HTML Microdata document

This HTML5 document contains 101 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
yago-res	http://yago-knowledge.org/resource/
dbo	http://dbpedia.org/ontology/
foaf	http://xmlns.com/foaf/0.1/
dbpedia-ca	http://ca.dbpedia.org/resource/
dbpedia-es	http://es.dbpedia.org/resource/
n20	https://global.dbpedia.org/id/
yago	http://dbpedia.org/class/yago/
dbt	http://dbpedia.org/resource/Template:
rdfs	http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
n13	https://lib.dr.iastate.edu/cgi/
freebase	http://rdf.freebase.com/ns/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
dbpedia-ar	http://ar.dbpedia.org/resource/
owl	http://www.w3.org/2002/07/owl#
wikipedia-en	http://en.wikipedia.org/wiki/
prov	http://www.w3.org/ns/prov#
dbp	http://dbpedia.org/property/
dbc	http://dbpedia.org/resource/Category:
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
gold	http://purl.org/linguistics/gold/
wikidata	http://www.wikidata.org/entity/
dbpedia-nl	http://nl.dbpedia.org/resource/
dbr	http://dbpedia.org/resource/

Statements

Subject Item: dbr:Punahou_School
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Purdue_University_Global
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Penn_Foster_College
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:University_of_Maine_at_Presque_Isle
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:CBE_(disambiguation)
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Massive_open_online_course
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Mastery_Transcript_Consortium
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Outcome-based_education
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Mitch_Daniels
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Competency-based_learning
rdf:type: yago:Ability105616246 yago:Know-how105616786 dbo:ProgrammingLanguage yago:Method105660268 owl:Thing yago:WikicatLearningMethods yago:PsychologicalFeature100023100 yago:Abstraction100002137 yago:Cognition100023271
rdfs:label: Competency-based learning Aprendizaje basado en competencias Competentiegericht leren Aprenentatge basat en competències تعلم قائم على الكفاءة
rdfs:comment: El aprendizaje basado en competencias es un modelo pedagógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje enfocado en las competencias que adquiere el alumno, en sus necesidades y motivaciones específicas, potenciando su autonomía y responsabilidad, donde los alumnos deben ir al mismo ritmo en una misma asignatura junto al resto del grupo de su clase. Este modelo permite al estudiante reconocer las capacidades, la disposición, el ingenio o determinadas aptitudes yendo a su propio ritmo. El alumno, cuenta generalmente con la ayuda del profesor que a su vez tiene un rol de tutor que acompaña al estudiante en la consecución de sus objetivos. Tanto alumno como profesor se unen siendo complementos, ya que el docente se asegura de que cada alumno tenga un total dominio de un aprendizaje específico pa Competentiegericht leren of competentiegericht onderwijs is gericht op het leren van competenties die nodig zijn voor de uitoefening van een beroep of functie. Deze vorm van onderwijs wordt in Nederland vooral geschikt geacht voor volwasseneneducatie, beroepsonderwijs en hoger onderwijs. التعلم القائم على الكفاءة أو التعليم والتدريب القائم على الكفاءة (بالإنجليزية: Competency-based learning)‏ هو نهج للتعليم والتعلم في كثير من الأحيان تستخدم في تعلم مهارات محددة من التعلم المجرد. وهو يختلف عن مناهج أخرى غير ذات صلة في أن وحدة التعلم على ما يرام للغاية الحبيبات. بدلا من دورة أو وحدة كل المهارات الفردية / نتائج التعلم، والمعروفة باسم الكفاءة، هي وحدة واحدة. يعمل المتعلمين على الكفاءة في وقت واحد، والذي من المحتمل أن يكون عنصر صغير من هدف التعلم أكبر. يتم تقييم الطالب على الكفاءة الفردية، ومرة واحدة فقط أنها تتقن ذلك أنها لا تنتقل إلى الآخرين. بعد ذلك، وتعلمت الكفاءات أعلى أو أكثر تعقيدا إلى درجة من الإتقان ومعزولة عن غيرها من الموضوعات. عنصر مشترك آخر من التعلم القائم على الكفاءة هو القدرة على تخطي وحدات التعلم تماما إذا كان المتعلم يمكن أن تظهر لديهم بالفعل إتقان. يمكن أن يت Competency-based learning or competency-based education is a framework for teaching and assessment of learning. It is also described as a type of education based on predetermined "competencies," which focuses on outcomes and real-world performance. Competency-based learning is sometimes presented as an alternative to traditional methods of assessment in education. L'aprenentatge basat en competències, és un model pedagògic en què el procés d'ensenyament-aprenentatge se centra en l'adquisició i perfeccionament de les competències de l'alumnat. Aquest model defensa la utilització de metodologies actives per poder formar a les persones sobre els coneixements, que puguin aplicar-los en contextos diversos i que els puguin integrar a la vida quotidiana des d'una perspectiva crítica i reflexiva.
dcterms:subject: dbc:Educational_practices
dbo:wikiPageID: 28968839
dbo:wikiPageRevisionID: 1070441385
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency_architecture dbr:Driving dbr:Algebra dbr:Education dbr:Summative_assessment dbr:Mastery_learning dbr:Secondary_school dbr:Mastery_Transcript_Consortium dbr:Transcript_(education) dbr:Independent_school dbr:State_school dbr:Course_(education) dbc:Educational_practices dbr:Grading_in_education dbr:Western_Governors_University
dbo:wikiPageExternalLink: n13:viewcontent.cgi%3Farticle=1665&context=abe_eng_pubs
owl:sameAs: wikidata:Q2094058 freebase:m.0dgn5t6 dbpedia-ar:تعلم_قائم_على_الكفاءة yago-res:Competency-based_learning dbpedia-ca:Aprenentatge_basat_en_competències dbpedia-nl:Competentiegericht_leren n20:z8rm dbpedia-es:Aprendizaje_basado_en_competencias
dbp:wikiPageUsesTemplate: dbt:Nbhyph dbt:Reflist dbt:Cite_journal dbt:Authority_control dbt:Annotated_link dbt:Short_description
dbo:abstract: L'aprenentatge basat en competències, és un model pedagògic en què el procés d'ensenyament-aprenentatge se centra en l'adquisició i perfeccionament de les competències de l'alumnat. Aquest model defensa la utilització de metodologies actives per poder formar a les persones sobre els coneixements, que puguin aplicar-los en contextos diversos i que els puguin integrar a la vida quotidiana des d'una perspectiva crítica i reflexiva. El aprendizaje basado en competencias es un modelo pedagógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje enfocado en las competencias que adquiere el alumno, en sus necesidades y motivaciones específicas, potenciando su autonomía y responsabilidad, donde los alumnos deben ir al mismo ritmo en una misma asignatura junto al resto del grupo de su clase. Este modelo permite al estudiante reconocer las capacidades, la disposición, el ingenio o determinadas aptitudes yendo a su propio ritmo. El alumno, cuenta generalmente con la ayuda del profesor que a su vez tiene un rol de tutor que acompaña al estudiante en la consecución de sus objetivos. Tanto alumno como profesor se unen siendo complementos, ya que el docente se asegura de que cada alumno tenga un total dominio de un aprendizaje específico para seguir avanzando. Desde la perspectiva docente implica un cambio en la manera de planificar el aprendizaje. El alumno puede hacer las actividades en línea o presencialmente. Si pueden demostrar que han dominado habilidades o destrezas específicas a través de pruebas o algún tipo de evaluación de conocimientos previos, podrán avanzar al siguiente nivel sin tomar cursos. El aprendizaje basado en competencias se usa tanto para desarrollar habilidades prácticas y vocacionales, como para desarrollar habilidades más abstractas o académicas. El proceso de enseñanza-aprendizaje basado en las competencias del alumno requiere un cambio profundo desde la manera de enseñar del docente hasta la evaluación. التعلم القائم على الكفاءة أو التعليم والتدريب القائم على الكفاءة (بالإنجليزية: Competency-based learning)‏ هو نهج للتعليم والتعلم في كثير من الأحيان تستخدم في تعلم مهارات محددة من التعلم المجرد. وهو يختلف عن مناهج أخرى غير ذات صلة في أن وحدة التعلم على ما يرام للغاية الحبيبات. بدلا من دورة أو وحدة كل المهارات الفردية / نتائج التعلم، والمعروفة باسم الكفاءة، هي وحدة واحدة. يعمل المتعلمين على الكفاءة في وقت واحد، والذي من المحتمل أن يكون عنصر صغير من هدف التعلم أكبر. يتم تقييم الطالب على الكفاءة الفردية، ومرة واحدة فقط أنها تتقن ذلك أنها لا تنتقل إلى الآخرين. بعد ذلك، وتعلمت الكفاءات أعلى أو أكثر تعقيدا إلى درجة من الإتقان ومعزولة عن غيرها من الموضوعات. عنصر مشترك آخر من التعلم القائم على الكفاءة هو القدرة على تخطي وحدات التعلم تماما إذا كان المتعلم يمكن أن تظهر لديهم بالفعل إتقان. يمكن أن يتم ذلك إما عن طريق تقييم التعلم مسبق أو الاختبار التكويني. على سبيل المثال، والناس تعلم قيادة السيارة ناقل الحركة اليدوي قد ابد أولا لإثبات اتقانهم «قواعد الطريق»، والسلامة، والقيادة الدفاعية، وقوف السيارات موازية الخ ثم أنها قد تركز على اثنين من الكفاءات المستقلة: «باستخدام القابض، الفرامل مع الحق القدم» و«التحول صعودا وهبوطا من خلال التروس». مرة واحدة وقد أثبتت المتعلمين فهي مريحة مع هذه المهارات اثنين، مهارة الشاملة المقبلة قد «تجد أولا: من توقف كامل للفة بطيئة»، يليه «التوقف المفاجئ»، «تحول حتى» و «القاعدة تحول». لأن هذا هو الحركي تعلم مدرب من المرجح أن تظهر المهارة الفردية عدة مرات بعد ذلك الطالب أداء الممارسة الموجهة تليها ممارسة مستقلة حتى يتمكنوا من إثبات اتقانهم. الكفاءة القائمة على التعلم هي التي تركز على المتعلم ويعمل بشكل طبيعي مع دراسة مستقلة ومع المدرب في دور الميسر. وغالبا ما يجد المتعلمين المهارات الفردية المختلفة أكثر صعوبة من غيرها. هذه طريقة التعلم يسمح للطالب لتعلم تلك المهارات الفردية وجدوا صعوبة في وتيرتها، وممارسة وصقل بقدر ما تريد. ثم، فإنها يمكن أن تتحرك بسرعة من خلال المهارات الأخرى التي هي أكثر مهارة. في حين أن معظم وسائل تعليمية أخرى تستخدم الاختبار التحصيلي، والتعلم القائم على الكفاءة يتطلب التمكن من كل نتائج التعلم الفردية، مما يجعلها مناسبة بشكل جيد جدا إلى أوراق اعتماد التعلم التي السلامة هي قضية. مع الاختبار التحصيلي للطالب الذي لديه 80% في التقييم قد يكون لها إتقان 80% من جميع نتائج التعلم أو قد لا يكون إتقان ما لذلك على الإطلاق 20% من مخرجات التعلم. وعلاوة على ذلك، قد يسمح هذا الطالب للانتقال إلى التعليم العالي ويكون لا يزال يفتقد بعض القدرات التي تعتبر حاسمة بالنسبة لأن التعليم العالي. على سبيل المثال، الطالب الذي يعرف معظم قوانين المرور وأتقن في الغالب السيطرة على السيارة يمكن أن تعامل على قدم المساواة للطالب الذي لديه إتقان عال جدا من السيطرة على السيارة ولكن لا تفهم قوانين السير، ولكن ينبغي أن يسمح واحد فقط من هؤلاء الطلاب ل يقود. ماذا يعني أن تتقن الكفاءة يعتمد على التعلم المجال (في الموضوع). في الموضوع الذي يمكن أن يؤثر السلامة، سيكون من المعتاد أن نتوقع التعلم الكامل الذي يمكن أن تتكرر في كل مرة. في التعلم المجرد، مثل الجبر، قد يكون المتعلم فقط لإثبات أنهم تحديد صيغة ملائمة، على سبيل المثال، 4 من 5 مرات منذ عند استخدام تلك المهارة في الكفاءة المقبلة، حل الصيغة، سوف تسمح عادة الفرصة للمتعلم ل اكتشاف وتصحيح أخطائهم. من المهم أن نفهم أن هذه المنهجية التعلم هو شائع في العديد من التعلم الحركي و / أو القائم على المهارات، ولكن أيضا تطبيق بعض الوقت لتعلم مجردة و / أو الأكاديمي للطلاب الذين يجدون أنفسهم خارج الخطوة مع من الصف، وبالطبع أو برنامج الدراسة. المؤسسات التعليمية على نحو متزايد على تقييم طرق لتشمل منهجيات التعلم القائم على الكفاءة في العديد من أنواع مختلفة من البرامج من أجل جعل نجاح التعلم ثابت في حين تيرة طالب يمكن أن تختلف. التعلم القائم على الكفاءة هو أسلوب التعليمية التي يمكن تطبيقها في العديد من المجالات، وبيئات التعلم. وهو مجال البحوث التربوية وغير مفهومة على نحو كاف في، مجال التعلم واحد واحد، مثل أن الذي يتبع في هذه المقالة. ما تبقى من هذه المادة وتركز تطبيق واحد من التعلم القائم على الكفاءة في بيئات الشركات ومرجح بشكل كبير لمنظور الموارد البشرية. مرة واحدة وقد استخدمت المنظمات قاموس الكفاءة لتحديد متطلبات الكفاءة للجماعات ومناطق، أو المنظمة بأكملها، يصبح من الممكن وضع إستراتيجيات التعلم المستهدفة لإغلاق ثغرات كبيرة في الكفاءات التنظيمية والتركيز خطط التعلم على أهداف العمل والتوجيه الإستراتيجي ل المنظمة. Competentiegericht leren of competentiegericht onderwijs is gericht op het leren van competenties die nodig zijn voor de uitoefening van een beroep of functie. Deze vorm van onderwijs wordt in Nederland vooral geschikt geacht voor volwasseneneducatie, beroepsonderwijs en hoger onderwijs. Competency-based learning or competency-based education is a framework for teaching and assessment of learning. It is also described as a type of education based on predetermined "competencies," which focuses on outcomes and real-world performance. Competency-based learning is sometimes presented as an alternative to traditional methods of assessment in education.
gold:hypernym: dbr:Approach
prov:wasDerivedFrom: wikipedia-en:Competency-based_learning?oldid=1070441385&ns=0
dbo:wikiPageLength: 8338
foaf:isPrimaryTopicOf: wikipedia-en:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Competency_architecture
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Horizon_College_and_Seminary
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Paul_LeBlanc_(university_president)
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Penn_Foster_Career_School
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Western_Governors_University
rdfs:seeAlso: dbr:Competency-based_learning
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Diver_training
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Learning_theory_(education)
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:D2L
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Education_in_social_work
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Grading_in_education
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:History_of_Texas_A&M_University–Commerce_(1996–present)
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Kaplan_University
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Microdegree
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Highland_Academy_Charter_School
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:The_Bay_School_of_San_Francisco
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Honor_society
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Association_of_American_Veterinary_Medical_Colleges
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:CODE_University_of_Applied_Sciences
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Southern_New_Hampshire_University
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Krišjānis_Kariņš
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Mastery_learning
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Fishtree
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Multiliteracy
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Competency-based_education
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning
dbo:wikiPageRedirects: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Competency_based_education
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning
dbo:wikiPageRedirects: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: dbr:Competency_based_learning
dbo:wikiPageWikiLink: dbr:Competency-based_learning
dbo:wikiPageRedirects: dbr:Competency-based_learning

Subject Item: wikipedia-en:Competency-based_learning
foaf:primaryTopic: dbr:Competency-based_learning