0430\u043A\u0438\u0445 \u043A\u0430\u043A \u043E\u043F\u0440\u043E\u0441\u043D\u0438\u043A\u0438, \u0442\u0435\u0441\u0442\u044B \u0438 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u0438\u043A\u0438 \u043E\u043F\u0438\u0441\u0430\u043D\u0438\u044F (\u043E\u0446\u0435\u043D\u043A\u0438) \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438, \u043E\u0434\u043D\u0430\u043A\u043E \u043A\u0430\u043A \u0440\u0430\u0437\u0434\u0435\u043B \u0432\u044B\u0447\u0438\u0441\u043B\u0438\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u043D\u0430\u0443\u043A \u043E \u043F\u043E\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u0438 \u043C\u043E\u0436\u0435\u0442 \u043A\u043E\u043D\u0446\u0435\u043D\u0442\u0440\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u0442\u044C\u0441\u044F \u043D\u0430 \u043E\u043F\u0438\u0441\u0430\u043D\u0438\u0438 \u043E\u043F\u0440\u0435\u0434\u0435\u043B\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u0434\u043E\u043C\u0435\u0439\u043D\u043E\u0432 \u043F\u043E\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043F\u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0435\u043D\u0438\u0438 \u0438\u0445 \u0442\u0435\u043E\u0440\u0435\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u0438 \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u043C\u043E\u0434\u0435\u043B\u0435\u0439. \u041E\u043D\u0430 \u0432\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u0435\u0442 \u0432 \u0441\u0435\u0431\u044F \u0442\u0440\u0438 \u043E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043D\u044B\u0435 \u0438\u0441\u0441\u043B\u0435\u0434\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u0441\u043A\u0438\u0435 \u0437\u0430\u0434\u0430\u0447\u0438, \u0430 \u0438\u043C\u0435\u043D\u043D\u043E: 1. \n* \u0421\u043E\u0437\u0434\u0430\u043D\u0438\u0435 \u0438\u043D\u0441\u0442\u0440\u0443\u043C\u0435\u043D\u0442\u043E\u0432 \u0438 \u043F\u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0435\u043D\u0438\u0435 \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0434\u0443\u0440 \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0435\u043D\u0438\u044F; 2. \n* \u0421\u043E\u0437\u0434\u0430\u043D\u0438\u0435 \u043D\u043E\u0432\u044B\u0445 \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u043C\u043E\u0434\u0435\u043B\u0435\u0439 \u0432\u0435\u0440\u043E\u044F\u0442\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438 \u043D\u0430\u0431\u043B\u044E\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F \u043E\u043F\u0440\u0435\u0434\u0435\u043B\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u044D\u043B\u0435\u043C\u0435\u043D\u0442\u043E\u0432 \u043F\u043E\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F; 3. \n* \u0420\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u0438 \u0443\u0441\u043E\u0432\u0435\u0440\u0448\u0435\u043D\u0441\u0442\u0432\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u0442\u0435\u043E\u0440\u0435\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u043F\u043E\u0434\u0445\u043E\u0434\u043E\u0432 \u043A \u0438\u0437\u043C\u0435\u0440\u0435\u043D\u0438\u044E. \u0422\u0435, \u043A\u0442\u043E \u0437\u0430\u043D\u0438\u043C\u0430\u044E\u0442\u0441\u044F \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u043E\u0439, \u043C\u043E\u0433\u0443\u0442 \u0431\u044B\u0442\u044C \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u0430\u043C\u0438 (\u0447\u0430\u0441\u0442\u043E - \u0432\u043E\u0437\u0440\u0430\u0441\u0442\u043D\u044B\u043C\u0438), \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u043A\u0430\u043C\u0438 \u0438 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u0438\u0441\u0442\u0430\u043C\u0438 \u0432 \u043E\u0431\u043B\u0430\u0441\u0442\u0438 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u044F \u0438\u043B\u0438 HR. \u0427\u0430\u0441\u0442\u043E, \u043A\u043E\u043D\u043A\u0440\u0435\u0442\u043D\u043E\u0439, \u043E\u0442\u0434\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u043A\u0432\u0430\u043B\u0438\u0444\u0438\u043A\u0430\u0446\u0438\u0438 \u043F\u043E \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u0438 \u043D\u0435 \u0442\u0440\u0435\u0431\u0443\u0435\u0442\u0441\u044F. \u041E\u0434\u043D\u0430\u043A\u043E \u0432 \u0410\u0432\u0441\u0442\u0440\u0430\u043B\u0438\u0438 \u0434\u043B\u044F \u043F\u043E\u043B\u0443\u0447\u0435\u043D\u0438\u044F \u0434\u043E\u0441\u0442\u0443\u043F\u0430 \u0438 \u0438\u0441\u043F\u043E\u043B\u044C\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u043D\u0435\u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u044B\u0445 \u0442\u0435\u0441\u0442\u043E\u0432 \u0410\u0432\u0441\u0442\u0440\u0430\u043B\u0438\u0439\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u0421\u043E\u0432\u0435\u0442\u0430 \u043F\u043E \u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u0418\u0441\u0441\u043B\u0435\u0434\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F\u043C (The Australian Council for Educational Research, ACER) \u0442\u0440\u0435\u0431\u0443\u0435\u0442\u0441\u044F \u043F\u043E\u0434\u0442\u0432\u0435\u0440\u0436\u0434\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0430\u0432\u0442\u043E\u0440\u0438\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u043D\u043E\u0439 \u043A\u0432\u0430\u043B\u0438\u0444\u0438\u043A\u0430\u0446\u0438\u0438. \u0412 \u0421\u0428\u0410 \u043F\u0440\u0435\u043F\u043E\u0434\u0430\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043C\u0435\u0442\u0440\u0438\u043A\u0438 \u0432\u0435\u0434\u0451\u0442\u0441\u044F \u043D\u0430 \u0443\u0440\u043E\u0432\u043D\u0435 \u0431\u0430\u043A\u0430\u043B\u0430\u0432\u0440\u0438\u0430\u0442\u0430, \u043C\u0430\u0433\u0438\u0441\u0442\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u044B \u0438 \u0434\u043E\u043A\u0442\u043E\u0440\u0430\u043D\u0442\u0443\u0440\u044B."@ru . "Psicometria (do grego psyk\u00E9, alma e metron, medida, medi\u00E7\u00E3o) \u00E9 uma \u00E1rea da Psicologia que faz v\u00EDnculo entre as ci\u00EAncias exatas, principalmente a matem\u00E1tica aplicada com foco espec\u00EDfico na Estat\u00EDstica, dessa forma assumindo o modelo quantitativista em Psicologia. Sendo uma das \u00E1reas mais antigas dentro desse campo do saber. Hutz traz que h\u00E1 registros de aplica\u00E7\u00E3o de testagens h\u00E1 mais de 2.200 anos no Imp\u00E9rio Chin\u00EAs durante a Dinastia Han, com o intuito de criar um sistema imperial de sele\u00E7\u00E3o. Sua defini\u00E7\u00E3o consiste no conjunto de t\u00E9cnicas utilizadas para mensurar, de forma adequada e comprovada experimentalmente, um conjunto ou uma gama de comportamentos, ou construtos (tamb\u00E9m chamados de vari\u00E1veis latentes) que n\u00E3o podem ser observados diretamente, com o intuito de obter informa\u00E7\u00F5es sobre "@pt . . . . . . . . . . "La psychom\u00E9trie est la science qui \u00E9tudie l'ensemble des techniques de mesures pratiqu\u00E9es en psychologie, ainsi que les techniques de validation et d'\u00E9laboration de ces mesures. Ces techniques concernent tous les champs de la psychologie, ainsi que d'autres domaines de sciences connexes (comme la recherche en comportement du consommateur par exemple). \u00C0 l'origine, elles ont surtout \u00E9merg\u00E9 par l'int\u00E9r\u00EAt croissant pour la mesure des performances intellectuelles port\u00E9 notamment par le d\u00E9veloppement de l'\u00E9chelle m\u00E9trique de l'intelligence du psychologue Alfred Binet et Th\u00E9odore Simon (\u00E2ges mentaux ou quotient intellectuel, quotients de d\u00E9veloppement dans la petite enfance, etc.) ou bien pour l'analyse des composantes de la personnalit\u00E9 (affectivit\u00E9, \u00E9motions, relations avec les autres, etc.). "@fr . . . . . . . . . "Psicometria"@it . "\uC2EC\uB9AC\uCE21\uC815\uD559(\u5FC3\u7406\u6E2C\u5B9A\u5B78) \uB610\uB294 '\uC2EC\uB9AC\uCE21\uC815'\uC740 \uC2EC\uB9AC\uC801 \uD2B9\uC131\uC744 \uAD00\uCC30\uAC00\uB2A5\uD55C \uCE21\uC815\uC218\uB7C9\uC73C\uB85C \uB098\uD0C0\uB0B4\uB294 \uAC83\uC744 \uC5F0\uAD6C\uD558\uB294 \uD559\uBB38\uC774\uB2E4."@ko . . . . "\u0642\u064A\u0627\u0633 \u0646\u0641\u0633\u064A"@ar . . .