Mathetics is the science of learning. The term was coined by John Amos Comenius (1592-1670) in his work Spicilegium didacticum, published in 1680. He understood Mathetics as the opposite of Didactics, the science of teaching. Mathetics considers and uses findings of current interest from pedagogical psychology, neurophysiology and information technology.

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  • Mathetics is the science of learning. The term was coined by John Amos Comenius (1592-1670) in his work Spicilegium didacticum, published in 1680. He understood Mathetics as the opposite of Didactics, the science of teaching. Mathetics considers and uses findings of current interest from pedagogical psychology, neurophysiology and information technology.
  • Die Mathetik ist die Wissenschaft vom Lernen. Das Wort "Mathetik" aus dem griechischen „mathein“ bzw. „mathanein“ und bedeutet „lernen“ sowohl im Sinne eines Prozesses als auch eines plötzlichen Erkenntnisgewinnes und wurde erstmals von Platon gebraucht. In ihrer Konzeption geht die Mathetik auf den aus dem östlichen Mähren stammenden Jan Amos Komensky (= Johann Amos Comenius, 1592 – 1670) zurück, der in seiner „Großen Didaktik“ die Didaktik als „Lehrkunst“ und die Mathetik als „Lernkunst“ bezeichnete. Damit befasst sich die Mathetik empfängerbezogen mit dem Lernenden, während sich die Didaktik senderbezogen am Lehrenden orientiert. In seiner Grundbedeutung schließt Mathetik heute jede Art des Lernens ein, also die Erforschung des Lernens sowohl mit und wie auch ohne Lehrer. Das Spektrum reicht hier vom Verständnis der Mathetik als „Technologie“ bis hin zur Betonung einer „menschengerechten“ beziehungsweise „gehirngerechten“ Orientierung des Lernens an den Bedürfnissen des Lernenden. Bestätigung finden die in der kritischen Pädagogik – bzw. Kritik der Pädagogik – gewonnenen Erkenntnisse der Mathetik auch durch die modernen Neurowissenschaften, deren Forschungsergebnisse mit traditionellen Praktiken der Wissensvermittlung in Schule und Beruf teilweise nicht im Einklang stehen.
  • Mathetiek is de leer van het leren. De term werd voor het eerst gebruikt door Jan Amos Comenius (1592-1670), in zijn werk Spicilegium Didacticum. Voor Comenius is mathetiek de leer van het leren, terwijl didactiek de leer van het onderwijzen is. Na enkele eeuwen in vergetelheid te zijn geweest, werd de term in de tachtiger jaren van de vorige eeuw opnieuw gebruikt door de Duitse filosoof Hartmut von Hentig en de Amerikaanse ICT-deskundige Seymour Papert, in zijn boek "The children's machine". De opkomst van computers zorgde ervoor dat meer mensen zelfstandig, zonder leerkracht, gingen leren. Dat riep de vraag op naar de aard van dit zelfstandig leren. Mathetiek maakt gebruik van onderzoek en theorievorming uit de leerpsychologie, de pedagogische psychologie, de neuropsychologie en de informatietechnologie.
  • Matetikk er vitenskapen om læring. Termen ble introdusert av John Amos Comenius (1592-1670) i sitt verk Spicilegium didacticum, publisert i 1680. Han forsto matetikk som det motsatte av didaktikk, vitenskapen om undervisning. Matetikk anvender kunnskaper fra pedagogisk psykologi, neurofysiologi og informasjonsteknologi. Seymour Papert, MIT matematiker, utdanner og forfatter, forklarer det rasjonale bak termen matetikk i kapittel 5 (A Word for Learning) i sin bok, The Children's Machine. opprinnelsen til ordet, i henhold til Papert, er ikke fra "mathematics," men fra Gresk, mathēmatikos, som betyr forberedt til å lære.
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  • Mathetics is the science of learning. The term was coined by John Amos Comenius (1592-1670) in his work Spicilegium didacticum, published in 1680. He understood Mathetics as the opposite of Didactics, the science of teaching. Mathetics considers and uses findings of current interest from pedagogical psychology, neurophysiology and information technology.
  • Die Mathetik ist die Wissenschaft vom Lernen. Das Wort "Mathetik" aus dem griechischen „mathein“ bzw. „mathanein“ und bedeutet „lernen“ sowohl im Sinne eines Prozesses als auch eines plötzlichen Erkenntnisgewinnes und wurde erstmals von Platon gebraucht.
  • Mathetiek is de leer van het leren. De term werd voor het eerst gebruikt door Jan Amos Comenius (1592-1670), in zijn werk Spicilegium Didacticum. Voor Comenius is mathetiek de leer van het leren, terwijl didactiek de leer van het onderwijzen is. Na enkele eeuwen in vergetelheid te zijn geweest, werd de term in de tachtiger jaren van de vorige eeuw opnieuw gebruikt door de Duitse filosoof Hartmut von Hentig en de Amerikaanse ICT-deskundige Seymour Papert, in zijn boek "The children's machine".
  • Matetikk er vitenskapen om læring. Termen ble introdusert av John Amos Comenius (1592-1670) i sitt verk Spicilegium didacticum, publisert i 1680. Han forsto matetikk som det motsatte av didaktikk, vitenskapen om undervisning. Matetikk anvender kunnskaper fra pedagogisk psykologi, neurofysiologi og informasjonsteknologi. Seymour Papert, MIT matematiker, utdanner og forfatter, forklarer det rasjonale bak termen matetikk i kapittel 5 (A Word for Learning) i sin bok, The Children's Machine.
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  • Mathetics
  • Mathetik
  • Mathetiek
  • Matetikk
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