The Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Bayley-III is the current version) is a standard series of measurements originally developed by psychologist Nancy Bayley used primarily to assess the development of infants and toddlers, ages 1–42 months. This measure consists of a series of developmental play tasks and takes between 45 – 60 minutes to administer and derives a developmental quotient (DQ) rather than an intelligence quotient (IQ). Raw scores of successfully completed items are converted to scale scores and to composite scores. These scores are used to determine the child's performance compared with norms taken from typically developing children of their age (in months). The most recent edition, the Bayley-III has three main subtests; the Cognitive Scale, which includes i

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  • La escala Bayley es un instrumento de evaluación del desarrollo mental y psicomotor en la edad temprana. Se aplica individualmente durante un tiempo aproximado de 45 minutos a sujetos con una edad comprendida entre un mes y dos años y 6 meses cronológicos. (es)
  • Die Bayley Scales of Infant Development (BSID) ist ein pädiatrischer Entwicklungstest, der in unterschiedlichen Versionen vorliegt. Die ursprüngliche (I.) Version des Testes wurde von der amerikanischen Psychologin Nancy Bayley für Kinder im Alter zwischen 2 und 40 Monaten entwickelt und 1969 erstmals veröffentlicht. Die zweite, grundlegend überarbeitete Version (BSID-II) wurde im Jahre 1993 für Kinder im Alter zwischen 1 und 42 Monaten ebenfalls von Nancy Bayley, ein Jahr vor ihrem Tod, veröffentlicht und gilt wie ihr Vorgänger als Goldstandard psychometrischer Untersuchungen für Kinder. Die dritte Version (Bayley Scales of Infant and Toddler Development) stammt aus dem Jahr 2006. Ursprünglich wurden die Bayley Scales als Instrument zur Beschreibung der normalen frühkindlichen Entwicklung konstruiert. Traditionellerweise wurden sie jedoch zur Identifizierung von Risikokindern, bzw. Kindern mit Entwicklungsstörungen eingesetzt. Mit diesem Ziel wird das Verfahren auch heute noch in vielen klinisch-psychologischen und pädiatrischen Bereichen angewendet. Die Bayley Scales haben sich für die Überprüfung von Entwicklungsverzögerungen und eine gezielte Frühförderung im Zusammenhang mit Früh- und Mehrlingsgeburten als internationaler Standard bewährt. (de)
  • The Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Bayley-III is the current version) is a standard series of measurements originally developed by psychologist Nancy Bayley used primarily to assess the development of infants and toddlers, ages 1–42 months. This measure consists of a series of developmental play tasks and takes between 45 – 60 minutes to administer and derives a developmental quotient (DQ) rather than an intelligence quotient (IQ). Raw scores of successfully completed items are converted to scale scores and to composite scores. These scores are used to determine the child's performance compared with norms taken from typically developing children of their age (in months). The most recent edition, the Bayley-III has three main subtests; the Cognitive Scale, which includes items such as attention to familiar and unfamiliar objects, looking for a fallen object, and pretend play, the Language Scale, which taps understanding and expression of language, for example, recognition of objects and people, following directions, and naming objects and pictures, and the Motor Scale, which assesses gross and fine motor skills such as grasping, sitting, stacking blocks, and climbing stairs. There are two additional Bayley-II Scales depend on parental report, including the Social-Emotional scale, which asks caregivers about such behaviors as ease of calming, social responsiveness, and imitation play, and the Adaptive Behavior scale which asks about adaptions to the demands of daily life, including communication, self-control, following rules, and getting along with others. The Bayley-III Cognitive and Language scales are good predictors of preschool mental test performance. These scores are largely used for screening, helping to identify the need for further observation and intervention, as infants who score very low are at risk for future developmental problems. (en)
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  • La escala Bayley es un instrumento de evaluación del desarrollo mental y psicomotor en la edad temprana. Se aplica individualmente durante un tiempo aproximado de 45 minutos a sujetos con una edad comprendida entre un mes y dos años y 6 meses cronológicos. (es)
  • Die Bayley Scales of Infant Development (BSID) ist ein pädiatrischer Entwicklungstest, der in unterschiedlichen Versionen vorliegt. Die ursprüngliche (I.) Version des Testes wurde von der amerikanischen Psychologin Nancy Bayley für Kinder im Alter zwischen 2 und 40 Monaten entwickelt und 1969 erstmals veröffentlicht. Die zweite, grundlegend überarbeitete Version (BSID-II) wurde im Jahre 1993 für Kinder im Alter zwischen 1 und 42 Monaten ebenfalls von Nancy Bayley, ein Jahr vor ihrem Tod, veröffentlicht und gilt wie ihr Vorgänger als Goldstandard psychometrischer Untersuchungen für Kinder. Die dritte Version (Bayley Scales of Infant and Toddler Development) stammt aus dem Jahr 2006. (de)
  • The Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Bayley-III is the current version) is a standard series of measurements originally developed by psychologist Nancy Bayley used primarily to assess the development of infants and toddlers, ages 1–42 months. This measure consists of a series of developmental play tasks and takes between 45 – 60 minutes to administer and derives a developmental quotient (DQ) rather than an intelligence quotient (IQ). Raw scores of successfully completed items are converted to scale scores and to composite scores. These scores are used to determine the child's performance compared with norms taken from typically developing children of their age (in months). The most recent edition, the Bayley-III has three main subtests; the Cognitive Scale, which includes i (en)
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  • Bayley Scales of Infant Development (de)
  • Escala Bayley (es)
  • Bayley Scales of Infant Development (en)
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