| dbpprop:abstract
|
- The second United Nations Millennium Development Goal is to achieve Universal Primary Education, more specifically, to “ensure that by 2015, children everywhere, boys and girls alike will be able to complete a full course of primary schooling. " Currently, there are more than 100 million children around the world of primary school age who are not in school. The majority of these children are in regions of sub-Saharan Africa and South Asia and within these countries, girls are at the greatest disadvantage in receiving access to education at the primary school age. Since the Millennium Development Goals were launched, there have been many successes. For example, China, Chile, Cuba, Singapore and Sri Lanka are all examples of developing countries that have successfully completed a campaign towards universal primary education. It is from these examples of success that the many struggling countries can learn; and gradually more and more countries will be added to the list of those who have successfully achieved the goal of universal primary education.
- Второй целью в области развития, сформулированной в Декларации тысячелетия ООН, является обеспечение всеобщего начального образования, а именно, «обеспечить, чтобы к 2015 году, у детей во всем мире, как у мальчиков, так у девочек, была возможность получать в полном объеме начальное школьное образование». В настоящий момент, более 100 миллионов детей по всему миру, достигших школьного возраста, не посещают школу. Большинство из них живут в регионе субсахарской Африки и Южной Азии. Девочки при этом наиболее подвержены дискриминации в получении доступа к образованию по достижении школьного возраста. Со времени ратификации «Целей развития тысячелетия» был достигнут большой прогресс. Так, Китай, Чили, Куба, Сингапур и Шри Ланка представляют собой пример развивающихся стран, успешно завершивших кампанию по обеспечению всеобщего начального образования. Таким удачным примерам могут последовать многие страны, находящихся в бедственном положении. Так, постепенно все больше и больше стран присоединяться к списку тех, кто успешно достиг цели в обеспечении всеобщего начального образования.
|