Teacher education refers to the policies and procedures designed to equip prospective teachers with the knowledge, attitudes, behaviors and skills they require to perform their tasks effectively in the classroom, school and wider community. Although ideally it should be conceived of, and organised as, a seamless continuum, teacher education is often divided into these stages Which is below

Property Value
dbo:abstract
  • تعليم المعلم يشير إلى سياسات وإجراءات تهدف إلى تزويد المعلمين بالمعرفة، المواقف، السلوكيات والمهارات التي يحتاجون إليها لأداء مهامهم بفعالية في الفصل، المدرسة والمجتمع الأوسع. وأيضا من الناحية المثالية ينبغي التفكير بشكل منظم ،ومتواصل سلس، وغالبا ما يتم تقسيم تعليم المعلمين إلى هذه المراحل الأولية لتدريب المعلمين التعليم (دورة قبل الخدمة قبل دخول الفصل كمعلم يتحمل المسؤولية الكاملة) ؛ • الحث (عملية توفير التدريب والدعم خلال السنوات القليلة الأولى من التعليم أو في السنة الأولى في مدرسة خاصة) ؛ • تنمية قدرات المعلمين أو التطوير المهني المستمر (CPD) (عملية في الخدمة لممارسة المعلمين). هناك نقاش طويل ومستمر حول المصطلح الأكثر ملاءمة لوصف هذه الأنشطة. "تدريب المعلمين" على المدى (والتي قد تعطي الانطباع بأن هذا النشاط ينطوي على تدريب الموظفين للقيام بمهام روتينية نسبيا) ويبدو أن فقدان الأساس، على الأقل في الولايات المتحدة، لتعليم المعلمين "(ويدل ذلك الموظفين اعلى التحضير ل الدور المهني والممارسه المؤثره). (ar)
  • Die Lehrerausbildung ist die institutionalisierte Anleitung für den Beruf des Lehrers durch Hochschulen und Studienseminare. In Deutschland fällt sie in die Zuständigkeit der Länder. Sie ist in den einzelnen Ländern in festgelegten Grenzen unterschiedlich gestaltet. Das Verfassungsgebot der Freizügigkeit ebenso wie praktische Erwägungen führen zu einer gewissen Übereinstimmung. Grundsätze für die gegenseitige Anerkennung der Lehrerausbildung in allen Ländern werden durch die Ständige Konferenz der Kultusminister festgelegt. Die Lehrerausbildung bildet neben der Lehrerfortbildung und Weiterbildung die Lehrerbildung. (de)
  • La capacitación docente o formación docente se refiere a las políticas y procedimientos planeados para preparar a potenciales profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades, cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en la sala de clases y la comunidad escolar. Aunque teóricamente la capacitación docente puede ser concebida y organizado como un perfeccionamiento continuo, a medida es dividida en las siguientes etapas: 1. * Capacitación docente inicial: un curso anterior al trabajo de profesor responsable de una sala de clases. 2. * Iniciación: proceso en el cual se adquiere conocimientos y respaldo durante los primeros años de aprendizaje o el primer año en una escuela particular. 3. * Desarrollo profesional: proceso dentro de la sala de clases para profesores en práctica. Díaz Barriga señala que la formación docente puede ser vista desde tres diferentes perspectivas: tecnológica conductista, que se refiere a los medios que apoyan la labor docente; la perspectiva constructiva, enfocada al sujeto y la búsqueda personal del conocimiento; y la perspectiva critico reflexiva, en la que el docente es autocrítico de su labor. (es)
  • Teacher education refers to the policies and procedures designed to equip prospective teachers with the knowledge, attitudes, behaviors and skills they require to perform their tasks effectively in the classroom, school and wider community. Although ideally it should be conceived of, and organised as, a seamless continuum, teacher education is often divided into these stages Which is below * initial teacher training / education (a pre-service course before entering the classroom as a fully responsible teacher); * induction (the process of providing training and support during the first few years of teaching or the first year in a particular school); * teacher development or continuing professional development (CPD) (an in-service process for practicing teachers). There is a longstanding and ongoing debate about the most appropriate term to describe these activities. The term 'teacher training' (which may give the impression that the activity involves training staff to undertake relatively routine tasks) seems to be losing ground, at least in the U.S., to 'teacher education' (with its connotation of preparing staff for a professional role as a reflective practitioner). (en)
  • Een lerarenopleiding is een opleiding tot onderwijzer in het basisonderwijs of leraar in het voortgezet onderwijs / secundair onderwijs. Vroeger heette dit een kweekschool (1795-1968) of normaalschool. De situatie is sterk afhankelijk van de heersende onderwijswetgeving, zodat er tussen verschillende landen, en zelfs binnen landen, grote verschillen kunnen bestaan. (nl)
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 4003872 (xsd:integer)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 728120395 (xsd:integer)
dct:subject
rdfs:comment
  • Die Lehrerausbildung ist die institutionalisierte Anleitung für den Beruf des Lehrers durch Hochschulen und Studienseminare. In Deutschland fällt sie in die Zuständigkeit der Länder. Sie ist in den einzelnen Ländern in festgelegten Grenzen unterschiedlich gestaltet. Das Verfassungsgebot der Freizügigkeit ebenso wie praktische Erwägungen führen zu einer gewissen Übereinstimmung. Grundsätze für die gegenseitige Anerkennung der Lehrerausbildung in allen Ländern werden durch die Ständige Konferenz der Kultusminister festgelegt. Die Lehrerausbildung bildet neben der Lehrerfortbildung und Weiterbildung die Lehrerbildung. (de)
  • Een lerarenopleiding is een opleiding tot onderwijzer in het basisonderwijs of leraar in het voortgezet onderwijs / secundair onderwijs. Vroeger heette dit een kweekschool (1795-1968) of normaalschool. De situatie is sterk afhankelijk van de heersende onderwijswetgeving, zodat er tussen verschillende landen, en zelfs binnen landen, grote verschillen kunnen bestaan. (nl)
  • تعليم المعلم يشير إلى سياسات وإجراءات تهدف إلى تزويد المعلمين بالمعرفة، المواقف، السلوكيات والمهارات التي يحتاجون إليها لأداء مهامهم بفعالية في الفصل، المدرسة والمجتمع الأوسع. وأيضا من الناحية المثالية ينبغي التفكير بشكل منظم ،ومتواصل سلس، وغالبا ما يتم تقسيم تعليم المعلمين إلى هذه المراحل الأولية لتدريب المعلمين التعليم (دورة قبل الخدمة قبل دخول الفصل كمعلم يتحمل المسؤولية الكاملة) ؛ • الحث (عملية توفير التدريب والدعم خلال السنوات القليلة الأولى من التعليم أو في السنة الأولى في مدرسة خاصة) ؛ • تنمية قدرات المعلمين أو التطوير المهني المستمر (CPD) (عملية في الخدمة لممارسة المعلمين). هناك نقاش طويل ومستمر حول المصطلح الأكثر ملاءمة لوصف هذه الأنشطة. "تدريب المعلمين" على المدى (والتي قد تعطي الانطباع بأن هذا النشاط ينطوي على تدريب الموظفين للقيام بمهام روتينية نسبيا) ويبدو أن فقدان الأساس، على (ar)
  • Teacher education refers to the policies and procedures designed to equip prospective teachers with the knowledge, attitudes, behaviors and skills they require to perform their tasks effectively in the classroom, school and wider community. Although ideally it should be conceived of, and organised as, a seamless continuum, teacher education is often divided into these stages Which is below (en)
  • La capacitación docente o formación docente se refiere a las políticas y procedimientos planeados para preparar a potenciales profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades, cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en la sala de clases y la comunidad escolar. Aunque teóricamente la capacitación docente puede ser concebida y organizado como un perfeccionamiento continuo, a medida es dividida en las siguientes etapas: (es)
rdfs:label
  • تعليم المدرس (ar)
  • Lehrerausbildung (de)
  • Teacher education (en)
  • Capacitación docente (es)
  • Lerarenopleiding (nl)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbo:field of
is dbo:mainInterest of
is dbo:type of
is dbo:wikiPageRedirects of
is dc:subject of
is foaf:primaryTopic of