Parenting is the process of promoting and supporting the physical, emotional, social, and intellectual development of a child from infancy to adulthood. Parenting refers to the activity of raising a child rather than the biological relationship. In the case of humans, it is usually done by the biological parents of the child in question, although governments and society take a role as well. In many cases, orphaned or abandoned children receive parental care from non-parent blood relations.

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  • Parenting is the process of promoting and supporting the physical, emotional, social, and intellectual development of a child from infancy to adulthood. Parenting refers to the activity of raising a child rather than the biological relationship. In the case of humans, it is usually done by the biological parents of the child in question, although governments and society take a role as well. In many cases, orphaned or abandoned children receive parental care from non-parent blood relations. Others may be adopted, raised by foster care, or be placed in an orphanage. The goals of human parenting are debated. Usually, parental figures provide for a child's physical needs, protect them from harm, and impart in them skills and cultural values until they reach legal adulthood, usually after adolescence. Among non-human species, parenting is usually less lengthy and complicated, though mammals tend to nurture their young extensively. The degree of attention parents invest in their offspring is largely inversely proportional to the number of offspring the average adult in the species produces.
  • Erziehung und erziehen (lt. Duden von ahd. irziohan = herausziehen) bedeutet, jemandes Geist und Charakter zu bilden und seine Entwicklung zu fördern. Im Allgemeinen versteht man unter Erziehung soziales Handeln, welches bestimmte Lernprozesse bewusst und absichtlich herbeiführen und unterstützen will, um relativ dauerhafte Veränderungen des Verhaltens zu erreichen, die bestimmten, vorher festgelegten, Erziehungszielen entsprechen. Allerdings ist dieser Erziehungsbegriff hierarchisch definiert, indem beteiligte Personen Erzieher oder Zögling sind. Deshalb wird der Begriff der Erziehung gern um die selbstorganisierten Lernprozesse erweitert, man versteht Erziehung dann als spezifische Lernprozesse. Des Weiteren heißt Erziehung auch Sozialisationshilfe, Enkulturationshilfe und dient dem Aufbau der Persönlichkeit und der Ausbildung eines Individuums. Perspektive der modernen (westlichen) Erziehung ist die mündige, eigenständig handelnde und emanzipierte Person, die ihr Leben gestalten und planen kann. Sie hat einen eigenen Lebensmittelpunkt, der Einflüsse und Reize verarbeitet und für seine eigene Lebensplanung nutzbar macht. Insofern sind die Ziele der Erziehung nach heutigem Verständnis individueller Kompetenzzuwachs, differenziertere Handlungsfähigkeit, letztlich Mündigkeit, Selbstbestimmtheit und Emanzipation.
  • Rodičovství obsahuje všechny úlohy spojené s výchovou dítěte, které vedou k utváření nezávislé dospělé osobnosti. Rodičovství začíná už před narozením nebo adopcí dítěte a je součástí rodinných vztahů.
  • Kasvatus on käsite, joka viittaa tavoitteelliseen toimintaan, jonka tarkoituksena on muuttaa yksilön ominaisuuksia haluttujen päämäärien mukaisesti. Laajan näkemyksen mukaan kasvatus kattaa kaikki kasvattajan tahalliset ja tahattomat toiminnot, jotka vaikuttavat halutusti yksilön kehittymiseen. Suppeampi näkemys rajaa kasvatuksen tietoiseen vähintään kahden ihmisen vuorovaikutukseen. Koulutusta ja opettamista voidaan pitää kasvatuksen osa-alueina. Kasvatusta tutkiva tieteenala on nimeltään kasvatustiede.
  • L'éducation familiale est le processus par lequel une famille élève et éduque un enfant, depuis la naissance de ce dernier jusqu'à son âge adulte. Cette éducation est généralement accomplie par les parents biologiques de l'enfant en question, bien que le gouvernement et la société aient également un rôle. Dans de nombreux cas, les orphelins ou les enfants abandonnés reçoivent une éducation familiale de la part de parents non-biologiques. Les autres peuvent être adoptés, élevés par une famille d'accueil, ou être placés dans un orphelinat. Les buts de l'éducation familiale font l'objet de débats. En général, les parents subviennent aux besoins physiques de l'enfant, les protègent des nuisances, et leur transmettent des compétences et valeurs culturelles jusqu'à ce qu'ils atteignent l'âge adulte, généralement après l'adolescence. Chez les animaux, l'éducation familiale est généralement moins longue et compliquée, bien que les mammifères tendent à éduquer leur progéniture. Le degré d'attention que les parents consacrent à leur progéniture est en grande partie inversement proportionnel au nombre de progénitures moyenne de l'espèce.
  • 子育て（こそだて）とは、子を育てることである。幅広い分類群の動物が行うが、人間の場合、子育ては親や教師や地域社会などが行っている。以下特に断りが無ければ人間の子育てについて解説する。
  • Половое воспитание — это система медико-педагогических мер по воспитанию у родителей, детей, подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола. В составе воспитания индивида половое воспитание представляет один из видов его содержания. Своей целью половое воспитание способствует гармоничному развитию подрастающего поколения, повышению сексологических знаний, полноценному формированию детородной функции у будущей жены, созданию чувства ответственности за здоровье и благополучие будущей жены, детей, то есть укреплению брака и семьи. Половое воспитание связано со сложными медико-педагогическими и социальными проблемами. В нём тесно переплетаются физиолого-гигиенические, педагогические, морально-этические и эстетические аспекты.
  • Barnuppfostran har behandlats av ett flertal tänkare. Jean-Jacques Rousseau hävdade i Emile eller om uppfostran att barnuppfostran bör syfta till att stärka kroppen, öva sinnena och tanken, samt att moraliskt stärka barnet så att det blir mottagligt och framförallt kan känna medlidande. Rousseau ansåg att en god barndom är en förutsättning för ett givande vuxenliv. Synen på barnuppfostran skiljer sig inte bara över tiden, utan även kulturellt. I de flesta länder är till exempel aga som uppfostringsmetod tillåten, medan det är förbjudet i Sverige. Under 1900-talet har det funnits många teoretiker och trender på området. Några av dem som skrivit böcker om barnuppfostran inkluderar: Benjamin Spock Jean Piaget Thomas Gordon Jesper Juul Anna Wahlgren Bent Hougaard
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  • Parenting is the process of promoting and supporting the physical, emotional, social, and intellectual development of a child from infancy to adulthood. Parenting refers to the activity of raising a child rather than the biological relationship. In the case of humans, it is usually done by the biological parents of the child in question, although governments and society take a role as well. In many cases, orphaned or abandoned children receive parental care from non-parent blood relations.
  • Erziehung und erziehen (lt. Duden von ahd. irziohan = herausziehen) bedeutet, jemandes Geist und Charakter zu bilden und seine Entwicklung zu fördern. Im Allgemeinen versteht man unter Erziehung soziales Handeln, welches bestimmte Lernprozesse bewusst und absichtlich herbeiführen und unterstützen will, um relativ dauerhafte Veränderungen des Verhaltens zu erreichen, die bestimmten, vorher festgelegten, Erziehungszielen entsprechen.
  • Rodičovství obsahuje všechny úlohy spojené s výchovou dítěte, které vedou k utváření nezávislé dospělé osobnosti. Rodičovství začíná už před narozením nebo adopcí dítěte a je součástí rodinných vztahů.
  • Kasvatus on käsite, joka viittaa tavoitteelliseen toimintaan, jonka tarkoituksena on muuttaa yksilön ominaisuuksia haluttujen päämäärien mukaisesti. Laajan näkemyksen mukaan kasvatus kattaa kaikki kasvattajan tahalliset ja tahattomat toiminnot, jotka vaikuttavat halutusti yksilön kehittymiseen. Suppeampi näkemys rajaa kasvatuksen tietoiseen vähintään kahden ihmisen vuorovaikutukseen. Koulutusta ja opettamista voidaan pitää kasvatuksen osa-alueina.
  • L'éducation familiale est le processus par lequel une famille élève et éduque un enfant, depuis la naissance de ce dernier jusqu'à son âge adulte. Cette éducation est généralement accomplie par les parents biologiques de l'enfant en question, bien que le gouvernement et la société aient également un rôle. Dans de nombreux cas, les orphelins ou les enfants abandonnés reçoivent une éducation familiale de la part de parents non-biologiques.
  • 子育て（こそだて）とは、子を育てることである。幅広い分類群の動物が行うが、人間の場合、子育ては親や教師や地域社会などが行っている。以下特に断りが無ければ人間の子育てについて解説する。
  • Половое воспитание — это система медико-педагогических мер по воспитанию у родителей, детей, подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола. В составе воспитания индивида половое воспитание представляет один из видов его содержания.
  • Barnuppfostran har behandlats av ett flertal tänkare. Jean-Jacques Rousseau hävdade i Emile eller om uppfostran att barnuppfostran bör syfta till att stärka kroppen, öva sinnena och tanken, samt att moraliskt stärka barnet så att det blir mottagligt och framförallt kan känna medlidande. Rousseau ansåg att en god barndom är en förutsättning för ett givande vuxenliv. Synen på barnuppfostran skiljer sig inte bara över tiden, utan även kulturellt.
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  • Parenting
  • Erziehung
  • Rodičovství
  • Kasvatus
  • Éducation familiale
  • 子育て
  • Половое воспитание
  • Barnuppfostran
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