A community of practice (CoP) is a group of people who share a craft and/or a profession. The concept was first proposed by cognitive anthropologist Jean Lave and educational theorist Etienne Wenger in their 1991 book Situated Learning (). Wenger then significantly expanded on the concept in his 1998 book Communities of Practice ().

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  • جماعة الممارسة هي مصطلح يصف جماعة من الأفراد الذين يتشاركون الإهتمام بتفس الصنعة أو المهنة. وبحسب لافي ووينغر، مبدعي ومنظري الفكرة، فإن جماعة الممارسة تتطور بشكل طبيعي بسبب الإهتمام المشترك لأعضائها بمجال معين. ويمكن تأسيس الجماعة بداعي الوصول إلى أهداف مشتركة. كما يتعلم الأعضاء بشكل فعال عن طريق مشاركة الخبرات والمعلومات بين الإعضاء وبالتالي، يطورون أنفسهم من الناحية المهنية والشخصية بحد سواء. هناك العديد من جماعات الممارسة التي تنشأ بشكل طبيعي. مثلا، إجتماع العمال حول طاولة الغداء في مكان العمل، أو موظفين في قسم محدد في شركة أو أعضاء نادي إجتماعي. ومع إنتشار الإنترنت، أصبح من الممكن نشوء جماعات ممارسة لا يتشاركون المكان، مثل لاعبي ألعاب الإنترنت، أو أعضاء النقاش على الإنترنت. جماعات الممارسة ليست جديدة بل هي قديمة على مستوى التاريخ وبدأت مع إكتشاف التخاطب من اجل مشاركة المعرفة والعلم. (ar)
  • Der Ausdruck Community of Practice (Abkürzung CoP) bezeichnet eine praxisbezogene Gemeinschaft von Personen, die informell miteinander verbunden sind und ähnlichen Aufgaben gegenüberstehen. Er hat nicht den gleichen Bedeutungshof und die gleiche historische Begriffsentwicklung wie das Wort ‚Arbeitsgemeinschaft‘. Bei dem Modell der Communities of Practice handelt es sich um den Versuch, die „Anatomie“ der Verzahnung individueller Lernprozesse mit denen der Weiterentwicklung der einbettenden sozialen Gemeinschaft aufzuzeigen. Gedacht als theoretisches Modell, das hilft zu erklären, wie Individuen in sozialen Gemeinschaften lernen und wie sich diese dabei verändern, ist eine CoP bezüglich ihrer Wirkung nicht festgelegt auf eine positive oder negative Auswirkung ihres Agierens. Vereint im Interesse an Lösungen, agieren sie weitgehend selbstorganisiert miteinander oder auch gegeneinander, tauschen sich aus und unterstützen sich gegenseitig oder blockieren sich. Ein mögliches Ziel einer CoP ist die lernende Weiterentwicklung von Individuen und auch der Lernprozesse der gesamten CoP. Ein Wissens- und Erfahrungsbestand, der eine effizientere Aufgabenbearbeitung ermöglicht, kann potentiell entstehen. Ebenso kann jedoch auch die Arbeit in der CoP an einer der CoP-Diseases (engl. für ‚Krankheiten‘) leiden. Die intensive Kommunikation und das gemeinsame Interesse können die Entstehung eines identitätsstiftenden Beziehungsgeflechts einer sozialen Identität fördern. Ebenso ist es möglich, dass die Beziehungsgeflechte eine solche verunmöglichen. (de)
  • La théorie des communautés de pratiques formalisée par Wenger (1998) s'inscrit dans une évolution épistémologique qui a conduit le domaine de la gestion des connaissances d'une vision technocentrée vers une vision anthropocentrée. Cette théorie prône une perspective sociale de l’apprentissage, insérée dans les pratiques collectives au sein des communautés de pratique. Cette position offre un cadre original de lecture des phénomènes d’apprentissage collectif et permet d’envisager celui-ci sous un angle différent. Remise dans le contexte plus large du fonctionnement des organisations productives, la notion de communautés de pratique est une nouvelle terminologie pour désigner les logiques ancestrales des métiers telles que le compagnonnage. Wenger (2005), développe le concept de communautés de pratique comme un groupe de personnes qui travaillent ensemble (à travers des plateformes internet par exemple tels que des forums, des vidéo-conférences, des courriels…) et qui sont en fait conduites à inventer constamment des solutions locales aux problèmes rencontrés dans leur pratiques professionnelles. Après un certain temps et au fur et à mesure que ces personnes partagent leurs connaissances, leurs expertises, ils apprennent ensemble. Pour Wenger, trois dimensions structurent les communautés de pratique (Wenger, 1998) : * Un engagement mutuel : Tous les membres de la communauté doivent respecter cet engagement. La confiance et l’ouverture aux autres sont des caractéristiques primordiales. Le but est d’utiliser les compétences et les complémentarités de chacun. Ainsi, les membres doivent être capable de partager leurs connaissances et de les lier à celles des autres membres. L’objectif principal de l’engagement mutuel est donc que chacun aide et soit aidé par un autre membre de la communauté. * Une entreprise commune : D’après Wenger, il est important de créer une entreprise commune interne à la communauté. Cette entreprise aura pour but de faire interagir ses membres afin d’accomplir l’objectif de l’entreprise commune et de la faire évoluer en fonction des nouveaux enjeux et problèmes intervenants. * Un répertoire partagé : Ce répertoire est primordial pour l’entreprise commune. Il caractérise les ressources permettant aux membres de communiquer, de résoudre des problèmes. Les ressources peuvent être de différents types : mots, outils, routines, procédures, dossiers… (fr)
  • Le comunità di pratica e di apprendimento sono gruppi sociali aventi l'obiettivo di produrre conoscenza organizzata e di qualità, alla quale ogni membro ha libero accesso. In queste comunità, gli individui mirano a un apprendimento continuo attraverso la consapevolezza delle proprie conoscenze e di quelle degli altri. Di solito, all'interno della comunità, non esiste una gerarchia esplicita, i ruoli vengono assunti in base alle competenze ed ai bisogni degli individui. (it)
  • Uma Comunidade de Prática designa um grupo de pessoas que se unem em torno de um mesmo tópico ou interesse. Essas pessoas trabalham juntas para achar meios de melhorar o que fazem, ou seja, na resolução de um problema na comunidade ou no aprendizado diário, através da interação regular. O termo foi criado por Etienne Wenger () em conjunto com Jean Lave em 1991. O conceito de comunidades de prática é utilizado no estudo do capital social nas empresas. Elas facilitam a movimentação horizontal de informações na organização, além de construírem redes de relações, ao reunir as pessoas através de meios que as encorajam a conhecer umas às outras informalmente. (pt)
  • Деятельное сообщество (сообщество практикующих, сообщество практики, калька с англ. community of practice) — группа людей, объединенных общим интересом, профессией или хобби. Группа существует без какого-либо стороннего финансирования или принуждения. Деятельное сообщество может существовать в сети Интернет, например на форумах или новостных группах, а также в реальной жизни, например, регулярные или заранее согласованные встречи. (ru)
  • A community of practice (CoP) is a group of people who share a craft and/or a profession. The concept was first proposed by cognitive anthropologist Jean Lave and educational theorist Etienne Wenger in their 1991 book Situated Learning (). Wenger then significantly expanded on the concept in his 1998 book Communities of Practice (). A CoP can evolve naturally because of the members' common interest in a particular domain or area, or it can be created deliberately with the goal of gaining knowledge related to a specific field. It is through the process of sharing information and experiences with the group that members learn from each other, and have an opportunity to develop personally and professionally (). CoPs can exist in physical settings, for example, a lunch room at work, a field setting, a factory floor, or elsewhere in the environment, but members of CoPs do not have to be co-located. They form a "virtual community of practice" (VCoP) () when they collaborate online, such as within discussion boards and newsgroups, or a "mobile community of practice" (MCoP) () when members communicate with one another via mobile phones and participate in community work on the go. Communities of practice are not new phenomena: this type of learning has existed for as long as people have been learning and sharing their experiences through storytelling. The idea is rooted in American pragmatism, especially C. S. Pierce's concept of the "community of inquiry" (Shields 2003), but also John Dewey's principle of learning through occupation (Wallace 2007). (en)
  • 實踐社群是有彈性的組織,它是非正式的傳播管道,是一群人因興趣而聚集而成的。社群的成員有共同的目標,共有的知識具體化。成員是清白且公正,是人們學習的及分享的前哨站。 實踐社群的組織化知識: * 方式:提供互動式學習 * 發展:開始以探討社會學和心理學的文獻為主 * 提供機會給管理者創造出一個組織化的知識 * 雖然創造出來的知識被大部分的人認可,但是專業和正式傳播不認可 實踐社群的概念應用: * 情境式學習的研究 * 分散式認知研究 * 溝通傳播的研究(傳統語言) * 組織知識方式 * 典藏和表現知識 * 不是去建構一個理論的框架 (zh)
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  • Le comunità di pratica e di apprendimento sono gruppi sociali aventi l'obiettivo di produrre conoscenza organizzata e di qualità, alla quale ogni membro ha libero accesso. In queste comunità, gli individui mirano a un apprendimento continuo attraverso la consapevolezza delle proprie conoscenze e di quelle degli altri. Di solito, all'interno della comunità, non esiste una gerarchia esplicita, i ruoli vengono assunti in base alle competenze ed ai bisogni degli individui. (it)
  • Деятельное сообщество (сообщество практикующих, сообщество практики, калька с англ. community of practice) — группа людей, объединенных общим интересом, профессией или хобби. Группа существует без какого-либо стороннего финансирования или принуждения. Деятельное сообщество может существовать в сети Интернет, например на форумах или новостных группах, а также в реальной жизни, например, регулярные или заранее согласованные встречи. (ru)
  • 實踐社群是有彈性的組織,它是非正式的傳播管道,是一群人因興趣而聚集而成的。社群的成員有共同的目標,共有的知識具體化。成員是清白且公正,是人們學習的及分享的前哨站。 實踐社群的組織化知識: * 方式:提供互動式學習 * 發展:開始以探討社會學和心理學的文獻為主 * 提供機會給管理者創造出一個組織化的知識 * 雖然創造出來的知識被大部分的人認可,但是專業和正式傳播不認可 實踐社群的概念應用: * 情境式學習的研究 * 分散式認知研究 * 溝通傳播的研究(傳統語言) * 組織知識方式 * 典藏和表現知識 * 不是去建構一個理論的框架 (zh)
  • جماعة الممارسة هي مصطلح يصف جماعة من الأفراد الذين يتشاركون الإهتمام بتفس الصنعة أو المهنة. وبحسب لافي ووينغر، مبدعي ومنظري الفكرة، فإن جماعة الممارسة تتطور بشكل طبيعي بسبب الإهتمام المشترك لأعضائها بمجال معين. ويمكن تأسيس الجماعة بداعي الوصول إلى أهداف مشتركة. كما يتعلم الأعضاء بشكل فعال عن طريق مشاركة الخبرات والمعلومات بين الإعضاء وبالتالي، يطورون أنفسهم من الناحية المهنية والشخصية بحد سواء. جماعات الممارسة ليست جديدة بل هي قديمة على مستوى التاريخ وبدأت مع إكتشاف التخاطب من اجل مشاركة المعرفة والعلم. (ar)
  • Der Ausdruck Community of Practice (Abkürzung CoP) bezeichnet eine praxisbezogene Gemeinschaft von Personen, die informell miteinander verbunden sind und ähnlichen Aufgaben gegenüberstehen. Er hat nicht den gleichen Bedeutungshof und die gleiche historische Begriffsentwicklung wie das Wort ‚Arbeitsgemeinschaft‘. Bei dem Modell der Communities of Practice handelt es sich um den Versuch, die „Anatomie“ der Verzahnung individueller Lernprozesse mit denen der Weiterentwicklung der einbettenden sozialen Gemeinschaft aufzuzeigen. (de)
  • A community of practice (CoP) is a group of people who share a craft and/or a profession. The concept was first proposed by cognitive anthropologist Jean Lave and educational theorist Etienne Wenger in their 1991 book Situated Learning (). Wenger then significantly expanded on the concept in his 1998 book Communities of Practice (). (en)
  • La théorie des communautés de pratiques formalisée par Wenger (1998) s'inscrit dans une évolution épistémologique qui a conduit le domaine de la gestion des connaissances d'une vision technocentrée vers une vision anthropocentrée. Cette théorie prône une perspective sociale de l’apprentissage, insérée dans les pratiques collectives au sein des communautés de pratique. Cette position offre un cadre original de lecture des phénomènes d’apprentissage collectif et permet d’envisager celui-ci sous un angle différent. (fr)
  • Uma Comunidade de Prática designa um grupo de pessoas que se unem em torno de um mesmo tópico ou interesse. Essas pessoas trabalham juntas para achar meios de melhorar o que fazem, ou seja, na resolução de um problema na comunidade ou no aprendizado diário, através da interação regular. O termo foi criado por Etienne Wenger () em conjunto com Jean Lave em 1991. (pt)
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  • جماعة الممارسة (ar)
  • Community of Practice (de)
  • Communauté de pratique (fr)
  • Comunità di pratica (it)
  • Community of practice (en)
  • Comunidade de prática (pt)
  • Деятельное сообщество (ru)
  • 實踐社群 (zh)
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