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- A polymath is a person whose expertise spans a significant number of different subject areas. In less formal terms, a polymath (or polymathic person) may simply be someone who is very knowledgeable. Most ancient scientists were polymaths by today's standards. The common term Renaissance man is used to describe a person who is well educated or who excels in a wide variety of subjects or fields. The idea developed in Renaissance Italy from the notion expressed by one of its most accomplished representatives, Leon Battista Alberti (1404–1472): that "a man can do all things if he will. " It embodied the basic tenets of Renaissance humanism, which considered humans empowered, limitless in their capacities for development, and led to the notion that people should embrace all knowledge and develop their capacities as fully as possible. Thus the gifted people of the Renaissance sought to develop skills in all areas of knowledge, in physical development, in social accomplishments, and in the arts.
- Als Universalgelehrter oder Polyhistor, von altgriech. πολύς (polys = viel, weit, ausgedehnt), ἱστορία (historia = das Erforschen, Kunde, Wissenschaft), „Vielwisser“ resp. „Genius universalis“, wird ein Gelehrter mit ungewöhnlich vielseitigen Kenntnissen in den verschiedensten Gebieten der Wissenschaften bezeichnet. Auch die Begriffe Universalgenie, Universalist oder Generalist sind gebräuchlich.
- Archivo:Leonardo self. jpg Leonardo da Vinci, considerado el arquetipo de "Hombre Renacentista", es uno de los polímatas más reconocidos. Un polímata Plantilla:Etimología, que quiere decir «que conoce, comprende o sabe mucho», es un individuo que destaca en diversas ramas del saber. El término se refiere a personas cuyos conocimientos no están restringidos a un área concreta, sino que dominan diferentes disciplinas, generalmente las artes y las ciencias. La mayoría de los filósofos de la antigüedad eran polímatas, tal como entendemos el término hoy en día. También se utilizan los términos Hombre Renacentista u Hombre del Renacimiento y, con menos frecuencia, Homo Universalis (expresión latina que podría traducirse como «hombre de espíritu universal»). Este concepto fue desarrollado durante el Renacimiento italiano por uno de sus máximos representantes, el arquitecto Leon Battista Alberti, que afirmó que "... el artista en este contexto social no debe ser un simple artesano, sino un intelectual preparado en todas las disciplinas y en todos los terrenos". Esta idea recoge los principios básicos del humanismo del Renacimiento. Se caracterizaba por considerar al hombre como un ser todopoderoso, con capacidades ilimitadas para el desarrollo, y exhortaba a la gente a abarcar todos los campos del conocimiento y desarrollar sus capacidades al máximo. Por este motivo, muchos hombres en el Renacimiento hicieron florecer notablemente la cultura, el deporte y el arte. La mayoría de los polímatas se guiaron por este ideal renacentista. Por tanto, entre ellos encontramos genios que pertenecieron a épocas muy alejadas en el tiempo: Aristóteles, Avicena, Alberto Magno, Al-Farabi, Shen Kuo, Leonardo da Vinci, Nicolás Copérnico, René Descartes, Isidoro de Sevilla, Isaac Newton, Gottfried Leibniz, Benjamin Franklin, Immanuel Kant, Thomas Jefferson, Johann Wolfgang von Goethe, Alexander von Humboldt, Henri Poincaré, John von Neumann, Isaac Asimov y otros.
- Yleisneroksi kutsutaan henkilöä, joka hallitsee erinomaisesti useita eri tieteen ja taiteen aloja. Malliesimerkkinä yleisnerosta pidetään usein renessanssin aikaista keksijä-taiteilija-tutkija Leonardo da Vinciä. Vastaavasti renessanssi-ihmiseksi kutsutaan henkilöä, jolla on poikkeuksellisen laajat tiedot useista eri taiteen- tai tieteenaloista. Yleisneroja on ollut myöhempinä aikoina vähemmän, sillä esimerkiksi keskiajalla ja vielä uuden ajan alussa oli mahdollista hallita hyvin kaikki silloiset tieteenalat. Nykyisin yksittäinen henkilö ei kykene hallitsemaan edes yhtä tieteenalaa läheskään kokonaisuudessaan. Malline:Lähde
- presunto autoritratto]] Uomo universale è l'espressione usata per indicare una persona che eccelle in molteplici campi, nell'arte così come nella scienza. Concezione culturale già presente nella tradizione greco-romana e giudaico-cristiana, ricompare nella storia europea tardo medievale con la nascita della corrente filosofica dell'Umanesimo, la riscoperta del mondo classico e il ritorno al concetto romano di humanitas, per poi svilupparsi pienamente tra il XVIII e XIX secolo. Molti illustri Uomini Universali vissero durante il periodo rinascimentale, epoca in cui un'istruzione a trecentosessanta gradi era ritenuta il caposaldo primario di una perfetta educazione umanista. Per un nobile, un cortigiano o un qualunque notabile del tempo, conoscere le lingue straniere, saper suonare uno strumento musicale, dilettarsi con la poesia, interessarsi di architettura o avere un'erudizione in qualsivoglia altra disciplina, era assolutamente opportuno e in sintonia con l'ideale di uomo totale, inteso come punto d'arrivo dell'intero sviluppo naturale. Nasce la concezione del sapere come potere, ovvero del sapere che può diventare strumento di trasformazione della realtà. L'uomo si pone al centro dell'Universo, intermediario tra mondo razionale e mondo spirituale, in netta contrapposizione con la prospettiva teocentrica medievale. Nel suo Libro del Cortegiano, Baldassare Castiglione espone ampiamente le norme fisiche, morali e comportamentali a cui aspirare per poter raggiungere questo stato ideale. Modello esemplare di Uomo Universale è senza dubbio Leonardo da Vinci. Considerato uno dei più grandi geni dell'umanità, maestro in tutte le arti, precursore del metodo sperimentale, ricercatore visionario nei più disparati campi della conoscenza, Leonardo fu pittore, scultore, architetto, ingegnere, geologo, geografo, botanico, oltre a condurre per primo ampie ricerche in campo anatomico. La concezione rinascimentale dell'Uomo Universale comprendeva anche quella di essere un atleta completo, dato che ciò era considerato parte integrante e non separata dall'istruzione e della formazione primaria. Leon Battista Alberti, che era un prete cattolico romano, architetto, pittore, poeta, scienziato, matematico, inventore, e scultore, era in aggiunta un esperto cavaliere e arciere.
- ファイル:Leonardo self. jpg レオナルド・ダ・ヴィンチは、典型的なルネサンス人もしくは博学者と見なされている。 博学者（はくがくしゃ、Template:Lang-en-short、博識家とも）は、ギリシャ語ではpolymathēsという。Template:Langは”更に多くの、多くの”とTemplate:Lang, ”学ぶ、理解する”の合成語である。様々な事柄や分野に通じていて、優れた学識を持った人のことである。 博識家はまた、その人が知識や学習が百科事典並みであるか、多様、または広範囲な人として描写される。 多くの辞書では、この用語の意味は、現実的である、そしてより公共的である、そして非公式に使われる言葉である。と一貫しており、とても博識である誰かを、名詞として博学者（形容詞的には博学的に(polymathic)）という言葉で簡単に表現でき、特に、一つの分野に制限されていない知識を持ち合わせている人間に使われる。
- Uomo universale is een uitdrukking waarmee een persoon (mannelijk of vrouwelijk) wordt bedoeld die al zijn faculteiten en vaardigheden ontwikkelt, dus bijvoorbeeld een goed ontwikkeld atletisch lichaam, maar ook een scherp verstand en bekwaamheden op veel gebieden, met name ook in de kunsten. Het is een ideaal dat zich vooral in de renaissance ontwikkelde, geïnspireerd op Leon Battista Alberti's uitspraak "een mens kan alles doen als hij maar wil". Dit kaderde in het mensbeeld van de renaissancehumanisten die met hun opvoedingsprogramma alle mogelijkheden die de mens heeft tot op een hoog niveau wilden ontplooien. Alberti was zelf trouwens een getalenteerd architect, kunstenaar, geleerde en schrijver. Meestal wordt echter Leonardo da Vinci als de belichaming van het ideaal van de uomo universale genoemd. In wezen grepen de renaissancehumanisten natuurlijk terug op het Oudgriekse vormings- en opvoedingsideaal, "paideia" (παιδεία), waarbij studenten een brede scholing kregen in onderwerpen als retoriek, grammatica, wiskunde, muziek, filosofie, aardrijkskunde, natuurlijke historie en gymnastiek. Ook hier werd het ideaal nagestreefd van een zo volledig mogelijke ontwikkeling die recht deed aan de ware menselijke aard.
- Polihistor – człowiek, który posiada rozległą wiedzę z wielu różnych dziedzin, encyklopedysta. Termin polyhistor pojawia się po raz pierwszy w wersji łacińskiej u Swetoniusza. Wywodzi się z greckiego złożenia πολυίστωρ oznaczającego człowieka "wiele wiedzącego" względnie "bardzo uczonego". Poszczególne człony terminu oznaczają: πολυ (poly) – " wiele" i ίστωρ (hístōr)– "wiedzący, uczony, sędzia". Od terminu "polihistor" zostało utworzone pojęcie "polihistoria" oznaczające zbiór wiadomości z różnych dziedzin.
- Um polímata (do grego polymathēs, πολυμαθής, "aquele que aprendeu muito") é uma pessoa cujo conhecimento não está restrito a uma única área. Em termos menos formais, um polímata pode referir-se simplesmente a alguém que detém um grande conhecimento. Muitos dos cientistas antigos foram polímatas pelos padrões atuais. Os termos do homem renascentista e, menos comumente, do homo universalis estão relacionados e são usados para descrever uma pessoa bem educada ou que se sobressai numa variedade de áreas. Esta idéia se desenvolveu durante a renascença italiana, da noção expressada por um de seus representantes mais conhecidos, Leon Battista Alberti: que "um homem pode fazer todas as coisas que quiser". Isto incorporou os termos básicos do humanismo renascentista, que considerava o homem forte e ilimitado em suas capacidades, e levou à noção de que as pessoas deveriam abraçar todo o conhecimento e desenvolver suas capacidades ao máximo possível. Ainda, os renascentistas mais talentosos procuraram desenvolver suas habilidades em todas as áreas do conhecimento, no desenvolvimento físico, conquistas sociais e nas artes.
- 博学家（Template:Lang）或通才，是指在多個範疇都表現出色的人。
- Универсальный человек, энциклопедист, полимат — тот, чьи интеллектуальные способности, интересы и деятельность не ограничены одной областью знаний и единственной областью их применения, но и добивающийся ощутимых практических результатов по всем направлениям. Этот универсализм в самых ярких своих проявлениях подразумевает плодотворное сочетание разных или сразу нескольких гуманитарных и естественных наук или их направлений, — убедительные результаты в тех или иных точных науках, вместе с вкладом в философию, изобразительное искусство, архитектуру, беллетристику, поэзию, медицину и многие другие направления научного, художественного и сочинительского творчества. Примеров энциклопедизма в истинном смысле этого слова очень мало — редко одна эпоха даёт нескольких сопоставимых обладателей такого дара. Многие античные и средневековые учёные были полиматами в современном понимании феномена. История знает достаточно много учёных или художников, чей талант проявился и в науке, и в искусстве — и это тоже универсализм. Формально говоря, понятия «универсальный человек», «энциклопедист» могут относиться к кому-либо, кто много знает (так трактует, например, словарь Владимира Даля), но такой характеристике в современном языке более соответствует термин эрудит.
- La polymathie, terme moins lourd que la pluridisciplinarité, désigne la connaissance variée et approfondie d'un nombre différents de sujets, en particulier des connaissances en art et en science. Le substantif associé est polymathe parfois également nommé « homme d'esprit universel ». Le mot provient du grec polymathēs,, voulant dire « connaissant, comprenant ou ayant appris en quantité », des racines πολυ- pour « beaucoup » et μαθ- pour « apprentissage ». En anglais il existe un autre terme synonyme : polyhistor (πολυίστωρ). Il existe une Société polymathique du Morbihan depuis 1826. Le terme polymathe est absent de la plupart des grands dictionnaires. On le retrouve uniquement dans le Littré. On trouve cependant polymathie et polymathique dans la 8Modèle:E édition du dictionnaire de l'Académie française et le TLFi.
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- Als Universalgelehrter oder Polyhistor, von altgriech. πολύς (polys = viel, weit, ausgedehnt), ἱστορία (historia = das Erforschen, Kunde, Wissenschaft), „Vielwisser“ resp. „Genius universalis“, wird ein Gelehrter mit ungewöhnlich vielseitigen Kenntnissen in den verschiedensten Gebieten der Wissenschaften bezeichnet. Auch die Begriffe Universalgenie, Universalist oder Generalist sind gebräuchlich.
- ファイル:Leonardo self. jpg レオナルド・ダ・ヴィンチは、典型的なルネサンス人もしくは博学者と見なされている。 博学者（はくがくしゃ、Template:Lang-en-short、博識家とも）は、ギリシャ語ではpolymathēsという。Template:Langは”更に多くの、多くの”とTemplate:Lang, ”学ぶ、理解する”の合成語である。様々な事柄や分野に通じていて、優れた学識を持った人のことである。 博識家はまた、その人が知識や学習が百科事典並みであるか、多様、または広範囲な人として描写される。 多くの辞書では、この用語の意味は、現実的である、そしてより公共的である、そして非公式に使われる言葉である。と一貫しており、とても博識である誰かを、名詞として博学者（形容詞的には博学的に(polymathic)）という言葉で簡単に表現でき、特に、一つの分野に制限されていない知識を持ち合わせている人間に使われる。
- 博学家（Template:Lang）或通才，是指在多個範疇都表現出色的人。
- A polymath is a person whose expertise spans a significant number of different subject areas. In less formal terms, a polymath (or polymathic person) may simply be someone who is very knowledgeable. Most ancient scientists were polymaths by today's standards. The common term Renaissance man is used to describe a person who is well educated or who excels in a wide variety of subjects or fields.
- Archivo:Leonardo self. jpg Leonardo da Vinci, considerado el arquetipo de "Hombre Renacentista", es uno de los polímatas más reconocidos. Un polímata Plantilla:Etimología, que quiere decir «que conoce, comprende o sabe mucho», es un individuo que destaca en diversas ramas del saber. El término se refiere a personas cuyos conocimientos no están restringidos a un área concreta, sino que dominan diferentes disciplinas, generalmente las artes y las ciencias.
- Yleisneroksi kutsutaan henkilöä, joka hallitsee erinomaisesti useita eri tieteen ja taiteen aloja. Malliesimerkkinä yleisnerosta pidetään usein renessanssin aikaista keksijä-taiteilija-tutkija Leonardo da Vinciä. Vastaavasti renessanssi-ihmiseksi kutsutaan henkilöä, jolla on poikkeuksellisen laajat tiedot useista eri taiteen- tai tieteenaloista.
- presunto autoritratto]] Uomo universale è l'espressione usata per indicare una persona che eccelle in molteplici campi, nell'arte così come nella scienza. Concezione culturale già presente nella tradizione greco-romana e giudaico-cristiana, ricompare nella storia europea tardo medievale con la nascita della corrente filosofica dell'Umanesimo, la riscoperta del mondo classico e il ritorno al concetto romano di humanitas, per poi svilupparsi pienamente tra il XVIII e XIX secolo.
- Uomo universale is een uitdrukking waarmee een persoon (mannelijk of vrouwelijk) wordt bedoeld die al zijn faculteiten en vaardigheden ontwikkelt, dus bijvoorbeeld een goed ontwikkeld atletisch lichaam, maar ook een scherp verstand en bekwaamheden op veel gebieden, met name ook in de kunsten. Het is een ideaal dat zich vooral in de renaissance ontwikkelde, geïnspireerd op Leon Battista Alberti's uitspraak "een mens kan alles doen als hij maar wil".
- Polihistor – człowiek, który posiada rozległą wiedzę z wielu różnych dziedzin, encyklopedysta. Termin polyhistor pojawia się po raz pierwszy w wersji łacińskiej u Swetoniusza. Wywodzi się z greckiego złożenia πολυίστωρ oznaczającego człowieka "wiele wiedzącego" względnie "bardzo uczonego". Poszczególne człony terminu oznaczają: πολυ (poly) – " wiele" i ίστωρ (hístōr)– "wiedzący, uczony, sędzia".
- Um polímata (do grego polymathēs, πολυμαθής, "aquele que aprendeu muito") é uma pessoa cujo conhecimento não está restrito a uma única área. Em termos menos formais, um polímata pode referir-se simplesmente a alguém que detém um grande conhecimento. Muitos dos cientistas antigos foram polímatas pelos padrões atuais.
- Универсальный человек, энциклопедист, полимат — тот, чьи интеллектуальные способности, интересы и деятельность не ограничены одной областью знаний и единственной областью их применения, но и добивающийся ощутимых практических результатов по всем направлениям.
- La polymathie, terme moins lourd que la pluridisciplinarité, désigne la connaissance variée et approfondie d'un nombre différents de sujets, en particulier des connaissances en art et en science. Le substantif associé est polymathe parfois également nommé « homme d'esprit universel ». Le mot provient du grec polymathēs,, voulant dire « connaissant, comprenant ou ayant appris en quantité », des racines πολυ- pour « beaucoup » et μαθ- pour « apprentissage ».
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