Eduard Spranger (27 June 1882 – 17 September 1963) was a German philosopher and psychologist. A student of Wilhelm Dilthey, Spranger was born in Berlin and died in Tübingen.

Property Value
dbo:abstract
  • Eduard Spranger (* 27. Juni 1882 als Franz Ernst Eduard Schönenbeck in Lichterfelde, Berlin; † 17. September 1963 in Tübingen) war ein deutscher Philosoph, Pädagoge und Psychologe, der zu den modernen Klassikern der Pädagogik gezählt wird. Er war maßgeblich beteiligt an der Etablierung der Pädagogik als selbständiger akademischer Disziplin und beeinflusste nach beiden Weltkriegen die Lehrerausbildung in Deutschland. Er gilt außerdem als einer der profiliertesten Vertreter der geisteswissenschaftlichen Pädagogik und hat die pädagogische Diskussion in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts nachhaltig geprägt. Für seine wissenschaftlichen Leistungen erhielt Spranger zahlreiche Ehrungen. Spranger setzte sich für das humanistische Gymnasium ein und prägte den Begriff Dritter Humanismus. Das Ziel der Bildung sei die innere Formung des Menschen. (de)
  • Eduard Spranger (27 June 1882 – 17 September 1963) was a German philosopher and psychologist. A student of Wilhelm Dilthey, Spranger was born in Berlin and died in Tübingen. (en)
  • Eduard Spranger (Berlín, 27 de junio de 1882 - Tubinga, 17 de septiembre de 1963) fue un filósofo y psicólogo alemán. Fue estudiante del filósofo, historiador, sociólogo y psicólogo Wilhelm Dilthey (1833-1911).La contribución de Spranger a la teoría de la personalidad ―en su libro Tipos de hombres―fueron sus «actitudes de valor»: * La [actitud] teórica, cuyo interés dominante es el descubrimiento de la verdad. Una pasión por descubrir, sistematizar y analizar; una búsqueda del conocimiento. * La económica, que está interesada en lo que es útil. Utilitaria, es una pasión para obtener un retorno de todas las inversiones que implican tiempo, dinero y recursos. * La estética, cuyo mayor valor es la forma y la armonía. Se refiere a una pasión para experimentar impresiones del mundo y lograr la forma y la armonía en la vida; autorrealización. * El social, cuyo valor más alto es el amor de las personas. Una pasión para invertir a mí mismo, en mi tiempo y mis recursos en ayudar a otros a alcanzar su potencial. * La política, cuyo interés es principalmente en el poder. Individualista, es una pasión para alcanzar la posición y utilizar esa posición para afectar e influir en los demás. * La religiosa, cuyo mayor valor es la unidad. Es tradicional; se trata de una pasión para buscar y perseguir el más alto sentido de la vida, de lo divino o lo ideal, y lograr un sistema para vivir. Este instrumento se ofrece a veces junto con la evaluación DISC. (es)
  • エドゥアルト・シュプランガー(Eduard Spranger、1882年6月27日 - 1963年9月17日)は、ドイツの教育学者、哲学者、心理学者。ベルリン生まれ。 (ja)
  • Considerato uno dei fondatori della pedagogia moderna, egli contribuì allo sviluppo di tale disciplina umanistica come scienza accademica indipendente, battendosi per un'educazione il cui scopo fosse la formazione dell'uomo interiore. Per i suoi risultati scientifici Spranger ricevette numerosi riconoscimenti. A lui si deve il concetto di "Terzo umanesimo". (it)
  • Eduard Spranger (ur. 27 czerwca 1882 w Berlinie, zm. 17 września 1963 w Tybindze) - znany niemiecki teoretyk, filozof, pedagog i psycholog. Przyczynił się do ugruntowania pedagogiki jako dyscypliny akademickiej. Zajmował się psychologią wieku dorastania, pedagogiką kultury, propagował kierunek zwany psychologią rozumiejącą. Studiował filozofię w Berlinie pod kierunkiem Wilhelma Diltheya, Ottona Hintzego, Friedricha Paulsena oraz Ericha Schmidta. Doktorat uzyskał w 1905 na podstawie pracy Die Grundlagen der Geschichtswissenschaft u Paulsena. Habilitację na uniwersytecie w Berlinie pracą o Wilhelmie von Humboldt. Był profesorem uniwersytetu w Lipsku (1911); dziekanem wydziału filozofii uniwersytetu w Berlinie; doradcą pruskiego ministra kultury Carla Heinricha Beckera; pracował nad reformą szkolnictwa w Niemczech. W latach 1936-1937 wykładał gościnnie w Japonii. Początkowo odnosił się do polityki Hitlera pozytywnie. Był jednak przeciwny akcjom antyżydowskim inicjowanym przez organizacje studenckie. Po 1933 próbowano zwolnić go ze stanowiska, ale pozostał na uczelni. Widząc rzeczywiste oblicze nazizmu, zbliżył się do środowiska demokratów. W 1943 władze zamknęły jego czasopismo Die Erziehung. Po zamachu na Hitlera został aresztowany. Zwolniono go po dziesięciu tygodniach dzięki interwencji japońskiego ambasadora. Po II wojnie światowej pracował na uniwersytecie w Tybindze. Był wiceprezesem Deutsche Forschungsgemeinschaft i członkiem wielu towarzystw naukowych. Otrzymał liczne wyróżnienia naukowe. Stał na humanistyczym gruncie (idealistycznej humanistyki niemieckiej), sięgając do dorobku Diltheya, Pestalozziego i Goethego. Kładł nacisk na rolę wpływów kulturowych w wychowaniu. Celem kształcenia było według niego formowanie młodego człowieka, tak by wyrobił w sobie różnorodne zainteresowania oraz moralny charakter. Był autorem typologii osobowości, obejmujących sześć podstawowych "form życia", ze względu na wartości ważne dla danej jednostki: typ ekonomiczny, polityczny, społeczny, religijny, estetyczny i teoretyczny. Jego filozofia kultury wywarła wpływ na psychologię rozwojową i teorię wychowania. Interesował się również szkolnictwem zawodowym. Propagował zasadę trzech szczebli kształcenia. Szkoły pierwszego szczebla miały przekazywać uczniom wiedzę ogólną. Placówki drugiego szczebla byłyby zgodne z zainteresowaniami i umiejętnościami uczniów, trzeciego szczebla przygotowywałyby zaś do zawodu. Wśród jego prac wymienia się: * Wilhelm von Humboldt und die Humanitätsidee (1909). * Kultur und Erziehung (1919). * Lebensformen. Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Persönlichkeit (1921). * Psychologie des Jugendalters (1924). * Volk, Staat und Erziehung (1932). * Die Magie der Seele. Religionsphilosophische Vorspiele (1932). * Zur Geschichte der deutschen Volksschule (1951). * Kulturfragen der Gegenwart (1953). * Menschenleben und Menschheitsfragen (1963). (pl)
  • Эдуа́рд Шпра́нгер (нем. Eduard Spranger; 27 июня 1882, Берлин — 17 сентября 1963, Тюбинген) — немецкий философ-идеалист, психолог, педагог; в разные годы — профессор университетов Берлина, Лейпцига, Тюбингена. Э. Шпрангер обосновывал идеи философии жизни и философии культуры, в частности с помощью «понимающей психологии», основывающейся на принципах «наук о духе», выведенных Вильгельмом Дильтеем, и положениях учения о ценностях, разработанных Генрихом Риккертом. (ru)
dbo:birthDate
  • 1882-06-27 (xsd:date)
  • 1882-6-27
dbo:birthPlace
dbo:birthYear
  • 1882-01-01 (xsd:date)
dbo:deathDate
  • 1963-09-17 (xsd:date)
  • 1963-9-17
dbo:deathPlace
dbo:deathYear
  • 1963-01-01 (xsd:date)
dbo:nationality
dbo:occupation
dbo:stateOfOrigin
dbo:thumbnail
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 749238 (xsd:integer)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 727252491 (xsd:integer)
dbp:caption
  • A sketch of Eduard Spranger.
dct:description
  • German psychologist (en)
dct:subject
http://purl.org/linguistics/gold/hypernym
rdf:type
rdfs:comment
  • Eduard Spranger (27 June 1882 – 17 September 1963) was a German philosopher and psychologist. A student of Wilhelm Dilthey, Spranger was born in Berlin and died in Tübingen. (en)
  • エドゥアルト・シュプランガー(Eduard Spranger、1882年6月27日 - 1963年9月17日)は、ドイツの教育学者、哲学者、心理学者。ベルリン生まれ。 (ja)
  • Considerato uno dei fondatori della pedagogia moderna, egli contribuì allo sviluppo di tale disciplina umanistica come scienza accademica indipendente, battendosi per un'educazione il cui scopo fosse la formazione dell'uomo interiore. Per i suoi risultati scientifici Spranger ricevette numerosi riconoscimenti. A lui si deve il concetto di "Terzo umanesimo". (it)
  • Эдуа́рд Шпра́нгер (нем. Eduard Spranger; 27 июня 1882, Берлин — 17 сентября 1963, Тюбинген) — немецкий философ-идеалист, психолог, педагог; в разные годы — профессор университетов Берлина, Лейпцига, Тюбингена. Э. Шпрангер обосновывал идеи философии жизни и философии культуры, в частности с помощью «понимающей психологии», основывающейся на принципах «наук о духе», выведенных Вильгельмом Дильтеем, и положениях учения о ценностях, разработанных Генрихом Риккертом. (ru)
  • Eduard Spranger (* 27. Juni 1882 als Franz Ernst Eduard Schönenbeck in Lichterfelde, Berlin; † 17. September 1963 in Tübingen) war ein deutscher Philosoph, Pädagoge und Psychologe, der zu den modernen Klassikern der Pädagogik gezählt wird. Er war maßgeblich beteiligt an der Etablierung der Pädagogik als selbständiger akademischer Disziplin und beeinflusste nach beiden Weltkriegen die Lehrerausbildung in Deutschland. Er gilt außerdem als einer der profiliertesten Vertreter der geisteswissenschaftlichen Pädagogik und hat die pädagogische Diskussion in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts nachhaltig geprägt. Für seine wissenschaftlichen Leistungen erhielt Spranger zahlreiche Ehrungen. Spranger setzte sich für das humanistische Gymnasium ein und prägte den Begriff Dritter Humanismus. Das Zie (de)
  • Eduard Spranger (Berlín, 27 de junio de 1882 - Tubinga, 17 de septiembre de 1963) fue un filósofo y psicólogo alemán. Fue estudiante del filósofo, historiador, sociólogo y psicólogo Wilhelm Dilthey (1833-1911).La contribución de Spranger a la teoría de la personalidad ―en su libro Tipos de hombres―fueron sus «actitudes de valor»: (es)
  • Eduard Spranger (ur. 27 czerwca 1882 w Berlinie, zm. 17 września 1963 w Tybindze) - znany niemiecki teoretyk, filozof, pedagog i psycholog. Przyczynił się do ugruntowania pedagogiki jako dyscypliny akademickiej. Zajmował się psychologią wieku dorastania, pedagogiką kultury, propagował kierunek zwany psychologią rozumiejącą. Był profesorem uniwersytetu w Lipsku (1911); dziekanem wydziału filozofii uniwersytetu w Berlinie; doradcą pruskiego ministra kultury Carla Heinricha Beckera; pracował nad reformą szkolnictwa w Niemczech. W latach 1936-1937 wykładał gościnnie w Japonii. (pl)
rdfs:label
  • Eduard Spranger (en)
  • Eduard Spranger (de)
  • Eduard Spranger (es)
  • Eduard Spranger (it)
  • エドゥアルト・シュプランガー (ja)
  • Eduard Spranger (pl)
  • Шпрангер, Эдуард (ru)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:depiction
foaf:gender
  • male (en)
foaf:givenName
  • Eduard (en)
foaf:isPrimaryTopicOf
foaf:name
  • Eduard Spranger (en)
foaf:surname
  • Spranger (en)
is dbo:wikiPageDisambiguates of
is dbo:wikiPageRedirects of
is foaf:primaryTopic of