| dbo:abstract
|
- Dětský domov je druh školského zařízení pro výkon ústavní výchovy. Do dětského domova mohou být umístěny děti ve věkovém rozmezí od 3 do 18 let, mohou zde zůstat do doby ukončení školní docházky, maximálně však do věku 26 let. Mohou zde být i nezletilé matky s jejich dětmi. Jedná se o děti, kterým byla ústavní výchova nařízena z důvodů sociálních nebo jim výchova nemůže být zprostředkována formou nebo prostřednictvím biologické rodiny. Děti umístěné v dětských domovech navštěvují školy, které nejsou součástí domova. Hlavní funkcí dětského domova je příprava dětí na reálný, samostatný život po jejich odchodu. Konkrétně by je měli vychovatelé vést k snadnému zapojení se do pracovního, společenského a rodinného života. Děti se učí praktické věci, a dovednosti, které by jim po odchodu měly dopomoci k úspěšnému zvládnutí samostatného života. Cílem dětského domova je vytvořit co nejpřirozenější podmínky pro všestranný rozvoj dětí od raného dětství až do dospělosti. (cs)
- Unter Heimerziehung wird die Hilfe zur Erziehung in einer Einrichtung verstanden, in der Kinder und Jugendliche über Tag und Nacht pädagogisch betreut werden, um sie durch eine Verbindung von Alltagserleben mit pädagogischen und therapeutischen Angeboten in ihrer Entwicklung zu fördern. Der Ursprung der heutigen Heimerziehung liegt in dem klassischen Kinderheim, sie hat sich aber wesentlich weiterentwickelt. Der reine Fürsorgegedanke wurde durch das Partizipationsprinzip abgelöst. Für einen Großteil der Bevölkerung stellt das Kinderheim noch immer die klassische Jugendhilfeleistung dar und ist oft negativ konnotiert. (de)
- Residential child care communities or children's homes are a type of residential care, which refers to long-term care given to children who cannot stay in their birth family home. There are two different approaches towards residential care: The family model (using married couples who live with a certain number of children) and the shift care model. It is part of the foster care system and combine several aspects of ways and means to raise a child. A community (origin: Latin communis, "shared in common") is a social unit of people who share e.g. norms, religion, values or identity. It is often tied to a specific geographic or virtual area. Residential child care communities operate on one or more than one campus, which connects the different units within the program. House parents/ social workers, therapists, caseworkers, teachers, management staff members as well as other staff members that contribute to the program of the specific organization cooperate to ensure a positive environment for every single child. By sharing a campus, additional aspects such as work programs, leisure activities, therapy and tutoring can be offered, which is not possible for foster parents due to a lack of resources. These communities are also well connected with their environment, their donors and other residential child care communities and keep in touch with and support their alumni. A residential child care community might also be referred to as a group home or a form of congregate care. When using these terms one has to be careful not to confuse this concept with that of a residential treatment center (which is highly restrictive and established for children with severe behavioral issues) or an orphanage. (en)
- Een kindertehuis is een instelling waar jongeren worden opgevangen. Ze verkrijgen hier huizing, voeding, kleding en andere verzorging. Veelal vindt plaatsing plaats door de overheid, een overheidsinstelling of de rechter. Het gaat daarbij om onder andere weeskinderen, half weeskinderen; waarvan de overgebleven ouder niet voor het kind kan zorgen, voogdijkinderen en kinderen die voor wat voor reden dan ook door de overheid uit huis geplaatst zijn. (nl)
- Dom dziecka – całodobowa placówka opiekuńczo-wychowawcza typu socjalizacyjnego. Do domów dziecka kierowane są dzieci i młodzież, których potrzeby stale lub okresowo nie mogą być zaspokajane w domu rodzinnym. Oznacza to, że domy dziecka są powołane do istnienia nie tylko dla sierot, ale także dla dzieci i młodzieży zaniedbanych środowiskowo, których rodzina nie wywiązuje się z powierzonych zadań. Takie dzieci i młodzież nazywane są wtedy sierotami społecznymi. Według badań GUS-u, w roku 1997 istniało w Polsce 351 domów dziecka, w których przebywało prawie 18 tysięcy dzieci i młodzieży. Tylko ok. 3% z tej liczby stanowiły sieroty naturalne. Zasady funkcjonowania instytucjonalnej pieczy zastępczej określa ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej i wydane do niej rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 22 grudnia 2011 r. w sprawie instytucjonalnej pieczy zastępczej (Dz.U. z 2011 r. nr 292, poz. 1720). Placówka opiekuńczo-wychowawcza: 1.
* zapewnia dziecku całodobową opiekę i wychowanie oraz zaspokaja jego niezbędne potrzeby, w szczególności emocjonalne, rozwojowe, zdrowotne, bytowe, społeczne i religijne 2.
* realizuje przygotowany we współpracy z asystentem rodziny plan pomocy dziecku 3.
* umożliwia kontakt dziecka z rodzicami i innymi osobami bliskimi, chyba że sąd postanowi inaczej 4.
* podejmuje działania w celu powrotu dziecka do rodziny 5.
* zapewnia dziecku dostęp do kształcenia dostosowanego do jego wieku i możliwości rozwojowych 6.
* obejmuje dziecko działaniami terapeutycznymi 7.
* zapewnia korzystanie z przysługujących świadczeń zdrowotnych. (pl)
- Ett barnhem är en institution för kort- eller långvarig dygnet-runt-omvårdnad och fostran av barn utan vårdnadshavare. Barnhem är vanligast i fattigare länder, där de sociala förhållandena på många håll är sämre, och förekommer bara i begränsad utsträckning i de rikare länderna. (sv)
- Де́тский дом — воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства. Обычно образовательная организация или организация, оказывающая социальные услуги. Не стоит путать с приютами, в которые помещают детей для временного проживания. (ru)
|
| rdfs:comment
|
- Unter Heimerziehung wird die Hilfe zur Erziehung in einer Einrichtung verstanden, in der Kinder und Jugendliche über Tag und Nacht pädagogisch betreut werden, um sie durch eine Verbindung von Alltagserleben mit pädagogischen und therapeutischen Angeboten in ihrer Entwicklung zu fördern. Der Ursprung der heutigen Heimerziehung liegt in dem klassischen Kinderheim, sie hat sich aber wesentlich weiterentwickelt. Der reine Fürsorgegedanke wurde durch das Partizipationsprinzip abgelöst. Für einen Großteil der Bevölkerung stellt das Kinderheim noch immer die klassische Jugendhilfeleistung dar und ist oft negativ konnotiert. (de)
- Een kindertehuis is een instelling waar jongeren worden opgevangen. Ze verkrijgen hier huizing, voeding, kleding en andere verzorging. Veelal vindt plaatsing plaats door de overheid, een overheidsinstelling of de rechter. Het gaat daarbij om onder andere weeskinderen, half weeskinderen; waarvan de overgebleven ouder niet voor het kind kan zorgen, voogdijkinderen en kinderen die voor wat voor reden dan ook door de overheid uit huis geplaatst zijn. (nl)
- Ett barnhem är en institution för kort- eller långvarig dygnet-runt-omvårdnad och fostran av barn utan vårdnadshavare. Barnhem är vanligast i fattigare länder, där de sociala förhållandena på många håll är sämre, och förekommer bara i begränsad utsträckning i de rikare länderna. (sv)
- Де́тский дом — воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства. Обычно образовательная организация или организация, оказывающая социальные услуги. Не стоит путать с приютами, в которые помещают детей для временного проживания. (ru)
- Dětský domov je druh školského zařízení pro výkon ústavní výchovy. Do dětského domova mohou být umístěny děti ve věkovém rozmezí od 3 do 18 let, mohou zde zůstat do doby ukončení školní docházky, maximálně však do věku 26 let. Mohou zde být i nezletilé matky s jejich dětmi. Jedná se o děti, kterým byla ústavní výchova nařízena z důvodů sociálních nebo jim výchova nemůže být zprostředkována formou nebo prostřednictvím biologické rodiny. Děti umístěné v dětských domovech navštěvují školy, které nejsou součástí domova. (cs)
- Residential child care communities or children's homes are a type of residential care, which refers to long-term care given to children who cannot stay in their birth family home. There are two different approaches towards residential care: The family model (using married couples who live with a certain number of children) and the shift care model. It is part of the foster care system and combine several aspects of ways and means to raise a child. (en)
- Dom dziecka – całodobowa placówka opiekuńczo-wychowawcza typu socjalizacyjnego. Do domów dziecka kierowane są dzieci i młodzież, których potrzeby stale lub okresowo nie mogą być zaspokajane w domu rodzinnym. Oznacza to, że domy dziecka są powołane do istnienia nie tylko dla sierot, ale także dla dzieci i młodzieży zaniedbanych środowiskowo, których rodzina nie wywiązuje się z powierzonych zadań. Takie dzieci i młodzież nazywane są wtedy sierotami społecznymi. Według badań GUS-u, w roku 1997 istniało w Polsce 351 domów dziecka, w których przebywało prawie 18 tysięcy dzieci i młodzieży. Tylko ok. 3% z tej liczby stanowiły sieroty naturalne. (pl)
|
