In the education industry, alternative assessment or portfolio assessment is in direct contrast to what is known as performance evaluation, traditional assessment, standardized assessment or summative assessment.

PropertyValue
dbpprop:abstract
  • In the education industry, alternative assessment or portfolio assessment is in direct contrast to what is known as performance evaluation, traditional assessment, standardized assessment or summative assessment. Alternative assessment is also known under various other terms, including: authentic assessment integrative assessment holistic assessment assessment for learning formative assessment In the model, students, teachers, and sometimes parents select pieces from a student's combined work over the (usually four) years of school to demonstrate that learning and improvement has taken place over those years. Some of the characteristics of a portfolio assessment is that it emphasizes and evidences the learning process as an active demonstration of knowledge. It is used for evaluating learning processes and learning outcomes. Alternative assessments are used to encourage student involvement in their assessment, their interaction with other students, teachers, parents and the larger community. Formats vary: demonstrations and journals can be used as alternative assessments, portfolio presentations are considered the most wholly representative of a student's learning.
  • Mappevurdering er en vurderingsform som brukes som elev- eller studentvurdering i grunnskolen, den videregående skolen og i høyere utdanning. Selve mappen består av en rekke arbeider som eleven eller studenten har produsert i løpet av (deler av) utdanningsløpet, og som han eller hun selv har valgt ut til å bli gjenstand for vurdering. Man skiller gjerne mellom utforskende prosesstekster og presentasjonstekster som inngår i den endelige vurdering. Ved bruk av mappevurdering håper man å dokumentere en bredere og kontinuerlig faglig utvikling over tid hos eleven eller studenten, mens en eksamen ofte dokumenterer eksamenskandidatens innsikt i en smal del av faget på et gitt tidspunkt. Mappearbeidet kan enten erstatte eller supplere andre vurderingsformer som prøver og eksamener. Begrepet brukes ofte synonymt med begrepet mappemetodikk.
dbpprop:hasPhotoCollection
rdf:type
rdfs:comment
  • In the education industry, alternative assessment or portfolio assessment is in direct contrast to what is known as performance evaluation, traditional assessment, standardized assessment or summative assessment.
  • Mappevurdering er en vurderingsform som brukes som elev- eller studentvurdering i grunnskolen, den videregående skolen og i høyere utdanning. Selve mappen består av en rekke arbeider som eleven eller studenten har produsert i løpet av (deler av) utdanningsløpet, og som han eller hun selv har valgt ut til å bli gjenstand for vurdering. Man skiller gjerne mellom utforskende prosesstekster og presentasjonstekster som inngår i den endelige vurdering.
rdfs:label
  • Alternative assessment
  • Mappevurdering
owl:sameAs
skos:subject
foaf:page
is dbpprop:redirect of
is owl:sameAs of