| dbpedia-owl:abstract
|
- [Bearbeiten] Die Aufgaben Die dienstlichen Aufgaben der Schulleitung (je nach Bundesland eine oder auch mehrere Personen, meist Schulleiter bzw. Schulleiterin genannt) sind in Deutschland in den verschiedenen Schularten durch die verschiedenen Landesschulgesetze unterschiedlich geregelt. Im einzelnen sind sie in den betreffenden Schulordnungen und in den sogenannten Dienstordnungen (beispielsweise in der Lehrerdienstordnung) niedergelegt. Bei den Grund- und Hauptschulen ist die Schulleitung den Lehrkräften vorgesetzt. Bei den weiterführenden Schulen ist die Schulleitung dienstvorgesetzt und hat insbesondere auch eine Beurteilungsfunktion. In Baden-Württemberg ist für alle Schularten der Regierungspräsident Dienstvorgesetzter. Der Schulleiter ist nur für schriftliche Missbilligungen nach der Landesdisziplinarordnung als Dienstvorgesetzter tätig. Die geltenden Bestimmungen können sich im einzelnen von Bundesland zu Bundesland unterscheiden. Neben dem eher formalen Aspekt der Funktion der Schulleitung kann ein inhaltlicher Aspekt unterschieden werden.
- Principal (school) redirects here. A head teacher or school principal (also known as headteacher, headmaster, headmistress or the Head, sometimes informally in Scots, the heidie or heedie) is the most senior teacher, leader and manager of a school. In Scotland, such officials are sometimes known as the "rector", most commonly in independent schools. In North America and Ireland, such officials are usually known as the "school principal", but some schools use the term "headmaster" or "Head Master". Some American public schools, such as Boston Latin School and Milpitas High School, also use the term "headmaster", either because of its history or historical connections. The terms "headmaster" and "headmistress" used to be the standard throughout both the state and private sectors, with "head teacher" usually being used only to refer to them collectively. In recent years, however, it has become usual to officially use the gender-neutral term in state schools. Nevertheless, the gender-specific terms are still in common use, and may be in more formal use in some schools, particularly the remaining state grammar schools. Independent schools usually still officially use the gender-specific terms. Some use other terms, such as "high master". Independent schools frequently use other titles for officials under the head teacher. The official term for the third most senior teacher in state schools (as in many independent schools) was "second master" or "second mistress", but these terms have generally gone out of use in the state sector. Some schools use terms such as "Head of the Upper School" or "Head of the Middle School" to identify those people who are in charge of a particular division of the school, but who are under the direction of the school headmaster. "Principal" or "Head of School" is used as the title of the head administrator of an elementary school, middle school, or high school in some English-speaking countries, including the United States, India and Australia. Public schools in the United States generally use the title principal whereas private schools in the United States sometimes use the title Head of School. Books and documents relating to the early days of public education in the United States show that the title was originally Principal Teacher.
- 校長（こうちょう、Template:Lang-en-us-short；Template:Lang-en-gb-short）は、学校などの教育に関する事業を行う教育機関・教育施設におかれる最上位の職員。学校長（がっこうちょう）ということもある。児童・生徒及び教職員からは学校という空間での立場上、校長先生と呼ばれる（先生は敬称）。
- 校長是小學、初中、高中及大學等各類學校內行政、業務等各方面的最高負責人。
- Преподаватель — тот, кто занимается преподаванием чего-либо (обычно в среднем специальном или высшем учебном заведении). Например, преподаватель информатики.
- Завуч — заведующий учебной частью, заместитель директора среднего учебного заведения. Должности завучей: Завуч по научно-методической работе (Планирует и контролирует научную работу учащихся) Завуч по учебно-воспитательной работе (Составляет расписание, занимается методической работой, внутришкольным контролем) Завуч по административно-хозяйственной работе (Контролирует хозяйственную деятельность школы, обеспечение учебного процесса) При необходимости должности могут быть разделены (отдельно научная и методическая, учебная и воспитательная работа) или объединены (например, единственный зам. директора в небольшой школе). Работа завуча регулируется должностной инструкцией, уставом школы, законом РФ "Об образовании". Должностная инструкция завуча школы 1 Общие положения 1.1. Настоящая инструкция разработана на основе тарифно- квалификационной характеристики заместителя директора по учебно-воспитательной работе. 1.2. Заместитель директора школы по учебной работе назначается и освобождается от должности приказом директора школы. На период отпуска или временной нетрудоспособности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по воспитательной работе или учителя из числа наиболее опытных педагогов. 1.3. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы. 1.4. В своей деятельности заместитель директора по учебно- воспитательной работе руководствуется Конституцией и законами РФ, указами и декретами президента РФ, решениями правительства и Министерства образования субъекта РФ, органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами школы. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе соблюдает конвенцию ООН и Закон РФ о правах ребенка. 2. Функции завуча Основными направлениями деятельности заместителя директора по Учебно-воспитательной работе являются: 2.1. Организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль над развитием этого процесса; 2.2. Методическое руководство педагогическим коллективом; 2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе; 3. Должностные обязанности завуча 3.1. Руководит организацией учебного процесса, обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ, осуществляет контроль над результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний учащихся; 3.2. Организует текущее и перспективное планирование деятельности коллектива учебного заведения, организует методическую работу, оказывает помощь преподавателям, другим педагогическим работникам в подготовке учебно-программной документации, проведении занятий и внеклассных мероприятий; 3.3. Принимает участие в работе по подбору и расстановке кадров, установлению объема их учебной нагрузки, составляет расписание учебных занятий. 3.4. Обеспечивает создание необходимых условий для высокопроизводительного труда педагогических работников, повышения их квалификации, организует психолого-педагогическую и методическую учебу, проведение аттестации педагогических работников; 3.5. Руководит работой преподавателей; других педагогических работников, осуществляет учебный процесс, организует систему методической работы, направленной на совершенствование содержания, форм и методов обучения, организует работу по методическому обеспечению учебного процесса, оснащению учебных кабинетов и лабораторий учебной и учебно-методической литературой, современными средствами обучения; 3.6. Анализирует результаты учебной работы педагогического коллектива, организует работу по изучению передового педагогического опыта, содействует его внедрению в учебный процесс, постоянно информирует педагогических работников о новых формах и методах учебной работы, о новых педагогических технологиях. 3.7. Организует работу по приему и выпуску учащихся, подготовке и проведению экзаменов, контрольных работ, подготовке к участию в конкурсах и олимпиадах; 3.8. Проводит работу по профессиональной ориентации учащихся; 3.9. Принимает участие в работе по подготовке заседаний педагогического (методического) совета учебного заведения, организует и контролирует выполнение его решений; 3.10. Организует работу предметных кружков, факультативов, занятий курсов по выбору; 3.11. Осуществляет контроль над учебной нагрузкой учащихся и соблюдением требований, предъявляемых к организации учебно-воспитательного процесса, правил и норм охраны труда; 3.12. Обеспечивает установление связей с родителями учащихся, общественностью по вопросам организации обучения и воспитания учащихся; 3.13. Осуществляет контроль над ведением учебной документации, обеспечивает своевременную подготовку установленной учетной и отчетной документации; 3.14. Завуч должен знать: Законодательные акты РФ и нормативно-правовые документы по вопросам образования, воспитания и защиты прав обучаемых, организации учебно-воспитательного процесса и производительного труда учащихся; Организацию и управление учебно-воспитательным и производственным процессом; Теорию и методику обучения и воспитания, учебные планы и программы; Методы учета, анализа и контроля деятельности структурных подразделений учебного заведения; Педагогику, общую и возрастную психологию, физиологию детей и подростков; Основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда. 4. Заместитель директора по УВР имеет право в пределах своей компетенции 4.1. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятий); 4.2. Давать обязательные для исполнения распоряжения непосредственно подчиненным работникам; 4.3. Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за пропуски, дезорганизацию учебно-воспитательного процесса, в порядке, установленном Уставом школы и Правилами поведения; 4.4. Вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий, отменять занятия, временно объединять группы и классы для проведения совместных занятий. 5. Ответственность завуча 5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неисполнение предоставленных прав, заместитель директора школы по УВР несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение. 5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка заместитель директора школы по У В Р может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством. 5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора школы по У В Р привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством. 5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заместитель директора по У В Р несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством. Должностные инструкции в торговле 6. Взаимоотношения. Связи по должности завуча Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе: 6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 35-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы; 6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода; 6.3. Представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение десяти дней по окончании каждой учебной четверти; 6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами; 6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам организации учебно-воспитательного процесса; 6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками школы, заместителем директора школы по административно-хозяйственной работе; 6.7. Исполняет обязанности директора школы в период его временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора или приказа руководителя органа управления образованием
|
